1、英语听说课程考核实施细则
一、 课程分析
（一） 课程性质
1.授课对象：会计、文秘文员专业第一学期开设
2.课程类型：
理论和实践一体化课程，考查课
3.课程作用：
《英语听说》课程是我院会计、文秘文员专业第一学期开设的理论和实践一体化课程，属文经类课程，定为考查课。在学生所在专业就业岗位群中，该课程主要适用于学生在掌握本专业的同时，可以通过学习和模拟多种场合的对话和交流，来逐渐培养他们用英语进行日常的会话及交流，从而满足其毕业之后在英语方面的岗位技能和素质培养要求，达到理论和实践相结合的目标。对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支撑作用。
（二）课程目标：
通过
2、本课程学习，学生能用简单的对话来介绍本专业。帮助学生掌握听懂及讲好英语，特别是相关的英语学习方法、技能与技巧，为能够胜任用英语从事外企的前台接待、办公室文员和文秘等工作打下扎实牢固的英语基础。从而能够胜任其服务岗位及其它相关岗位的任职要求。
二、 课程设计
（一） 课时：
总学时、学分、理论学时、实践学时、校外实习学时
举例：本课程共32时，2学分，其中理论教学24学时，实践教学8学时。
(二) 课程内容与课时安排
可列表、可单列均可。
Unit1：tourists 4理论+1实践
Unit2：the gym 4理论+1实践
Unit3: c
3、ell phones 4理论+1实践
Unit4: the quiz show 4理论+1实践
Unit5: the movies 4理论+1实践
Unit7: the actor 4理论+3实践
（三）教学方法
1. “任务驱动”的教学模式
2.“角色扮演”教学方法
三、考核评价方式
列表方式
（一） 考查课
考核方式
考核项目
成绩
说明
出勤与课上表现（50%）
考勤
25%
缺勤超过1/3课时为零分,即5次课不来0分
课上表现
25%
根据课堂提问、小组讨论与角色扮演的参与度进行评定
阶段测试（50%）
阶段测试
4、一、Tourist introduction
10%
采用口语阶段测试。每个项目教学完成后，以小组为单位进行口语测试。（一个大范围考题，由同课程教师统一拟定。口语考试试卷由学生书写内容梗概，教师根据梗概以及学生语音、语调给予得分并将试卷装订。）
阶段测试二、What’s your favorate sports?
10%
阶段测试三、How to make a phone call?/Use your body language to describe an object
10%
阶段测试四、the movies show
20%
总分：100分
100%
2
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