2024年浙江省永康市龙川学校数学七上期末教学质量检测试题含解析.doc

2024年浙江省永康市龙川学校数学七上期末教学质量检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)
1．点在直线上，射线、在直线的同侧，若，，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
2．用3个相同的立方块搭成的几何体如图所示，则从正面看这个几何体，所看到的平面图形是（　　）

A． B． C． D．
3．若，则括号内的数是（ ）

A．-2 B．-8 C．1 D．3
4．下列四个数中，其相反数是正整数的是（ ）
A．2 B．-2 C．0 D．
5．小明同学把100元钱存入银行，定期三年，年利率为3.69%，到期后可得利息（ ）元
A．100+100×3.69%×3 B．100×3.69%
C．100×3.69%×3
6．如图，左面的平面图形绕轴旋转一周，可以得到的立体图形是( )

A． B． C． D．
7．下列结论正确的是（ ）
A．的系数是0 B．中二次项系数是1
C．的次数是5 D．的次数是5
8．下列四个生活、生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；③从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程.其中可用基本事实 “两点之间，线段最短”来解释的现象有( )
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．以下问题，不适合用全面调查的是（ ）
A．了解全班同学每周体育锻炼的时间 B．鞋厂检查生产的鞋底能承受的弯折次数
C．学校招聘教师，对应聘人员面试 D．黄河三角洲中学调查全校753名学生的身高
10．下列说法中正确的个数为（　　　）
（1）正数与负数互为相反数；（2）单项式的系数是3，次数是2；
（3）如果，那么；（4）过两点有且只有一条直线；
（5）一个数和它的相反数可能相等；（6）射线比直线小一半．
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)
11．如图，农民为了节省灌潑费用，从而把弯曲的河道改直，这样做的数字依据是__________．

12．数轴上表示数m的A点与原点相距3个单位的长度，将该点A右移动5个单位长度后，点A对应的数是__________．
13．化简：2x+1﹣（x+1）＝_____．
14．点在直线上，，点为中点，则的长为___________．
15．已知x＝2是方程2x﹣5＝x+m的解，则m的值是_____．
16．如图，分别连接正方形对边的中点，能将正方形划分成四个面积相等的小正方形用上述方法对一个边长为1的正方形进行划分，第1次划分得到图1，第2次划分图2，则第3次划分得到的图中共有______个正方形，借助划分得到的图形，计算的结果为______（用含的式子表示）

三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)
17．（8分）疫情后为了复苏经济， 龙岗区举办了“春暖龙城，约惠龙岗”的促消费活动，该活动拿出1.1亿元，针对全区零售，餐饮，购车等领域出台优惠政策．为配合区的经济复苏政策，龙岗天虹超市同时推出了如下促销活动：

（1）小哲在促销活动时购买了原价为200元商品，他实际应支付多少元？
（2）小哲在第一次购物后，在“龙岗发布”微信公众号中参与摇号抢到了一张满300减100的购物券（即微信支付300元以上自动减100元），又到龙岗天虹超市去购物，用微信实际支付了381元，他购买了原价多少元的商品？
18．（8分）先化简，再求值：，其中＝－1，＝2.
19．（8分）在一个3×3的方格中填写了9个数字，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等，得到的3×3的方格称为一个三阶幻方．
（1）在图1中空格处填上合适的数字，使它构成一个三阶幻方；
（2）如图2的方格中填写了一些数和字母，当x+y的值为多少时，它能构成一个三阶幻方．

20．（8分）计算：
(1)；
(2)．

21．（8分）先化简，再求值：4x2－(2x2＋x－1)＋(2－2x2－3x)，其中x＝－.
22．（10分）甲同学统计了伦敦奥运会上参加体操和跳水的部分运动员的名单和他们的身高，记录如下：陈一冰 158cm，滕海滨 156cm，邹凯 158cm，曹缘 160cm．罗玉通 165cm，张雁全 158cm，吴敏霞 165cm，何姿 158cm，汪皓 156cm，陈若琳158cm．
解答下列问题：
（1）如果以160cm作为标准身高，请你将下表补充完整：
与标准身高的差值（cm）
-4
-2
0
5
人数

1

（2）他们的总身高超过或低于标准身高多少厘米？他们几个的总身高是多少厘米？
23．（10分）为了加强校园周边治安综合治理,警察巡逻车在学校旁边的一条东西方向的公路上执行治安巡逻,如果规定向东为正,向西为负,从出发点开始所走的路程(单位:千米)为:
+2,-3,+2,+1,-2,-1,-2
(1)此时,这辆巡逻车司机如何向警务处描述他现在的位置?
(2)已知巡逻车每千米耗油0.25升,这次巡逻一共耗油多少升?
24．（12分）旭东中学附近某水果超市最近新进了一批百香果，每斤8元，为了合理定价，在第一周试行机动价格，卖出时每斤以10元为标准，超出10元的部分记为正，不足10元的部分记为负，超市记录第一周百香果的售价情况和售出情况：
星期
一
二
三
四
五
六
日
每斤价格相对于标准价格（元）
+1
﹣2
+3
﹣1
+2
+5
﹣4
售出斤数
20
35
10
30
15
5
50
（1）这一周超市售出的百香果单价最高的是星期　 　，最高单价是　 　元．
（2）这一周超市出售此种百香果的收益如何？（盈利或亏损的钱数）
（3）超市为了促销这种百香果，决定从下周一起推出两种促销方式：
方式一：购买不超过5斤百香果，每斤12元，超出5斤的部分，每斤打8折；
方式二：每斤售价10元．
于老师决定买35斤百香果，通过计算说明用哪种方式购买更省钱．
参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
【分析】根据题意，先求出∠BOD的度数，然后根据角的和差关系，即可求出∠COD.
【详解】解：如图，

∵，
∴∠BOD=180°，
∴；
故选：B.
本题考查了几何图形中角度的运算，以及角的和差关系，解题的关键是掌握图形，正确求出角度.
2、A
【分析】从正面看：共有2列，从左往右分别有2，1个小正方形．
【详解】根据主视图的定义可知，从正面看：共有2列，从左往右分别有2，1个小正方形．
故选：A．
本题考查画三视图的知识；用到的知识点为：主视图，左视图，俯视图分别是从物体的正面，左面，上面看得到的图形．
3、B
【分析】根据被减数等于差加减数列式计算即可得解．
【详解】解：括号内的数，
，
．
故选：B．
本题考查了有理数减法，理解被减数、减数、差三者之间的关系是解题的关键．
4、B
【分析】根据相反数的概念分别计算相反数，再根据正整数的概念判断即可．
【详解】解：A. 2的相反数是-2，不是正整数，故该项错误；
B. -2的相反数是2，是正整数，故该选项正确；
C.0的相反数是0，不是正整数，故该项错误；
D.的相反数是，不是正整数，故该项错误．
故选：B．
本题考查相反数和正整数．理解只有符号不同的两个数互为相反数，并能依此求一个数的相反数是解题关键．
5、C
【分析】根据利息=本金×利率×时间，据此解答即可．
【详解】解：由题得：利息=100×3.69%×3，
故选：C．
此题属于利息问题，考查了关系式：利息=本金×利率×时间．
6、C
【解析】此题可以把图形当作一个三角形和一个矩形进行旋转，从而得到正确的图形为选项C．
7、C
【分析】根据多项式和单项式的次数和系数的定义判断即可．
【详解】解：A、的系数是1，选项错误；
B、中二次项系数是-3，选项错误；
C、的次数是5，选项正确；
D、的次数是6，选项错误．
故选：C．
此题考查的是多项式和单项式的定义，多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数．
8、D
【分析】①②根据“两点确定一条直线”解释，③④根据两点之间线段最短解释．
【详解】解：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上，②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线根据“两点确定一条直线”，
③从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程，根据“两点之间，线段最短”来解释
故选：D．
此题主要考查了直线的性质，关键是掌握两点确定一条直线；两点之间，线段最短．
9、B
【解析】选项A，数量不大，应选择全面调查；选项B，数量较大，且是具有破坏性的调查，应选择抽样调查；选项C，事关重大，调查往往选用全面调查；选项D，数量不大，应选用全面调查．
10、B
【分析】根据相反数的定义，单项式的定义，等式的性质，直线的性质进行分析即可．
【详解】（1）正数与负数不是互为相反数，如3与-1就不是相反数，该说法错误；
（2）单项式的系数是，次数是3，该说法错误；
（3）如果，当时，那么，该说法错误；
（4）过两点有且只有一条直线，该说法正确；
（5）一个数和它的相反数可能相等，例如0，该说法正确；
（6）射线与直线，两种图形都没有长度，该说法错误．
综上，（4）（5）正确，共2个，
故选：B．
本题主要考查了直线的性质，相反数的定义，单项式的定义，等式的性质，正确掌握相关定义是解题关键．

二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)
11、两点之间，线段最短
【分析】根据“两点之间，线段最短”即可．
【详解】解：这样做的数字依据是：两点之间，线段最短，
故答案为：两点之间，线段最短．
本题考查了两点之间，线段最短，解题的关键是读懂题意，熟知两点之间，线段最短．
12、2或1
【分析】先根据点A的位置求出m的值，再求出m＋5即可求解．
【详解】解：当A在原点的左边时，A表示的数是：m＝0−3＝−3，
当A在原点的右边时，A表示的数是：m＝0＋3＝3，
∵将该点A向右移动5个单位长度后，
∴点A对应的数是：−3＋5＝2或3＋5＝1．
故答案为：2或1．
本题考查了数轴上的动点问题，主要考查学生的理解能力和计算能力．
13、x
【分析】首先去括号，然后再合并同类项即可．
【详解】解：原式＝2x+1﹣x﹣1＝x，
故答案为：x．
此题主要考查了整式的加减，解题的关键是正确掌握去括号法则．
14、1或1
【分析】由于线段BC与线段AB的位置关系不能确定，故应分C在线段AB内和AB外两种情况进行解答．
【详解】如图1，

∵BC=2，点C为BD中点，
∴BD=4，
∴AD=5-4=1；
如图2，

∵BC=2，点C为BD中点，
∴BD=4，
∴AD=5+4=1；
故答案为：1或1．
本题考查的是两点间的距离，解答此题时要注意应用分类讨论的思想，不要漏解．
15、-1．
【分析】把x＝2代入方程2x﹣5＝x+m得出﹣1＝2+m，求出方程的解即可．
【详解】解：把x＝2代入方程2x﹣5＝x+m得：﹣1＝2+m，
解得：m＝﹣1，
故答案为：﹣1．
本题考查了解一元一次方程和一元一次方程的解，能得出关于m的一元一次方程是解此题的关键．
16、4n+1
【分析】（1）由第一次可得5个正方形，第二次可得9个正方形，第三次可得13个正方形，可得规律：第n次可得（4n+1）个正方形；
（2）此题可看作上面几何体面积问题，即可求得答案．
【详解】解：
(1)∵第一次可得5个正方形，第二次可得9个正方形，第三次可得13个正方形，
∴第n次可得(4n+1)个正方形，
(2)根据题意得：
原式==；
故答案为：（1）4n+1；（2）；
本题主要考查了规律型：图形的变化类，找到规律是解题的关键.

三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)
17、（1）他实际应支付170元；（2）第二次购物他购买了原价570元的商品
【分析】（1）根据购物不足500元优惠15%（打8.5折）列式求解即可．
（2）用微信实际支付了381元，加上自动减的100元，小哲购买商品打折后应该支付的钱数为481元，根据打折活动可知，商品原价超过了500元．可设商品原价为y，利用活动方案2的打折活动列式求解．
【详解】解：（1）由方案1可得：（元）
答：他实际应支付170元
（2）因为，则第二次购物原价大于500元
设第二次购物他购买了原价元的商品，由方案2可得：

解得
答：第二次购物他购买了原价570元的商品
本题考查了一元一次方程的实际应用，准确理解打折意义，根据活动方案列出一元一次方程是解决本题的关键
18、19x2 y -17 xy3，174.
【分析】首先去括号，注意括号前面有负号要变号，再合并同类项进行化简，最后代入＝－1，＝2.求值.
【详解】原式= 15x2 y-5 xy3+4 x2 y-12 xy3
=（15x2 y+4 x2 y ）+（-5 xy3 -12 xy3）
=19x2 y -17 xy3
当x=-1, y=2时，
原式=19×（-1）2×2-17×（-1）×23
=19×1×2-17×（-1）×8
=38-(-136)
=174
本题考查了代数式的化简求值，化简过程中去括号时务必注意当括号前面是负号时，则括号里面要变号，最后进行合并同类项化简.
19、（1）见解析；（2）见解析.
【分析】(1)根据三个数的和为2+3+4=9，依次列式计算即可求解；
(2)先求出下面中间的数，进一步得到右上面的数，从而得到x、y的值.
【详解】(1)2+3+4=9，
9-6-4=-1，
9-6-2=1，
9-2-7=0，
9-4-0=5，
如图1所示：

(2)-3+1-4=-6，
-6+1-(-3)=-2，
-2+1+4=3，
如图2所示：
x=3-4-(-6)=5，
y=3-1-(-6)=8，
即当x+y=5+8=13时，它能构成一个三阶幻方.
本题考查了有理数的加法，根据表格，先求出三个数的和是解题的关键，也是本题的突破口．
20、（1）-2；（2）1．
【分析】（1）先计算乘方及绝对值，再计算除法和乘法，最后计算减法即可；
（2）先根据有理数除法法则计算，再利用乘法分配律计算即可得答案．
【详解】（1）原式=-1+16÷(-8)×4
=
=-2．
（2）原式=
=
=1．
本题考查有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解题关键．
21、,5
【分析】根据题意去进行整式的加减，再合并同类型进行合并得出化简的结果，然后把在代入求值即可.
【详解】解：
=
=
把代入上式得：.
故答案为：5.
本题考查的是整式的化简求值题，解题关键在于对整式加减法的理解.
22、（1）表格见解析 ；（2）1592厘米
【分析】（1）根据表格数据算出身高，找到符合的人数，填入表格；
（2）用与标准身高的差值分别乘对应的人数，再加起来得到总身高与标准总身高的差，用10乘标准身高再减去刚刚求出的差，得实际总身高．
【详解】（1），滕海滨和汪皓的身高是156cm，人数是2，
，陈一冰、邹凯、张雁全、何姿、陈若琳身高是158cm，人数是5，
，罗玉通和吴敏霞身高是165cm，人数是2，
故表格如图所示：
与标准身高的差值（cm）
-4
-2
0
5
人数
2
5
1
2
（2），
，
答：总身高则低于标准总身高8厘米，总身高是1592厘米．
本题考查有理数运算的实际应用，解题的关键是掌握有理数的运算法则．
23、（1）在出发点以西3千米；（2）3.25
【分析】（1）求出这些数之和，根据规定描述位置；
（2）求出这些数的绝对值之和，再乘以0.25即可.
【详解】解：（1）
∵向东为正,向西为负，∴这辆巡逻车在出发点以西3千米.
（2）千米
13×0.25=3.25升
本题考查正数和负数，解题的关键是根据题意列出式子进行计算.
24、（1）六，15；（2）盈利135元；（3）选择方式一购买更省钱．
【分析】（1）通过看图表的每斤价格相对于标准价格，可直接得结论；
（2）计算总进价和总售价，比较即可；
（3）计算两种购买方式，比较得结论．
【详解】解：（1）这一周超市售出的百香果单价最高的是星期六，最高单价是15元．
故答案为六，15；
（2）1×20﹣2×35+3×10﹣1×30+2×15+5×5﹣4×50＝﹣195（元），
（10﹣8）×（20+35+10+30+15+5+50）＝2×165＝330（元），
﹣195+330＝135（元）；
所以这一周超市出售此种百香果盈利135元；
（3）方式一：（35﹣5）×12×0.8+12×5＝348（元），
方式二：35×10＝350（元），
∵348＜350，
∴选择方式一购买更省钱．
本题考查了正负数的应用及有理数的计算．计算本题的关键是看懂图表了理解图表．盈利就是总售价大于总进价，亏损就是总售价小于总进价．