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上海市嘉定区2025届七年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

1、上海市嘉定区2025届七年级数学第一学期期末考试模拟试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考

2、生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.上午,时钟上分针与时针之间的夹角为( ) A. B. C. D. 2.下列调查中,适宜采用普查方式的是( ) A.了解一批圆珠笔的寿命 B.了解全国七年级学生身高的现状 C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度 D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件 3.甲、乙两超市在1月至8月间的盈利情况统计图如图所示,下面结论不正确的是(  ) A.甲超市的利润逐月减少 B.乙超市的利润在

3、1月至4月间逐月增加 C.8月份两家超市利润相同 D.乙超市在9月份的利润必超过甲超市 4.-2的相反数是( ) A.-2 B. C.2 D. 5.在0,-1, -0.5,1四个数中,最小的数是( ). A.-1 B.-0.5 C.0 D.1 6.把一枚硬币在桌面上竖直快速旋转后所形成的几何体是( ) A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.正方体 7.-4的绝对值是( ) A. B. C.4 D.-4 8.2020年6月23日,中国第55颗北斗号导航卫星成功发射,标志着拥有全部知识产权的北斗导航系统全面建成.据统计:2019年,我国北斗卫星导航与位置服务产业总

4、体产值达345 000 000 000元.将345 000 000 000元用科学记数法表示为(  ) A. 元 B. 元 C.元 D.元 9.如图,数轴上表示的相反数的点是( ) A.M B.N C.P D.Q 10.下列各组整式中不是同类项的是(  ) A.3a2b与﹣2ba2 B.2xy与yx C.16与﹣ D.﹣2xy2与3yx2 11.第七届军运会中国队以133金64银42铜的好成绩位列第一.军运会期间,武汉市210000军运会志愿者深入到4000多个服务点,参与文明礼仪、清洁家园、文明交通等各种活动中.数210000用科学记数法表示为( ) A.

5、 B. C. D. 12.如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B的关系是( ) A.相等 B.互余或互补 C.互补 D.相等或互补 二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.如果单项式xa+1y3与2x3yb﹣1是同类项,那么ab=_____ 14.比较大小:______. 15.已知:线段AC和BC在同一条直线上,如果AC=5.4cm,BC=3.6cm,线段AC和BC中点间的距离是_______. 16.比较大小:______. (填“>”“<”或“=”). 17.关于x的方程是一元一次方程,则 . 三、解答题 (本大题共7小题

6、共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 18.(5分)常家庄园位于我区东阳镇车辆村,常家被誉为“儒商世家”.国庆期间,小兰一家三口准备骑车去欣赏这所规模宏大的民居建筑群,进一步了解晋商文化.出发时小兰的爸爸临时有事,让小兰和妈妈先出发,她俩骑行速度为.她俩出发半小时后,爸爸立即以的骑行速度去追她们,并且在途中追上了她们.请问爸爸追上小兰用了多长时间? 19.(5分)如图,由相同边长的小正方形组成的网格图形,A、B、C都在格点上,利用网格画图:(注:所画线条用黑色笔描黑) (1)过点C画AB的平行线CD,过点B画AC的平行线BD,交于点D; (2)过点B画AC的垂

7、线,垂足为点G;过点B画CD的垂线,垂足为点H; (3)线段BG、AB的大小关系为:BG____AB(填”>””<”或”=”),理由是____; (4)用刻度尺分别量出BD、CD、BG、BH的长度,我发现了BD____CD,BG_____BH.(填“>”“<”或“=”) 20.(8分)为庆祝国庆节,某市中小学统一组织文艺汇演,甲、乙两所学校共92人(其中甲校人数多于乙校人数,且甲校人数不够90人)准备统一购买服装参加演出,下面是某服装厂给出的演出服装的价格表: 购买服装的套数 1套至45套 46套至90套 91套及以上 每套服装的价格 60元 50元 40元 如果两所学

8、校分别单独购买服装,一共应付5000元. (1)甲、乙两所学校各有多少学生准备参加演出? (2)如果甲、乙两所学校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省多少钱? 21.(10分)如图,线段AB=8,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,C为线段AB上一点,且AC=3.2,求M, N两点间的距离. 22.(10分)点C,D是半圆弧上的两个动点,在运动的过程中保持∠COD=100°. (1)如图①,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD,求∠EOF的度数; (2)如图②,已知∠AOC的度数为x,OE平分∠AOD,OF平分∠BOC,求∠EOF的度数. 23.(12分)请先

9、阅读下列内容,然后解答问题: 因为:,,,…, 所以:++…+ =+++…+ = = (1)猜想并写出:=   ;(为正整数) (2)直接写出下面式子计算结果:++…+ =  ; (3)探究并计算:++…+ 参考答案 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1、B 【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案. 【详解】解:9:30时针与分针相距3.5份,每份的度数是30°, 在时刻9:30,时钟上时针和分针之间的夹角(小于平角的角)为3.5×30°=105°. 故选:B.

10、 本题考查了钟面角,利用时针与分针相距的份数乘以每份的度数是解题关键. 2、D 【分析】普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查. 【详解】解:A.了解一批圆珠笔的寿命,适合抽样调查,故A错误; B.了解全国七年级学生身高的现状,适合抽样调查,故B错误; C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,适合抽样调查,故C错误; D.

11、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,适合普查,故D正确; 故选:D. 此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似. 3、D 【分析】根据折线图中各月的具体数据对四个选项逐一分析可得. 【详解】A、甲超市的利润逐月减少,此选项正确,不符合题意; B、乙超市的利润在1月至4月间逐月增加,此选项正确,不符合题意; C、8月份两家超市利润相同,此选项正确,不符合题意; D、乙超市在9月份的利润不一定超过甲超市,此选项错误,符合题意, 故选D. 本题主要考查折线统计图,折线图是用一个单位表示一定的数量

12、根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化. 4、C 【分析】根据相反数定义即可求解. 【详解】解:-2的相反数为2 故选C 本题考查相反数定义,属于基础题. 5、A 【分析】根据有理数的大小比较方法解答即可. 【详解】解:∵-1<-0.5<0<1, ∴四个数中,最小的数是-1, 故选:A. 此题考查有理数的大小比较,负数正数大于零,零大于负数,两个负数绝对值大的反而小. 6、C 【解析】根据点动成线,线动成面,面动成体解答即可. 【详解】把一枚硬币在桌面上竖直快速旋转后所形成的几何体是球, 故选C. 此题主

13、要考查了点线面体,关键是掌握点动成线,线动成面,面动成体. 7、C 【解析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解,第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号. 【详解】解:|-4|=4 本题考查了绝对值的定义. 8、C 【分析】根据科学记数法的表示形式为,其中,n为整数,即可做出选择. 【详解】解:根据科学记数法的表示形式为,其中,n为整数, 则345 000 000 000元=3.45×1011元. 故选:C. 本题主要考查利用科学记数法表示较大的数的方法,掌握科学记数法的表示方法是解答本题的关键,这里还需要注意n的取值. 9、D 【分析】根据只有

14、符号不同的两个数互为相反数,可得答案. 【详解】-2与2只有符号不同, 所以的相反数是2, 故选D. 本题考查了相反数,熟练掌握相反数的概念以及求解方法是解题的关键. 10、D 【解析】解: A.3a2b与﹣2ba2中,同类项与字母顺序无关,故A是同类项; B.2xy与yx中,同类项与字母顺序无关,故B是同类项; C.常数都是同类项,故C是同类项; D.﹣2xy2与3yx2中,相同字母的指数不相等,故D不是同类项. 故选D. 点睛:本题考查同类项,解题的关键是正确理解同类项的概念,本题属于基础题型. 11、D 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤

15、a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】解:根据科学记数法的定义:210000= 故选D. 此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键. 12、D 【详解】解:如图知∠A和∠B的关系是相等或互补. 故选D. 二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13、1 【分析】根据同类项的定义可知,相同字母的次数相同,据此列出方程即可求出a、b的值. 【详解】解:由题意可知:a+1=3,b-1=3,

16、 ∴a=2,b=4, ∴ab=24=1, 故答案为:1. 本题考查同类项,解题的关键是熟练运用同类项的定义,本题属于基础题型. 14、< 【解析】根据两个负数相比较,绝对值大的反而小可得答案. 【详解】解:,, , . 故答案为:. 本题考查有理数的比较大小,关键是掌握有理数大小比较的法则:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小. 15、4.5cm或0.9cm. 【分析】根据题意,分两种情况:①点B在线段AC外;②点B在线段AC上;计算、解答出即可. 【详解】根据题意,①点B在线段AC外,如图, ∵AC=5.4cm,BC=3

17、6cm,E、F分别是线段AC、BC的中点, ∴EF=AC+BC=×5.4cm+×3.6cm=4.5cm; ②点B在线段AC上,如图, ∵AC=5.4cm,BC=3.6cm,E、F分别是线段AC、BC的中点, ∴EF=AC-BC=×5.4cm-×3.6cm=0.9cm. 故答案为:4.5cm或0.9cm. 本题主要考查了两点间的距离,画出图形,有利于直观解答,注意区分不同的情况,体现了数形结合思想. 16、> 【解析】根据两负数比较大小的法则进行比较即可. 【详解】∵||=<|-1|=1, ∴>-1. 故答案为:>. 考查了有理数的大小比较,有理数大小比较的法则:①

18、正数都大于0; ②负数都小于0; ③正数大于一切负数; ④两个负数,绝对值大的其值反而小. 17、1 【解析】试题分析:因为x的方程是一元一次方程,所以,所以,所以,又,所以,所以a=1. 考点:一元一次方程 三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 18、1小时 【分析】设爸爸追上小兰用x小时,根据小兰骑行的路程等于爸爸追击的路程列方程解答. 【详解】设爸爸追上小兰用x小时, , 得x=1, 答:爸爸追上小兰用了1小时. 此题考查一元一次方程的实际应用,正确理解题意找到等量关系列出方程是解题的关键. 19、(1)如图,CD

19、BD即为所求;见解析;(2)如图所示,BG,BH即为所求;见解析;(3)<,直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短;(4)=,=. 【分析】(1)利用网格中所在位置,进而过点C、B作出与AB、AC倾斜程度一样的直线即可; (2)根据网格的特征画出图形即可; (3)根据垂线段最短进而得出答案; (4)根据测量结果解答即可. 【详解】(1)如图,CD,BD即为所求; (2)如图所示,BG,BH即为所求; (3)线段BG、AB的大小关系为:BG<AB,理由是:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短, 故答案为:<,直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,

20、垂线段最短; (4)经过测量可得:BD=CD,BG=BH, 故答案为:=,=. 本题考查作图,熟记直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,并熟练掌握网格的特征是解题关键. 20、(1)甲学校有52人,乙校有40人;(2)联合起来比各自购买节省1320元. 【分析】(1)根据题意判断出甲校的学生,乙校的学生,从而根据两所学校分别单独购买服装,一共应付元,可得出方程,解出即可; (2)计算出联合起来购买需付的钱数,然后即可得出节省的钱数. 【详解】解:(1)∵甲、乙两所学校共人(其中甲校人数多于乙校人数,且甲校人数不够人), ∴甲校的学生,乙校的学生, 设甲校学生人,

21、乙校学生人, 由题意得,, 解得:, (人), 即甲学校有人,乙校有人. (2)联合起来购买需要花费:元, 节省钱数元. 答:联合起来比各自购买节省元. 本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是判断出两学校的人数范围,有一定难度. 21、2.4cm 【分析】根据线段的中点定义求出CM和NC,相加即可求出答案. 【详解】解:由AB=8,M是AB的中点,所以AM=4, 又AC=3.2,所以CM=AM-AC=4-3.2=0.8(cm). 因为N是AC的中点,所以NC=1.6(cm). 所以MN=NC+CM=1.6+0.8=2.4(cm) 所以线段MN的长为2.4

22、cm. 此题考查两点间的距离,解题关键在于利用中点定义 22、 (1)∠EOF=140°;(2)∠EOF=40°. 【分析】(1)由角平分线的定义可得∠EOC=∠AOE=∠AOC,∠DOF=∠BOF=∠BOD,则可求∠EOF的度数; (2)由题意可得∠AOD=(100+x)°,∠BOC=(180﹣x)°,由角平分线的性质可得∠DOE=∠AOD,∠COF=∠BOC,即可求∠EOF的度数. 【详解】解:(1)∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOD, ∴∠EOC=∠AOE=∠AOC,∠DOF=∠BOF=∠BOD, ∵∠COD=100° ∴∠AOC+∠DOB=180°﹣∠COD=80°,

23、 ∵∠EOF=∠COE+∠DOF+∠COD ∴∠EOF=(∠AOC+∠BOD)+∠COD=140° (2)∵∠AOC=x° ∴∠AOD=(100+x)°,∠BOC=(180﹣x)° ∵OE平分∠AOD,OF平分∠BOC, ∴∠DOE=∠AOD,∠COF=∠BOC. ∵∠EOF=∠DOE+∠COF﹣∠COD ∴∠EOF=(100+x+180﹣x)﹣100=40° 考查了角平分线的性质,熟练运用角平分线的性质是本题的关键. 23、(1);(2);(3) 【分析】(1)根据给出的具体例子,归纳式子特征为:分子为1,分母是两个连续自然数的乘积,等于这两个连续自然数的倒数差,因此猜想第n项可转化为; (2)按照(1)得出的规律,进行计算即可; (3)观察式子的每一项,归纳出:分子为1,分母是两个连续奇数的乘积,第n项可转化为,依次抵消即可求解 【详解】解:(1), 故答案为: (2)++…+ = = =, 故答案为: (3)原式=++…+ =…+ = = = 考查了与分式混合运算有关的规律性问题,解决这类题目要找出变化规律,消去中间项,只剩首末两项,使运算变得简单

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