单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版一年级数学下册,分类与整理,整理前的书架,整理后的书架,一、创设情境，体会分类整理的意义,问题：如果要看,365,夜故事,，你更愿意从哪个书架上找？,说说你是怎么想的。,二、选定标准，分类计数,你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）,绿色圃中小学教育网,我是这样摆的，先,分一分，再数一数。,我是这样表示的。,三、动手操作，表示结果,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？,你是怎么知道的？,四、认识象形统计图，读图回答问题,1,、按颜色分类,2.,按形状分类,还可以怎样分,？,五、研讨其他标准,把车涂上颜色,六、运用知识，解决问题,问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？,完成：,1.,按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。,2.,按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。,作业：,第,30,页练习七，第,3,、,4,题。,七、布置作业,
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