云南省普通初中成长记录基本素质.doc

基本素质发展（一）、个人发展目标1、（公民素质）有法律意识，公德意识，环境意识，有社会责任感，自觉履行公民义务，对自己负责，遵守公共秩序，爱护公共设施和环境，热爱祖国有正确的人生观，价值观和世界观，崇尚科学，反对迷信，遵守社会公德，认识生命，尊重生命 有法律意识、公道意识、社会意识，有社会责任感，尊敬长辈，礼貌待人，主动、积极地在掌握生活常识，有正确的生活观。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。道德品质：有正确的是非观念。面对事物能够看到光明的一面。对不道德的事能够进行批判。并一直做一个有道德人。公民素养：能够严格遵守国家的法律。不做违法的事。并能积极参与公共事务。做一个公民该做的事。道德品质：道德品质无问题。能够做好事。对于坏事干预组织。进行举报。并注意自己的道德素质培养。公民素质：具备公民基本素质。关心政治生活。并作能够参与的国家公益事业。有一颗关注社会的心。 遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。2、（学习态度能力）善于思考，考试不作弊，总结，不抄袭作业，认真预习，学习，复习。独立思考，合作探讨，虚心请教。善于思考，善于研究。按时完成作业，成绩合格。学习态度端正，学习愿望强烈，学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，不抄袭，成绩合格。学习能力：能够自主地学习。遇到困难肯钻研。并能思考更深层次的问题。能与同学合作。并在团体中发挥自己的力量。学习能力：善于提出问题并解决问题。虚心学习。对于学习中的错误能够及时改正。并思考为何错。做到同样的问题下次不错。学业表现 课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。作业质量高。阶段性考试成绩良好。1、学习兴趣 学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答问题。认真预习、复习，按时独立完成作业。态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。 上课认真听讲，作业能独立按时完成。3、（合作交流）积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评。客观评价同伴，善于听取同伴的意见，团结同伴，理解同伴的处境。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作。交流合作：与他人交流能力强。善于与他人交流。并能与他人合作。在合作过程中增进与他人感情。学习方法 制定并落实有效的学习计划。使用多种有效的学习方法。善于总结与反思。善于与他人合作，共同完成任务。喜欢与他人共同合作完成任务。愿意与他人共同合作。 能够与他人共同合作。运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。4、（运动与健康）科学锻炼自己，有科学的锻炼方法和一定的运动技能。有良好的生活卫生习惯，有科学的保健意识。发育正常，能在短时间内适应学习环境，合作环境，社会环境的改变。科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和卫生习惯，身体健康，发育正常。正确面对挫折，不自卑运动健康：爱好广泛。对各种体育运动都有涉及。每天坚持锻炼。有健康的生活规律。并注意身体与心理的共同健康。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。运动健康：坚持锻炼。有一个好身体。并积极响应国家全民健身号召。组织他人共同锻炼。1、身体健康 良好的身体素质。精力充沛。2、心理健康 活泼开朗，能够自我调控情绪。保持乐观的生活态度。3、生活健康坚持锻炼身体与参加体育活动。讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律5、（审美与表现）能感受生活、自然、艺术、科学中的美。掌握一定的审美知识，有一定的艺术鉴赏力，易容仪表大方，举止文明。积极参加各种文艺活动，进行文艺表现。审美表现：能够发现美。有独到的审美观。能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。善于在生活中发现美。有正确的审美观念。审美表现：审美能力强。角度独到。能够认识到生活是美好的。乐于创造美。建立美的社会。、审美表现1、审美情趣 发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅。情趣健康，不看*、暴力书刊音像制品。积极参加音乐、美术等课程的学习。积极参加各种艺术活动能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。 对艺术学习有兴趣，具有创新意识。 （二）上学期个人记录、1、（公民素质）有法律意识，公德意识，环境意识，有社会责任感，自觉履行公民义务，对自己负责，遵守公共秩序，爱护公共设施和环境，热爱祖国有正确的人生观，价值观和世界观，崇尚科学，反对迷信，遵守社会公德，认识生命，尊重生命能遵守社会公道，尊敬师长，礼貌待人，掌握了正确的生活观。追求个人、家庭、团队的人类的幸福生活公民素质：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。具备公民基本素质。关心政治生活。并作能够参与的国家公益事业。有一颗关注社会的心。 遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。 遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。 2、（学习态度能力）善于思考，考试不作弊，总结，不抄袭作业，认真预习，学习，复习。独立思考，合作探讨，虚心请教。善于思考，善于研究。按时完成作业，成绩合格。能学习态度端正，学习愿望强烈，学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，不抄袭。善于总结反思不断改进。学业合格。考试不舞弊。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。1、学习兴趣 学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答问题。认真预习、复习，按时独立完成作业。学习方法 制定并落实有效的学习计划。使用多种有效的学习方法。善于总结与反思。态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。上课认真听讲，作业能独立按时完成。3、（合作交流）积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.客观评价同伴，善于听取同伴的意见，团结同伴，理解同伴的处境。能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作。交流合作：能够与家长交流。表达自己心中的想法。沟通能力强。乐于与他人合作。享受合作的快乐。学业表现 课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。作业质量高。阶段性考试成绩良好。善于与他人合作，共同完成任务。喜欢与他人共同合作完成任务。愿意与他人共同合作。 能够与他人共同合作。运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。4、（运动与健康）科学锻炼自己，有科学的锻炼方法和一定的运动技能。有良好的生活卫生习惯，有科学的保健意识。发育正常，能在短时间内适应学习环境，合作环境，社会环境的改变。科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和卫生习惯，身体健康，发育正常。正确面对挫折，不自卑。有科学的保健意识。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。运动健康：坚持锻炼。有一个好身体。并积极响应国家全民健身号召。组织他人共同锻炼。运动健康：坚持锻炼。有一个好身体。并积极响应国家全民健身号召。组织他人共同锻炼。身体健康 良好的身体素质。精力充沛。2、心理健康 活泼开朗，能够自我调控情绪。保持乐观的生活态度。3、生活健康坚持锻炼身体与参加体育活动。讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律5（审美与表现）、积极参加各种文艺活动，进行文艺表现。能感受生活、自然、艺术、科学中的美。掌握一定的审美知识，有一定的艺术鉴赏力，易容仪表大方，举止文明审美表现：审美能力强。角度独到。能够认识到生活是美好的。乐于创造美。建立美的社会。、审美表现积极参加音乐、美术等课程的学习。积极参加各种艺术活动能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。审美情趣 发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅。情趣健康，不看*、暴力书刊音像制品。能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。 对艺术学习有兴趣，具有创新意识。 。（三）、上学期教师记录1、（公民素质）有法律意识，公德意识，环境意识，有社会责任感，自觉履行公民义务，对自己负责，遵守公共秩序，爱护公共设施和环境，热爱祖国有正确的人生观，价值观和世界观，崇尚科学，反对迷信，遵守社会公德，认识生命，尊重生命能遵守社会公道，尊敬师长，礼貌待人，掌握了正确的生活观。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。 遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。 遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。2、（学习态度能力）善于思考，考试不作弊，总结，不抄袭作业，认真预习，学习，复习。独立思考，合作探讨，虚心请教。善于思考，善于研究。按时完成作业，成绩合格。能学习态度端正，学习愿望强烈，学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，不抄袭。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。善于总结反思不断改进。1、学习兴趣 学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答问题。认真预习、复习，按时独立完成作业。态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。 上课认真听讲，作业能独立按时完成。3、（合作交流）积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.能合理调控自己的情绪，和老师同学的关系融洽学业表现 课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。作业质量高。阶段性考试成绩良好。学习方法 制定并落实有效的学习计划。使用多种有效的学习方法。善于总结与反思。善于与他人合作，共同完成任务。喜欢与他人共同合作完成任务。愿意与他人共同合作。 能够与他人共同合作。运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作。4、（运动与健康）科学锻炼自己，有科学的锻炼方法和一定的运动技能。有良好的生活卫生习惯，有科学的保健意识。发育正常，能在短时间内适应学习环境，合作环境，社会环境的改变。正确面对挫折，不自卑。有科学的保健意识。科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和卫生习惯，身体健康，发育正常。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。运动健康：坚持锻炼。有一个好身体。并积极响应国家全民健身号召。组织他人共同锻炼。1、身体健康 良好的身体素质。精力充沛。2、心理健康 活泼开朗，能够自我调控情绪。保持乐观的生活态度。3、生活健康坚持锻炼身体与参加体育活动。讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律5、（审美与表现）能感受生活、自然、艺术、科学中的美。举止文明。审美表现：审美能力强。角度独到。能够认识到生活是美好的。乐于创造美。建立美的社会。、审美表现积极参加音乐、美术等课程的学习。积极参加各种艺术活动、审美情趣 发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅。情趣健康，不看*、暴力书刊音像制品。能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。 对艺术学习有兴趣，具有创新意识。 （四）下学期个人记录1、（公民素质）有法律意识，公德意识，环境意识，有社会责任感，自觉履行公民义务，对自己负责，遵守公共秩序，爱护公共设施和环境，热爱祖国有正确的人生观，价值观和世界观，崇尚科学，反对迷信，遵守社会公德，认识生命，尊重生命法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。 遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。2、（学习态度能力）善于思考，考试不作弊，总结，不抄袭作业，认真预习，学习，复习。独立思考，合作探讨，虚心请教。善于思考，善于研究。按时完成作业，成绩合格。比上学期学习态度端正有强烈的求知欲，学习愿望强烈，学习兴趣浓。学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，成绩合格。态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。上课认真听讲，作业能独立按时完成。3、（合作交流）积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.自我批评有进步。客观评价同伴，能与同伴相处并善于听取同伴的意见，尊敬老师团结同学。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作。学业表现 课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。作业质量高。阶段性考试成绩良好。学习方法 制定并落实有效的学习计划。使用多种有效的学习方法。善于总结与反思。善于与他人合作，共同完成任务。喜欢与他人共同合作完成任务。愿意与他人共同合作。 能够与他人共同合作。运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。4、（运动与健康）科学锻炼自己，有科学的锻炼方法和一定的运动技能。有良好的生活卫生习惯，有科学的保健意识。发育正常，能在短时间内适应学习环境，合作环境，社会环境的改变。正确面对挫折，不自卑能力增强。有科学的保健意识。科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和卫生习惯，适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。运动健康：坚持锻炼。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。有一个好身体。并积极响应国家全民健身号召。组织他人共同锻炼。身体健康 良好的身体素质。精力充沛。心理健康 活泼开朗，能够自我调控情绪。保持乐观的生活态度。生活健康坚持锻炼身体与参加体育活动。讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。5、（审美与表现）学会发现美，欣赏美。有基本的审美能力，有正确的爱美观。积极参加各种艺术活动。审美表现：审美能力强。角度独到。能够认识到生活是美好的。乐于创造美。建立美的社会。、审美表现积极参加音乐、美术等课程的学习。积极参加各种艺术活动 审美情趣 发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅。情趣健康，不看*、暴力书刊音像制品。能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。 对艺术学习有兴趣，具有创新意识。 （五）下学期教师记录1、（公民素质）有法律意识，公德意识，环境意识，有社会责任感，自觉履行公民义务，对自己负责，遵守公共秩序，爱护公共设施和环境，热爱祖国有正确的人生观，价值观和世界观，崇尚科学，反对迷信，遵守社会公德，认识生命，尊重生命法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。1、 遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。 遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。2、（学习态度能力）善于思考，考试不作弊，总结，不抄袭作业，认真预习，学习，复习。独立思考，合作探讨，虚心请教。善于思考，善于研究。按时完成作业，成绩合格。本学期比上学期学习态度端正，学习愿望强烈，学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，成绩合格。学习方法有所改进。1、学习兴趣 学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答问题。认真预习、复习，按时独立完成作业。3、（合作交流）积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.能更好团结同学，尊敬老师，约束自己的行为，与人和合作能力得到加强。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作。学习方法 制定并落实有效的学习计划。使用多种有效的学习方法。善于总结与反思。态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。上课认真听讲，作业能独立按时完成。善于与他人合作，共同完成任务喜欢与他人共同合作完成任务。愿意与他人共同合作。 能够与他人共同合作运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。4、（运动与健康）科学锻炼自己，有科学的锻炼方法和一定的运动技能。有良好的生活卫生习惯，有科学的保健意识。发育正常，能在短时间内适应学习环境，合作环境，社会环境的改变。适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。正确面对挫折，不自卑能力增强。有科学的保健意识。科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和卫生习惯。身体健康。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。有一定的运动技巧。运动健康：坚持锻炼。有一个好身体。并积极响应国家全民健身号召。组织他人共同锻炼。身体健康 良好的身体素质。精力充沛。心理健康 活泼开朗，能够自我调控情绪。保持乐观的生活态度。生活健康坚持锻炼身体与参加体育活动。讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。5、（审美与表现）有基本的审美能力，有正确的爱美观。积极参加各种艺术活动。学会发现美，欣赏美。进行艺术表现审美表现：审美能力强。角度独到。能够认识到生活是美好的。乐于创造美。建立美的社会。、审美表现 审美情趣 发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅。情趣健康，不看*、暴力书刊音像制品。积极参加音乐、美术等课程的学习。积极参加各种艺术活动能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。 对艺术学习有兴趣，具有创新意识。