花样篮球幼儿园中班体育游戏教案范例.doc

花样篮球幼儿园中班体育游戏教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班体育课程，主要围绕花样篮球展开。教学内容包括教材第十二章“球类游戏”中的第一节“篮球基本动作”，重点教授幼儿掌握篮球的拍球、传球、投篮等基本技能，并结合游戏形式，培养幼儿团队合作意识。
二、教学目标
1. 让幼儿了解篮球的基本知识，掌握篮球的基本技能。
2. 通过篮球游戏，培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
3. 激发幼儿对体育运动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
三、教学难点与重点
教学难点：篮球的传球、投篮动作要领。
教学重点：拍球、传球、投篮基本技能的掌握。
四、教具与学具准备
教具：篮球、篮球架、音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一个篮球。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
组织幼儿进行“快乐的小球手”热身活动，通过简单的球类游戏，让幼儿熟悉球性，激发兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）
讲解并示范篮球的拍球、传球、投篮动作要领。
引导幼儿注意动作的协调性和准确性。
3. 随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行拍球、传球、投篮练习，教师巡回指导。
针对幼儿在练习中出现的问题，进行个别指导。
4. 游戏环节（10分钟）
组织“篮球接力赛”，让幼儿在游戏中巩固所学技能，培养团队合作精神。
对幼儿的表现进行点评，强调篮球动作要领。
鼓励幼儿积极参与，提高自信心。
六、板书设计
1. 篮球基本动作：拍球、传球、投篮
2. 游戏环节：篮球接力赛
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，与家人一起进行篮球拍球、传球、投篮练习。
2. 答案：完成作业后，家长在作业本上签字确认。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对不足之处进行教学调整。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加篮球兴趣班，提高篮球技能，培养兴趣爱好。
重点和难点解析
1. 教学难点：篮球的传球、投篮动作要领。
2. 教学重点：拍球、传球、投篮基本技能的掌握。
3. 实践情景引入：如何让幼儿快速熟悉球性，激发兴趣。
4. 例题讲解：如何让幼儿掌握篮球动作要领。
5. 游戏环节：如何通过游戏培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
6. 作业设计：如何让家长参与幼儿的篮球练习，巩固课堂所学。
一、教学难点与重点解析
1. 传球、投篮动作要领
传球：强调手臂伸直，掌心向上，用力从胸前往斜前方推球。
投篮：教授幼儿投篮时的站位、用力顺序（从腿部、腰部到手臂），以及手腕的翻动。
2. 拍球、传球、投篮基本技能的掌握
拍球：让幼儿反复练习单手拍球，逐渐增加拍球速度和高度。
传球：组织幼儿进行两人一组传球练习，注意传球方向和力度。
投篮：设置合适的篮球架高度，让幼儿练习投篮，逐步提高投篮准确性。
二、实践情景引入解析
1. 快速熟悉球性
设计简单有趣的球类游戏，如“抓球接力”、“小球过桥”等，让幼儿在游戏中自然地熟悉球性。
2. 激发兴趣
利用幼儿好奇心强的特点，通过变化多样的球类游戏，激发幼儿对篮球运动的兴趣。
三、例题讲解解析
1. 掌握篮球动作要领
通过生动形象的示范和简单易懂的语言，让幼儿快速理解篮球动作要领。
强调动作的连贯性和协调性，引导幼儿模仿练习。
四、游戏环节解析
1. 培养团队合作精神
设计团队协作的游戏，如“篮球接力赛”，让幼儿在游戏中互相配合，共同完成任务。
2. 提高协调能力
通过篮球游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
五、作业设计解析
1. 家长参与
鼓励家长参与幼儿的篮球练习，增进亲子关系，同时巩固课堂所学。
2. 巩固课堂所学
设计简单实用的作业题目，让幼儿在家庭环境中练习篮球技能。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动、形象的语言，配合活泼、亲切的语调，吸引幼儿的注意力。
在讲解动作要领时，语速宜慢，确保幼儿能够听懂并记住关键信息。
二、时间分配
确保每个环节的时间分配合理，保证有足够的时间进行实践操作和游戏活动。
例题讲解和随堂练习时间不宜过长避免幼儿注意力分散。
三、课堂提问
提问时应简洁明了，针对幼儿的学习情况，引导幼儿思考。
鼓励幼儿主动提问，培养他们的探究精神和自信心。
四、情景导入
利用故事、歌曲或游戏等形式，创造有趣的情景，激发幼儿的学习兴趣。
结合幼儿的生活经验，设计贴近实际的情景，帮助幼儿更好地理解教学内容。
教案反思
一、教学内容的适切性
反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点和实际能力，必要时进行调整。
二、教学方法的多样性
考虑是否运用了多种教学方法，如游戏、示范、互动等，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。
三、教学效果的评估
分析幼儿在课堂上的表现，评估教学目标是否达到，针对未达标的部分进行改进。
四、课堂氛围的营造
反思是否成功营造了积极、愉快的课堂氛围，鼓励幼儿在轻松的环境中学习和探索。
五、作业设计的有效性
检验作业设计是否能够有效巩固课堂所学，是否能够得到家长的积极参与和支持。