中班健康保护皮肤教案【含教学反思】范例.doc

中班健康保护皮肤教案【含教学反思】
一、教学内容
本节课选自《幼儿园健康教育活动手册》第四章“身体认识与保护”，具体内容为“保护皮肤”。通过学习本章内容，幼儿能够了解皮肤的作用，认识保护皮肤的重要性，掌握基本的皮肤保护方法。
二、教学目标
1. 让幼儿了解皮肤的基本结构和功能，知道保护皮肤的重要性。
3. 培养幼儿关爱自己和他人的健康意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿掌握保护皮肤的具体方法。
教学重点：让幼儿了解皮肤的作用，认识保护皮肤的重要性。
四、教具与学具准备
1. 教具：皮肤结构图、PPT、实物展示（防晒霜、润肤露等）。
2. 学具：画纸、彩笔、洗手液、毛巾。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）教师邀请一名幼儿扮演医生，为其他幼儿检查皮肤，引导幼儿关注皮肤健康。
（2）通过讨论，让幼儿分享自己在日常生活中保护皮肤的方法。
2. 新课导入（10分钟）
（1）教师展示皮肤结构图，讲解皮肤的基本结构和功能。
（2）通过PPT展示，让幼儿了解皮肤受损的原因及危害。
3. 例题讲解（15分钟）
（1）教师提出问题：“我们应该如何保护皮肤？”
4. 随堂练习（10分钟）
（1）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己保护皮肤的方法。
（2）教师巡回指导，纠正错误，给予鼓励。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容。
（2）教师提出问题：“除了我们今天学到的方法，还有其他保护皮肤的方法吗？”
（3）让幼儿分享自己的看法，进行拓展。
六、板书设计
1. 主题：保护皮肤
2. 内容：
（1）皮肤的结构和功能
（2）皮肤受损的原因及危害
（3）保护皮肤的方法
七、作业设计
答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了皮肤的作用，认识到了保护皮肤的重要性。但在教学过程中，部分幼儿对皮肤保护方法的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强巩固。
2. 拓展延伸：
（1）组织幼儿进行“我是小医生”的角色扮演，提高幼儿关爱他人健康的能力。
重点和难点解析
1. 教学难点：让幼儿掌握保护皮肤的具体方法。
2. 实践情景引入：确保情景生动有趣，能吸引幼儿的注意力。
3. 例题讲解：保证讲解清晰易懂，使幼儿能理解并记住保护皮肤的方法。
4. 作业设计：作业应具有实际操作意义，能让幼儿在家中进行实践。
一、教学难点解析
1. 简化语言：使用简单、易懂的语言进行讲解，避免使用专业术语，便于幼儿理解。
2. 角色扮演：让幼儿扮演医生、家长等角色，通过实际操作来加深对保护皮肤方法的认识。
3. 图文并茂：结合皮肤结构图、PPT等教具，让幼儿更直观地了解保护皮肤的方法。
二、实践情景引入解析
1. 创设情境：选择幼儿熟悉的场景，如户外活动、家庭生活等，使幼儿更容易产生共鸣。
2. 角色扮演：邀请幼儿参与角色扮演，让他们在游戏中自然地关注皮肤健康。
3. 激发讨论：引导幼儿分享自己的经验，激发他们对保护皮肤方法的好奇心。
三、例题讲解解析
1. 使用生动案例：通过讲述发生在幼儿身边的真实案例，让幼儿认识到保护皮肤的重要性。
2. 分步骤讲解：将保护皮肤的方法分解为若干个简单步骤，逐一讲解，让幼儿容易理解和记忆。
3. 互动问答：在讲解过程中，教师可适时提问，引导幼儿思考和回答，巩固所学知识。
四、作业设计解析
1. 家庭实践：让幼儿与家长共同完成作业，将所学知识应用于家庭生活，提高实践能力。
2. 分享交流：鼓励幼儿在课堂上分享作业成果，增进同伴间的交流与学习。
3. 作业评价：教师对幼儿的作业进行评价，给予鼓励和指导，提高幼儿的自信心。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、温和的语气，语速适中，确保幼儿能够听懂。
2. 在关键知识点处适当加重语气，提醒幼儿注意。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保吸引幼儿注意力，激发兴趣。
2. 新课导入：10分钟，详细讲解皮肤结构和功能，以及保护方法。
3. 例题讲解：15分钟，采用生动案例，分步骤讲解保护皮肤的方法。
4. 随堂练习：10分钟，给予幼儿足够时间进行实践操作。
三、课堂提问
1. 提问时注意面向全体幼儿，给予每个人回答的机会。
2. 鼓励幼儿大胆表达自己的观点，对回答正确的给予表扬。
3. 对回答错误的幼儿，给予鼓励和引导，帮助他们找到正确答案。
四、情景导入
1. 选择与幼儿生活密切相关的情景，使幼儿容易产生共鸣。
2. 通过角色扮演，让幼儿身临其境，提高参与度。
3. 结合实物展示，增强情景的直观性。
教案反思
一、成功之处
1. 实践情景引入成功吸引幼儿的注意力，激发学习兴趣。
2. 采用图文并茂、分步骤讲解的方式，使幼儿更容易理解和掌握保护皮肤的方法。
3. 课堂提问环节，幼儿积极参与，互动良好。
二、改进之处
1. 在时间分配上，可以适当增加随堂练习的时间，让幼儿有更多机会进行实践操作。
2. 在讲解过程中，注意观察幼儿的反应，适时调整语速和讲解方式，确保每个幼儿都能跟上教学进度。
通过本次教学，教师应认识到在教学中灵活运用各种技巧和窍门的重要性，以便更好地提高教学效果。同时，不断反思和改进教案，使课程更加贴近幼儿的实际需求，有助于幼儿的健康成长。