病毒(新人教版)(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,你知道,HIV,、,H1N1,、,H7N9,是什么意思吗？,1,第五章 病毒,学习目标：,1,描述病毒的主要特征，以及病毒与人类生活的关系。,2.,关注病毒与生物圈其他生物的关系，特别是与人类的关系。,学习重点：,1,病毒的主要特征。,2,病毒与人类生活的关系,学习难点：,病毒的主要特征。,2,预习提纲,1.,病毒的结构有什么特点？,2.,病毒是怎样繁殖的？,3.,病毒与人类的生活有什么关系。,3,预习检测,1.,病毒都没有细胞结构，体积太小，需要用,才能观察到。,2.,病毒不能,生活。只能寄生在其他生物的,内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为,病毒,、,病毒和,病毒。,3.,病毒的结构,，由,外壳和内部的,组成。病毒只能寄生在,里，靠自己的,中遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成,体。,4.,病毒种类很多，分布,，又营,生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一要设法,和,病毒性疾病，一方面,病毒为人类造福。,电子显微镜,独立,活细胞,植物,动物,细菌,简单,蛋白质,遗传物质,活细胞,遗传物质,结晶,广泛,寄生,治疗,预防,利用,4,一、病毒的发现,19世纪末,，俄国科学家,伊万诺夫斯基,在研究,烟草花叶病,的病因时，推想是由细菌引起的。但研究结果表明,烟草花叶病,是由,比细菌还小,的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“,滤过性病毒,”。,5,花叶病烟叶,伊万诺夫斯基的实验过程,汁液,开始被感染,正常烟叶,全面感染花叶病,细胞过滤器,正常烟叶,全面感染花叶病,汁液涂抹,汁液涂抹,6,二、病毒的大小、形态、种类、结构、营养方式、繁殖和特点,1,、病毒的大小和形态 病毒很小只有用电子显微镜才能看到,艾滋病病毒,杆形,球形,蝌蚪形,7,2,、病毒的种类,8,3,、,1,、病毒的结构,病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有,蛋白质外壳,和,内部的遗传物质,。,9,病毒,不能独立生活,，必须,寄生,在其他生物的,活细胞内,。,5,、病毒的繁殖4,、病毒的生活方式：寄生,对寄主的寄生性和专一性是病毒的特性。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成,结晶体,，但是并没有死，一旦外界条件适宜，便立即侵入活细胞，又开始新的生命活动。,病毒,依靠自己,遗传物质,中的,遗传信息,，利用所寄生的,细胞中的物质,制造出新的病毒，这也是病毒仅有的生命活动。,6,、病毒的特点,10,11,三、病毒与人类生活的关系,1,、有害：,病毒种类多、分布广、寄生生活，会给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害！,1,）流感,12,2,）肝炎,肝炎患者面无精神、眼白发黄、恶心呕吐、厌油腻,13,3,）人感染手足口病毒,14,4,）人感染艾滋病病毒,艾滋病被称为“世纪瘟疫”,一旦被感染，免疫力几乎丧失，小小的感冒都会危及生命,。,15,5,）口蹄疫,16,6,）禽流感,17,7,）非典：,SARS,病毒,18,8,）狂犬病病毒,狂躁的狂犬病患者，,死亡率,100%,19,9,）人感染天花病毒,20,10,）人感染水痘病毒,21,11,）麻疹,22,12,）荨 麻 疹,23,1,）,接种牛痘疫苗,预防天花,2,、有益人类,24,2,）口服糖丸,预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）,25,3,）,接种特定疫苗,预防口蹄疫、禽流感、狂犬病,疫苗：,经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。,26,4,）病毒在转基因或基因治疗中的作用,科学家让某些,病毒携带,动植物或微生物的某些,基因,进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。这时的病毒就成了携带基因的载体。,27,四、归 纳 总 结,28,五、课堂检测,1.20,世纪初，科学家首次用（）观察到烟草花叶病,A.,放大镜,B.,电子显微镜,C.,望远镜,D.,高倍光学显微镜,2,病毒的结构是由什么组成的（）,A.,细胞壁、细胞质、细胞核,B.,细胞膜、细胞质、细胞核,C.,纤维素外壳和由遗传物质构成的核心,D.,蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心,3.,下列关于病毒的叙述不正确的是（）,A.,病毒比细菌小得多,B.,病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等,C.,病毒都没有细胞结构,D.,病毒对人类都有害,B,DD,29,4.,下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）,A.,无脊椎动物病毒制成杀虫剂,B.,给高烧病人注射青霉素,C.,用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染,D.,给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗,5.,引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是（）,A.,人类病毒、细菌病毒、植物病毒,B.,动物病毒、动物病毒、植物病毒,C.,人类病毒、细菌病毒、植物病毒,D.,动物病毒、细菌病毒、植物病毒,6,病毒的生活特点是（）,A,都是独立生活,B.,必须生活在活的生物体的细胞内,7,将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会（）,A.,失去生命活动,B.,正常生活，但不繁殖。,C.,正常生活,D.,结构马上解体,B,B,B,A,30,31,大小 观察工具,种类 生活方式,病毒,结构 繁殖方式,8,完成下面图解,很小,电子显微镜,动物病毒植物病毒细菌病毒,寄生,蛋白质,+,遗传物质,靠遗传物质中的遗传信息，利用所寄生的细胞中的物质制造新的病毒,31,六、作业布置,讨论独立完成练习册本节作业。,32,