九江学院《琴法2》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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九江学院
《琴法2》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在音乐心理学的研究中，音乐对人的情绪和认知有着一定的影响以下关于音乐对情绪的作用，哪项说法是不准确的？（ ）
A. 欢快的音乐可以使人心情愉悦
B. 悲伤的音乐总是让人感到沮丧
C. 音乐可以调节情绪的强度
D. 不同的人对同一段音乐可能产生不同的情绪反应

2、在音乐表演中，演奏者的表现力至关重要。以下哪项不是影响演奏表现力的因素（ ）
A. 对作品的理解 B. 演奏技巧的熟练程度 C. 乐器的价格和品牌 D. 个人的情感投入

3、对于音乐表演的场地选择，以下哪个因素对于演出效果的呈现具有重要影响？（ ）
A. 声学环境 B. 座位布局 C. 舞台设施 D. 以上都是

4、音乐教育中的评价方式应该多元化。除了考试成绩以下哪种评价方式更能全面地反映学生的音乐学习情况？（ ）
A. 课堂表现
B. 作业完成情况
C. 参加音乐比赛的成绩
D. 以上都是

5、中国民间音乐丰富多彩，陕北民歌以其高亢激昂的风格著称。以下哪首歌曲是陕北民歌的代表作品？（ ）
A. 《茉莉花》 B. 《小河淌水》 C. 《信天游》 D. 《康定情歌》

6、在音乐史的发展过程中，不同时期的音乐风格相互影响。印象主义音乐对后来的音乐发展产生了一定的影响，其主要影响体现在？（ ）
A. 和声的创新 B. 节奏的自由 C. 音色的运用 D. 以上都是

7、对于音乐作品的分析，力度的变化是重要的方面之一。以下关于力度标记的描述，哪一项是错误的？（ ）
A. “p”表示弱 B. “f”表示强 C. “mp”比“p”更弱 D. “sf”表示特强

8、在音乐作品的分析方法中，以下哪种方法能够深入探究作品的内在结构和逻辑关系？（ ）
A. 申克分析法 B. 动机分析法 C. 主题分析法 D. 以上都是

9、在音乐史的发展中，20 世纪的音乐呈现出多元化的特点。表现主义音乐的代表人物勋伯格主张？（ ）
A. 打破传统的音乐规则 B. 回归古典音乐的风格 C. 强调音乐的民族性 D. 注重音乐的娱乐性

10、音乐作品的分析包括对旋律、节奏、和声等多个方面的研究。对于旋律的分析，以下哪项不是重要的考虑因素？（ ）
A. 旋律的走向和起伏
B. 旋律的节奏型
C. 旋律所使用的调式
D. 旋律的创作背景

11、音乐作品的体裁丰富多样，奏鸣曲是一种常见的器乐体裁。通常奏鸣曲由几个乐章组成，且每个乐章在速度、情绪和结构上有所不同。请问奏鸣曲一般包含几个乐章？（ ）
A. 两个
B. 三个
C. 四个
D. 五个

12、不同类型的音乐演出场所对音响设备有不同的要求，以下哪种场所更需要强大的扩音系统？（ ）
A. 小型室内音乐厅 B. 大型露天体育场 C. 歌剧院 D. 录音棚

13、中国戏曲音乐丰富多样，京剧的唱腔以西皮和二黄为主。西皮唱腔的特点是（
A. 旋律平稳，节奏缓慢 B. 旋律起伏较大，节奏紧凑 C. 多用于表现悲伤的情绪 D. 以真声演唱为主

14、音乐剧融合了音乐、舞蹈和戏剧等多种艺术形式。《猫》是一部著名的音乐剧，其音乐具有鲜明的特点。请问《猫》的音乐风格主要倾向于？（ ）
A. 古典主义
B. 浪漫主义
C. 现代主义
D. 后现代主义

15、爵士音乐是一种具有独特魅力的音乐形式。以下对于爵士音乐的特点，哪项描述不准确？（ ）
A. 强调即兴演奏
B. 节奏灵活多变，常用切分音
C. 和声较为简单，以三和弦为主
D. 具有强烈的摇摆感

16、在音乐创作中，以下哪种旋律发展手法是将原有的旋律片段在不同的音高上重复出现，以增强音乐的统一性和连贯性？（ ）
A. 模进 B. 对比 C. 扩展 D. 紧缩

17、中国传统音乐中的戏曲音乐种类繁多。以下对于京剧唱腔的描述，错误的是（ ）
A. 以西皮和二黄为主要唱腔 B. 西皮唱腔旋律较为欢快 C. 二黄唱腔节奏紧凑 D. 有多种板式变化

18、在音乐分析中，和声的分析是重要的内容。对于属七和弦的解决，以下说法正确的是？（ ）
A. 通常解决到主和弦
B. 可以解决到下属和弦
C. 解决时不改变和弦的根音
D. 解决方式是固定不变的

19、音乐的文化传承是音乐教育的重要任务之一。对于传承民族音乐文化，以下哪种方式是不恰当的？（ ）
A. 将民族音乐纳入学校音乐课程
B. 举办民族音乐文化节
C. 对民族音乐进行过度商业化改编
D. 建立民族音乐博物馆

20、在音乐表演中，合奏是一种常见的表演形式。以下关于合奏的要求，错误的是？（ ）
A. 合奏需要各个乐器声部之间的协调配合，保持节奏和音准的一致
B. 合奏需要指挥家的统一指挥，确保整个乐队的演奏效果
C. 合奏可以展示出不同乐器的特色和表现力，丰富音乐的层次和色彩
D. 合奏只需要各个乐器演奏自己的部分，不需要考虑整体的效果

二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）
1流行音乐的发展趋势是越来越注重商业利益，忽视艺术价值，这种说法对吗？( )

2、民族音乐是各个民族在长期的生活和劳动中创造出来的，具有独特的风格和特点。中国的民族音乐丰富多样，如蒙古族的长调、维吾尔族的木卡姆等。不同民族的音乐之间存在明显的差异，而且这些差异是无法相互融合和借鉴的。这种看法是否恰当？( )

3、音乐文化的发展与科技的进步密切相关。录音技术、互联网等科技手段的出现，改变了音乐的传播方式和创作方式，推动了音乐的普及和创新，这种论述是准确的。( )

4、音乐创作中的旋律模仿是一种常见的创作手法。通过对已有旋律的模仿和变化，可以创作出富有新意的旋律段落，同时保持音乐的连贯性和统一性，该表述是正确的。( )

5、古典音乐的演奏技巧比现代音乐更复杂，所以古典音乐演奏者的水平更高，这种说法对吗？( )

6、音乐作品的风格是由作曲家的个人喜好决定的，与时代背景无关，这种说法正确吗？( )

7、音乐教育中的早期教育对于儿童的音乐感知和兴趣培养非常重要。通过儿歌、游戏等方式，让儿童接触音乐，能够激发他们的音乐潜能。同时，家长和教师的引导和鼓励也对儿童的音乐发展起着关键作用。早期音乐教育应该注重培养儿童的音乐兴趣和创造力，而非过早地进行专业化训练，这种观点是正确的吗？( )

8、音乐作品的评价应该只考虑专业人士的意见，大众的评价没有参考价值，这种说法正确吗？( )

9、中国民族音乐有着悠久的历史和丰富的内涵，包括民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间说唱音乐和民间戏曲音乐等五大类。其中，二胡曲《二泉映月》以其深沉、悲怆的旋律，展现了中国民间音乐独特的韵味和情感表达。中国民族音乐在传承和发展过程中，始终保持着鲜明的民族特色和地域风格，这种说法对不对？( )

10、在音乐教学中，多媒体教学手段的运用可以丰富教学内容，但会分散学生对音乐本身的注意力，所以不应该使用，这种说法对吗？( )

11、音乐表演中的舞台表现力包括演唱者的声音、表情、动作等多个方面。一个优秀的演唱者不仅要有出色的歌唱技巧，还需要具备良好的舞台表现力，如张惠妹在演唱会上的精彩表现。但对于一些注重音乐内涵和情感表达的作品，舞台表现力并不是那么重要。这个判断准确吗？( )

12、音乐评论的客观性和专业性是其价值所在，但评论者可能会受到利益关系的影响，这种情况是难以避免的吗？( )

13、音乐表演中的乐队组合需要成员之间密切配合和默契协作。但在一些临时组建的乐队中，由于成员之间缺乏足够的了解和磨合，可能会影响演出的质量和效果。这种说法成立吗？( )

14、民族乐器二胡具有优美的音色和丰富的表现力，能够演奏出各种风格的音乐作品。《赛马》是一首经典的二胡曲，通过生动的旋律和技巧展现了骏马奔腾的场景。二胡的演奏技巧包括揉弦、滑音、打音等，演奏者通过这些技巧赋予音乐更多的情感和韵味，这样的描述是准确的吗？( )

15、音乐文化的传承和创新是相辅相成的。在传承优秀音乐传统的基础上进行创新，能够使音乐文化不断发展和进步，适应时代的需求和变化，该表述是正确的。( )

三、简答题（本大题共6个小题，共30分)
1、（本题5分）音乐作品的风格受到时代背景、地域文化、作曲家个人经历等多种因素的影响。请以某一作曲家的作品为例，分析这些因素是如何塑造其音乐风格的。

2、（本题5分）阐述音乐治疗中的音乐放松疗法，包括其原理、实施方法和适用人群。

3本题5分）论述世界音乐文化的多样性，分析不同国家和地区音乐文化的特色和相互影响，举例说明跨文化音乐交流的成果。

4、（本题5分）阐述音乐治疗的原理和方法，说明其在心理健康、医疗康复等领域的应用和效果，并举例说明具体的治疗案例。

5、（本题5分）中国传统戏曲音乐中的板式变化丰富多样。请以京剧为例，说明板式变化在表现剧情和人物情感方面的作用。

6、（本题5分）论述音乐中的速度对于音乐表现的重要性，包括常见的速度标记及其所表达的情感氛围，以及速度变化在音乐中的作用。

四、论述题（本大题共2个小题，共20分)
1、（本题10分）详细论述音乐创作中的主题重复与变化技巧，分析如何增强作品的记忆点和统一性。

2、（本题10分）论述音乐与舞蹈在艺术表现上的协同关系，分析两者如何相互促进、相得益彰，共同创造出丰富的艺术效果。

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