ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:28 ,大小:319.85KB ,
资源ID:11333935      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/11333935.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(护理文书书写存在的问题原因分析及整改措施.pptx)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

护理文书书写存在的问题原因分析及整改措施.pptx

1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/28,#,护理文书书写存在的问题原因分析及整改措施,2014.5.,概述,1,护理文书书写的基本要求,2,护理文书书写常见的问题,3,护理文书书写常见问题的原因分析,4,护理文书书写常见问题的改进措施,5,概 述,护理文书是指护理人员在,护理活动中,形成的文字、符号、图表等资料的,总和,。,护理文书是护理人员的,病情观察和实施护理措施,的原始文字记载,是临床护理工作的,重要组成部分。,概 述,护理文书是病历

2、的,重要组成部分,,是医院重要的,档案资料,,同时也是我们护理水平和质量的体现。,护理文书是患者住院费用的,原始凭证,以及患者诊断治疗过程中,具有重要法律依据的文件,,同时也是临床教学和科研的,重要资料。,护理文件书写的基本要求,书写规范及要求:,书,写应当,客观、真实、准确、及时、完整、规范。,护理文书书写应当使用,蓝黑墨水,或,碳素墨水。,护理文书书写应当使用,中文,,通常的外文缩写和无正式中文译名的症状、体征、疾病名称等可以使用外文。,书写规范及要求:,护理文书书写应,规范使用医学术语,文字工整,字迹清楚,表达准确,语句通顺,标点正确,,不产生歧义或误解,否则,难以成为,有效的医学证据。

3、实习、试用期护士病历由经过,本医疗机构取得合法资格并注册的护理技术人员,审阅并签名。,正确选择护理记录单:,告病重、病危者;病情发生变化,需要监护者;需要观察某项症状、体征或其他特殊情况者。,护理文件书写的基本要求,书写的时间要求:,因抢救急危患者,未能及时书写病历的,有关医务人员应当在,抢救结束后,6,小时内据实补记,并加以注明。,住院首次护理评估单应当在患者入院后,4,小时内,完成,大、小夜班入院患者应由,当班护士,当班完成。,遗漏记录:遗漏重要的内容需要补记,应当与上次位置紧相邻,并,注明补记时间。,护理文件书写的基本要求,目前护理文书书写常见的问题,1,、点不圆、线不直、连线错误。,

4、2,、体温单页面不整洁,刀刮、涂改较多。,3,、绘制失真或遗漏。,如:部分护士对病人的呼吸次数根据脉搏来推算,体温、脉搏与实际不符,未按要求测量;发热病人给予物理降温后,没有绘制,30,分钟后的体温等。,体温单,目前护理文书书写常见的问题,4,、项目填写不全、记录不准确。,如:血压、大小便、体重等未及时填写等。,5,、计量单位不统一。,尤其表现在“血压”和,“尿量”栏。,6,、,24,小时出入量的填写不准确、与实际不符。,体温单,目前护理文书书写常见的问题,1,、临时医嘱有护士,漏签名,现象。主要存在以下两种情况:缺药或拒接治疗等原因未执行医嘱未签名;执行医嘱后漏签名。,2,、执行临时医嘱时,

5、不能做到,谁执行谁签名,,而是处理医嘱的人,一签到底。,3,、临时医嘱皮试执行栏执行时间,签时不规范,如:青霉素皮试,11:30,开医嘱,结果签字时间记录是,11:40,。,医嘱单,目前护理文书书写常见的问题,4,、护士签名,字迹潦草,,医嘱单,页面不整洁。,5,、医嘱,不准确、太笼统,,护士,盲目执行。,如:长期医嘱“吸氧”;临时医嘱“地西泮,10,口服”等。导致护士记录护理记录时不详细,不具体。,医嘱单,目前护理文书书写常见的问题,1,、住院患者首次护理评估单填写不及时。应当在患者入院,4,小时内,及时完成。,2,、在相应“,”内打“”时存在,出格,、填写评估单时有,错字、漏字,等现象。,

6、3,、首次护理评估单项目记录不详,存在,缺项、漏项,现象。如:无过敏史、既往史的记录;病人有药物或食物过敏,但无详细记录等。,首次护理评估单,目前护理文书书写常见的问题,4,、在填写首次护理评估单中病人,年,_,月,_,日 年龄,_,岁,时,应注意年龄为,实足年龄。,护士在填写时若发现病人所报年龄与住院证年龄不相符时,应该,及时更正,,以免一份病历中出现年龄,多处不一致,现象。,5,、患者主诉、基本情况评估等填写内容与医师所书写病历、医嘱,不一致。,首次护理评估单,目前护理文书书写常见的问题,1,、词语使用不规范,语句不通顺,书写不规范,随意缩减字。,如:“言语不清”、“丁卡”、“神清”等。,

7、2、护理记录不及时、不完整,缺乏连续性,且存在回忆记录。,如:夜间肌注止痛药,无效果评价,且第二天早晨交班时才记录。,护理记录单,目前护理文书书写常见的问题,3、记录不准确、缺乏真实性。,护士没有亲自观察病人,只是想当然地参考上一班的记录进行书写;有的操作提前记录。,4、护理记录泛化,无专科特点。,护理记录千篇一律,不能反映个性化病情,记录重点不突出,缺乏有价值的东西,记录中没有体现出观察要点。如:脑出血患者没有肢体肌力的描述等。,护理记录单,目前护理文书书写常见的问题,5、医护配合不协调,记录出现相互矛盾。,医生和护士的护理记录出现时间、内容等的不一致。如:医师记录引流量为,200mL,,而

8、护士记录为,150mL,等。出现两者不一致或自相矛盾时就容易对护理记录的真实性产生怀疑。,6、缺少必要的记录内容。,对未执行的临时医嘱护理记录中未说明原因:对特殊用药(如化疗药、白蛋白、甘露醇等)无观察记录。,护理记录单,目前护理文书书写常见的问题,7、字迹颜色不统一,同一份病历中出现多种颜色的字迹,。,护理记录单均用蓝黑墨水和碳素墨水书写,(白班、夜班),。,8、24小时出入液量记录、总结错误。,出入液量的记录应当每,24,小时,由,夜班,护士于,次日,上午,7,时总结,1,次,以,同色双线,为标记,并记录到前一日体温单相应栏内。,护理记录单,目前护理文书书写常见的问题,9、手术科室护理记录

9、单填写内容过于简单。,根据专科特点记录专科共性观察的内容。,如尿管、胃肠减压管、胸腔引流管等各种引流管;切口敷料、患肢末梢血运、受压皮肤、静脉置管等情况。一般用通畅、良好、正常等,客观、准确的描述病情。,例,1.,留置针,“,穿刺,”,“,通畅,”,“,拔针,”,例,2,.尿 管,“,放置,”,“,通畅,”,“,拔管,”,以上如有,:,输液外渗、堵塞等异常情况,应详细记录在,“,其他,”,栏中,护理记录单,目前护理文书书写常见的问题,10、,记录不客观,记录中存在主观推断。,如:“血压偏高”、“体温偏高”等;描写“腹痛”却没有疼痛性质及部位的描述等。这些均不能客观反映病人的真实情况。,如:呼吸

10、平稳,病情稳定、无变化,生命体征尚稳定,睡眠好、饮食差,一般情况好,无特殊;如患者不适,请医生看后未做特殊处理,可记录为“暂未做特殊处理,继续观察病情变化。”,护理记录单,护理文书书写常见的问题原因分析,1,、医护之间缺乏沟通,医生和护士,分别,记录书写内容,造成书写时间、内容等,不一致。,个别医生对开具医嘱的,时间概念不清,,疏忽,实际,开医嘱的时间;时间的不一致也直接导致了内容的不一致。,如:头部外伤的病人,护士护理记录为神志清楚,而医生病历中却记录为神志恍惚;病人入院时间为8:05分,医生习惯性开医嘱为8:00,护士签字时就左右为难,尤其是危重病人的护理记录单的填写。,护理文书书写常见的

11、问题原因分析,2,、习惯性代替了合法性,如医生在上午,9,点下医嘱拔尿管,停止留置尿管,而护士凭自己的临床经验觉得下午输完液以后拔尿管更妥,出现了医嘱与护理记录单不相符的现象,3,、病情观察不严密,部分护士业务水平较差,护理工作不到位,对患者的病情观察不严密,也可造成医护记录不一致。,如:病人引流液的颜色、性状、量等,护士不去观察病人,而是想当然记录;病人的意识状态,护士分辨不清何谓神志清楚、何谓神志恍惚等。,护理文书书写常见的问题原因分析,4,、护士法制观念淡薄,缺乏自我保护意识,部分,护士没有充分认识到护理记录书写的,法律效力,,没有认识到它是重要的,法律依据,,使得护理记录,不严谨,。,

12、5,、责任心不强,个别护士的责任心不强,缺乏,敬业精神和慎独态度,,对工作不认真负责,抱有,侥幸,的心理,出现漏记、错记现象。,6,、部分护理人员素质低下,护士观察病人的能力以及书写水平参差不齐,不能客观、真实、全面、准确地记录和观察对病人实施护理的情况。,护理文书书写常见问题的改进措施,1,、转变观念,增强法律意识,护士一定要清醒地认识到护理文书是病历的一个重要组成部分,并具有,法律效应,。因此要客观、真实、准确、及时、完整地完成护理文书书写,。,2,、医护之间多沟通,医护通过沟通,使护理记录,达成一致,。尤其是抢救结束后,最好坐在一起,共同回顾并进行补记,。,护理文书书写常见问题的改进措施

13、3,、加强专科知识培训,提高观察病情的能力,4,、加强对护理人员书写能力的培训,护理部要组织护士长进行培训;各科室要组织护士进行培训,使,每位,护士都知道,规范,的护理文书书写,以增强工作的预见性,防患于未然。,护理文书书写常见问题的改进措施,5,、制定质控细则,根据我国的有关法律,患者就医时享有,知情权、监督权、复印病历权,,因此必须从,法律,的角度规范护理文书书写,要求必须遵照科学性、真实性、及时性、完整性、与医疗文件,同步,的原则,禁止漏记、错记、涂改、删除、丢失、主观臆断、随意篡改。,护理文书书写常见问题的改进措施,6、健全质控组织,科内建立护理文书质控制度,即科内总务质控,严把书写

14、关,护士长狠抓出科关,查漏补缺。在质控方法上,逐渐形成,自控、互控、科控,等环节。“自控”即书写者自我控制,主要是自我质量的检查及质量缺陷的自我纠正;“互控”是每班之间的相互检控;“科控”即科室总务质控对出科的护理文书质量的检控,做到未经检查的护理文书不出科;严把书写质量关。,护理部、护士长及科室质控小组都有责任对护理文书书写进行检查和指导;对护理文书书写中存在的问题要及时进行讨论,分析原因,采取相应的整改措施。,结束语,护理记录是护理人员对病人病情观察和实施护理的原始文字记载,是重要的法律文书,是体现护理人员在护理工作中留下重要的护理行为的证据。因此,记录内容应当,及时,、,准确,、,客观,、,真实,、,完整,。,护理部主任应组织对护理人员有关护理病历书写要求及法律、法规的学习,增强护士们的法律意识及护理病历书写质量。,Thank You!,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服