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新课标人教版小学四年级语文上册第五单元测试卷1带答案.doc

1、 新课标人教版小学四年级语文上册第五单元测试卷1带答案 第一部分、积累与运用(38分) 1、我会读拼音写词语。(5分)    qì pò diāo kè gōng diàn pán xuán cháng dī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会辨字组词。(4分)来源: 旋( ) 魄( ) 堤( ) 载( ) 旅( ) 魂(

2、 ) 提( ) 栽( ) 3、成语盘点。(6分) 1)、气( )雄伟 南( )北( ) 久( )沙场 金( )辉( ) 2)、___本无价,___皆有情。 一径竹阴____,____月笼纱。 4、 请用线把能搭配的词语连起来。 (4分)   陡峭的 文物 修筑 决心 来源: 珍贵的 山岭 暗下 长城 5、把下列句子补充完整。 (3分)   1)、 远看长城,它像______,在崇

3、山峻岭之间蜿蜒盘旋。   2.)、十五的月亮像______ 一样高悬在天空。 3.)、小丽那红扑扑的脸蛋就像_____________。  6、 给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。 (4分)   单:①独立的,孤独的; ②项目种类多,结构不要复杂;   ③记载事物的纸片; ④只,仅。来源:   1)、单看这数不清的条石,一块有两三千重。( )   2)、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!(  )   3)、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。( ) 4)、有了大家的关心,小青再也不感到孤单了。( )  7、选词填空。 (4分)   坚

4、固 牢固   1)、高高的城墙无比( ),经过几次地震都完好无损。   2)、只有经常复习,知识才能掌握得( )一些。 8、我会改写句子。(4分) (1)、今天,我穿着鞋和帽子。(改病句) (2)父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。(改为被字句) 9、本学期,我从课本上学习多篇描写景物的文章,有《观潮

5、》、_____、   《火烧云》、_______。其中印象最深的是《 》, 因为_________________________。(4分)    第二部分:阅读积累与运用 (32分)   一、阅读《颐和园》片段,回答问题。 (18分)   进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一  眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛(jiàn)上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

6、   走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸(sǒng)  立在半山腰上,黄色的琉(liú)璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁(gé)。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫(fǎng)在湖面慢慢地滑过,几(jī )乎不留一点儿痕迹。向东远眺(tiào),隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。   1、第一自然段写了长廊的_____和_____两个特点。 (2分) 2、用“___”画出文中

7、每个自然段的过渡句。 (3分)   3、阅读第三自然段,这段话中,作者写了__、__、__、__、__、   __、__、__、的景物,最详细写的是____,它的特点一是“静”作者用“___”来比喻它;二是“绿”,作者用“___”来比喻它。(6分)   4、理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。 (5分)   (1) 这条长廊有七百多米长,分成273间。这句运用____的方法,突出长廊___的特点。 (2) 一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是______。作者抓住了___和___两个方面来写这个三层建筑。 5、读完了《颐和园》片段,你有

8、什么感受,请写一写___________________________________(2分)   二、 阅读《秋天的香山公园》 回答问题 (14分)   秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。   走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,树叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。   最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色......就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的

9、沙沙”声,枝摇叶摆,像是一向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”   香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。   训练题   1、根据意思写出文中的词语。 (2分) (1)鲜花色彩灿烂美丽。( ) (2)遍布山野,形容很多。( )

10、   2、“爽”用部首查字法应查部首___ ,再查___ 画。字典中的解释有: ①明朗,清亮;②率直,痛快;③舒服;④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第___种解释。 (2分) 3、用“___”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分) 4、第三自然段,作者是从____、____、____三方面来描写红叶的(3分) 5、在这篇短文中,作者主要写了以下几种景物:________( 2分)   6、摘抄你最喜欢的一个句子:_____________________________。并写出你喜欢的原因:__________________________________

11、_(2.5分) 第三部分:(30分)    为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。   要求:1、确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,选取最有特色的内容向大家介绍。 2、可以讲景点的风光,有关故事和历史传说等。

12、

13、 答案 第一部分积累与运用 1. 气魄 雕刻 宫殿 盘旋 长堤 2. 略。 3)1)、气(魄 )雄伟 南( 征 )北( 战 ) 久( 经 )沙场 金(碧 )辉( 蝗 ) 2)清风明月 近水遥山 云满地 月笼纱 4、 请用线把能搭配的词语连起来。 (4分)   陡峭的 文物 修筑 决心 珍贵的 山岭 暗下 长城 5.略 6. 1)4。 2)2。 3)3。

14、 4)1。 7. 1)坚固 2)牢固 8(1)、今天,我穿着鞋和戴着帽子。 (2)满脸通红的我被父亲温和地叫到桌子前面。 9.略 第二部分:阅读阅读 《颐和园》片段,回答问题。 (18分) 一.1长 美丽 2每段的第一句。 3树丛 琉璃瓦 宫墙 昆明湖 游船 画舫 城楼 白塔 昆明湖 镜子 碧玉 4 。1)数字 长 2)佛香阁 形状 颜色 5.略 二、 阅读《秋天的香山公园》 回答问题 (14分) 1. 1) 绚丽多彩 2) 漫山遍野 2. 大 8 3 3. 每段的第一句。 4. 形状 颜色 声音 5. 红叶 流水 花坛 树木

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