通辽职业学院《儿歌弹唱（实验）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

站名： 年级专业： 姓名： 学号：
凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。
…………………………密………………………………封………………………………线…………………………

通辽职业学院《儿歌弹唱（实验）》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、学前教育中，培养幼儿的良好生活习惯需要家园共同努力。以下哪种家庭环境更有助于幼儿养成按时睡觉的习惯？（ ）
A. 父母经常熬夜 B. 卧室布置温馨舒适 C. 睡前玩电子游戏 D. 房间灯光昏暗

2、学前儿童在游戏中，以下哪种游戏类型更能促进他们的身体协调和运动能力发展？（ ）
A. 桌面游戏 B. 户外体育游戏 C. 电子游戏 D. 益智游戏

3、学前儿童的身体素质发展需要多种体育活动的支持。对于幼儿体育活动的组织，以下哪项是不正确的？（ ）
A. 设计适合幼儿年龄的体育游戏 B. 注重体育活动的安全性和趣味性 C. 过度强调竞争，给幼儿造成压力 D. 根据幼儿的身体状况调整活动强度

4、学前儿童的音乐感知能力可以通过多种方式培养。以下哪种音乐活动更适合锻炼幼儿的听力？（ ）
A. 听古典音乐 B. 唱儿歌 C. 乐器演奏 D. 音乐创作

5、幼儿园的户外活动场地应具备多样化的设施。以下哪种设施更能促进幼儿的大肌肉动作发展？（ ）
A. 秋千 B. 跷跷板 C. 滑梯 D. 沙坑

6、在学前儿童的美术创作中，以下哪种材料的组合更能激发幼儿的创意？（ ）
A. 纸张和彩笔
B. 沙子和胶水
C. 树叶和树枝
D. 石头和颜料

7、在学前儿童的美术作品评价中，教师应注重鼓励和引导。以下哪种评价方式更能增强幼儿的自信心？（ ）
A. 与其他幼儿作品比较 B. 指出不足之处 C. 肯定优点并提出建议 D. 按照教师的标准打分

8、在学前教育的数学启蒙中，如何让幼儿理解数量关系？以下哪种教学手段是不合适的？（ ）
A. 通过实物操作感知数量 B. 进行抽象的数学运算练习 C. 利用生活中的场景进行数学教育 D. 玩数字游戏，增强对数的敏感度

9、对于学前儿童的数学启蒙教育，应注重直观体验和实际操作。以下哪种活动最能帮助幼儿理解数量关系？（ ）
A. 数数练习
B. 实物分类和比较
C. 做数学练习题
D. 背诵数字运算口诀

10、当学前儿童在集体活动中表现退缩时教师以下哪种鼓励方式更有效：（ ）
A. 物质奖励 B. 口头表扬 C. 身体接触 D. 让其他小朋友帮助

11、在学前儿童的音乐教育中，培养节奏感是重要目标。以下哪种活动更有助于幼儿感受和掌握节奏？（ ）
A. 跟着音乐跳舞 B. 学习乐器演奏 C. 哼唱歌曲 D. 音乐理论讲解

12、在学前教育的科学实验中，如何培养幼儿的科学态度？以下哪种做法是不正确的？（ ）
A. 引导幼儿认真观察、如实记录 B. 鼓励幼儿大胆猜测、勇于尝试 C. 允许幼儿随意更改实验结果 D. 培养幼儿对科学的好奇心和探索精神

13、学前儿童的观察力培养需要有明确的目标。关于观察力培养的目标设定，以下哪项是不准确的？（ ）
A. 从简单的物体观察到复杂的场景观察 B. 只注重观察的速度，不要求观察的准确性 C. 从局部观察到整体观察 D. 培养幼儿观察的细致性和持久性

14、学前儿童的社会交往能力对其成长至关重要。对于培养幼儿社会交往能力的方法，以下哪种说法是不准确的？（ ）
A. 组织合作游戏，让幼儿学会分工与协作 B. 引导幼儿分享玩具和食物，培养分享意识 C. 过度保护幼儿，避免其与他人产生冲突 D. 鼓励幼儿主动与他人打招呼和交流

15、学前儿童的数学教具选择需要符合其认知特点。以下哪种教具最能帮助幼儿理解数与量的对应关系？（ ）
A. 数字卡片
B. 计数棒
C. 算盘
D. 数学拼图

16、学前儿童的思维以具体形象思维为主。在数学教学中，以下哪种教具更有助于幼儿理解数学概念？（ ）
A. 实物模型 B. 抽象图形 C. 数字卡片 D. 计算表格

17、在学前教育中，为了促进儿童的创造力发展，以下哪种教学方法较为适宜？（ ）
A. 模仿示范 B. 自由绘画 C. 统一模板手工 D. 标准化积木搭建

18、对于学前儿童的数学启蒙教育，以下哪种方式更能帮助他们理解数量概念：（ ）
A. 数数练习 B. 实物操作 C. 数学计算 D. 背诵公式

19、在选择学前教育的教材和教具时，需要考虑哪些因素？以下哪个方面不是重点考虑的？（ ）
A. 符合幼儿的年龄特点和认知水平 B. 教材内容的趣味性和多样性 C. 教具的昂贵程度和品牌知名度 D. 能否促进幼儿的主动学习和探索

20、幼儿园的阅读区应提供丰富的图书资源。以下哪种类型的图书更受幼儿欢迎？（ ）
A. 科普百科类 B. 童话故事类 C. 诗歌散文类 D. 历史传记类

21、在学前儿童的美术活动中，以下哪种评价标准更能鼓励幼儿的个性发展和创造力发挥？（ ）
A. 作品的相似度
B. 色彩的鲜艳度
C. 表现手法的熟练程度
D. 创意和独特性

22、关于学前儿童的安全教育，教师应该如何让幼儿树立安全意识和掌握自我保护技能以下哪项教育方式是不正确的？（ ）
A. 开展安全主题的故事和儿歌活动 B. 进行简单的安全演练 C. 只在课堂上讲安全知识，不进行实践 D. 创设安全的教育环境，提醒幼儿注意安全

23、在学前教育中，当幼儿出现情绪问题时，教师以下哪种应对方式更有利于幼儿的情绪管理能力发展？（ ）
A. 转移幼儿注意力
B. 让幼儿自己冷静
C. 帮助幼儿识别和表达情绪
D. 安抚并满足幼儿的需求

24、幼儿园的午睡环节对幼儿的精力恢复很重要。以下哪种做法更有助于幼儿入睡？（ ）
A. 播放吵闹的音乐 B. 讲恐怖故事 C. 营造安静舒适的环境 D. 让幼儿兴奋地玩耍

25、在学前儿童的绘画教学中，以下哪种指导方式更能发挥他们的想象力：（ ）
A. 示范绘画 B. 给定主题 C. 自由创作 D. 模仿范例

二、简答题（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）在学前教育的美工区活动中，教师怎样引导幼儿发挥创意，利用废旧材料进行艺术创作？

2、（本题5分）详细阐述在学前教育中，如何引导幼儿进行自我评价和相互评价，促进其自我认知和社会认知的发展。

3、（本题5分）详细说明在学前教育中，如何利用戏剧表演活动培养幼儿的表达能力和自信心。

4、（本题5分）在学前教育中，如何根据幼儿的年龄特点设计适合的语言教育活动，以提高幼儿的语言表达和理解能力？

三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）一个班级的幼儿在户外活动中，安全意识淡薄。分析幼儿安全意识淡薄的原因，并提出加强幼儿安全意识培养的措施。

2、（本题5分）幼儿园大班进行美术活动，画秋天的景色。但有些孩子的画面色彩单一，缺乏层次感。请分析原因，并为教师提供指导幼儿丰富画面色彩的策略。

3、（本题5分）在幼儿园的手工活动中，一个孩子因为自己的作品和其他小朋友的不一样而感到不安。老师应该如何鼓励这个孩子接受自己的独特性？请结合案例进行分析并提出建议。

4、（本题5分）幼儿园组织孩子们进行户外探险活动，有些孩子胆小不敢参与。老师应如何鼓励这些孩子勇敢尝试？请分析案例并给出策略。

5、（本题5分）幼儿园的图书角，孩子们在阅读时经常发出很大的声音。分析幼儿在阅读时不安静的原因，并提出教师可以采取的措施来培养幼儿的阅读习惯。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）探讨学前教育中的安全教育重要性及具体实施措施。

2、（本题10分）论述在学前教育中，如何开展传统文化教育活动，增强儿童的文化自信。

3、（本题10分）数学启蒙教育在学前阶段应如何开展，以激发幼儿对数学的兴趣和初步的数学思维？请结合实例进行阐述。

第3页，共3页