1、
初中体育教学教案
南宁市马山县古零镇初级中学 韦英贤
教学
内容
一、 篮球：1.高运球，2.低运球，3.跑动中运球，4.单手肩上投篮
二、 尝试性篮球叫相互比赛
课
型
新授课
教
学
目
标
1. 初步掌握运球、单手肩上投篮技术动作，促进学生了解和喜爱篮球运动。
2. 发展学生速度、灵敏、准确、协调、合作能力。
3. 培养学生果断、勇猛、顽强胡战斗作风和团结协作的集体主义精神。
重点
难点
运球：以肩关节为轴，臂带手腕，指按压球。 投篮：腕指控球，上下肢配合。
运球手型和触球部位。
2、扣腕
场地
器材
篮球场2个，篮球每6人1个，口哨4个。
教学
过程
课的内容
目 标
教 法 与 学 发
时间
次数
一
授课常规。
精神饱满，注意力集中。
组织：如图（1）。 ○○○○○○○○
1.体育委员整队,向老师 ○○○○○○○○
汇报、 ○○○○○○○○
1. 教师宣布课胡内容及○○○○○○○○
任务。 △
（1）
2min
3、
二
熟悉球性操：
1.滚球2.抛球
3.拉球
4.颈部绕球
5.腰部绕球
6.单脚绕球
7.双脚绕球
8.“∞”字绕球
9.单手向上投接
体会持、握、抛、绕、投、接球，增强球感。
组织：如图（2）。
○○○○○○○ooo
○○○○○○○ooo
Δ （2）
○○○○○○○ooo
○○○○○○○ooo
1. 教师讲解示范并领学生练习。
2. 学生模仿教师动作练习。
3. 加强安全及纪律教育。
4、
6min
各
3~4次
三
学习运球、投篮
培养学生观摩、模仿、实践能力。
发展学生协调、准确、速度、力量等身体素质。
组织：如图（2）。
教法：
1. 提问，尝试各种运球练习。
2. 教师讲解示范本课学习技术动作。
3. 教师组织指导学生进行练习。
4. 请学生示范，并互评自评，教师讲评。
5. 教师适时指导，鼓励学生刻苦学习。
学法：
22min
教学
过程
课的内容
目标
教 法 与 学 法
时间
次数
1. 原地高
5、运球动作要点：
屈膝前倾重心降、五指分开接触球。抬头护球看前方，柔和按压臂随球。
2. 原地低运球动作要点：脚开立，膝深屈，身体前倾压球顶肩;指腕快速按拍球，反弹高度在腰间。
3. 跑动中运球动作要点：
触球后上方，球落侧前方，手脚配合，加速药加力。
4.原地单手肩上投篮动作要点：屈膝瞄蓝、蹬地提腰、抬肘伸臂，翻拨指出球。
1.体会以肩为轴，臂带手腕，指按压球，同时注意身体护球。
2. 体会膝深屈、压球顶肩、指腕快速拍球，控制运球高度。
3. 在行进中体会高运球、低运球动作，熟练运球的技术和进行控球能力。
4. 体会托球伸臂、扣腕动作及上下肢协调配合
1. 徒手模仿
6、教师高运球动作练习。
2. 持球行进（右、左手)高运球练习。
3. 听口令（看手势）做快、慢高运球练习。
4. 自由练习，并自评互评、教师讲评。
1. 徒手模仿教师低运球动作练习。
2. 持球进行（右、左手）低运球练习。
3. 听口令（看手势）做快、慢低运球练习。
4. 听口令（看手势）做快、慢的高、低运球。
5. 自由练习：高、低运球（快、慢、左、右手）
学生自评互评、教师讲评。
1. 直线28m听令做快、慢、高低运球。
○○○○|↔|○○○○
2. 直线运球比快接力（分4组队形同上）。
1. 徒手模仿练习。
2. 二人一球相距6m的模仿投篮。
7、
3. 二人一球相距6m投篮（场中拉一绳3.05m高）。
4. 近距离单手肩上投篮练习。
3~4次
2~4min
2~4min
1~2min
3~4次
2~4min
2~4min
1~2min
1~2min
2~3次
2~3次
3~5次
5~10次
5~10次
2~4min
四
篮球教学比赛方法：每队6～８人在半场进行，运用本课学习技术，进行简单规划的比赛。
熟悉巩固已学的基本技术，并能较好地运用。培养团结合作精神，体验成功。
组织：
在两个篮球场上分四个半场进行教学比赛。
1. 以排为单位，每排分为一、二队，进行6上（8上）6下（8下），每局打5min。
2. 学生轮流当裁判，并记分。
3. 教师巡回检查指导。
12min
五
1. 放松练习
2. 小结
3. 下课
1. 放松身心
2. 回顾本课、思考
3. 圆满结束教学。
1. 自由站队，模仿教师动作进行放松。
2. 小结本课情况。
3. 下课，回收体育器材。
3min
2
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