宝鸡三和职业学院《大学语文Ⅱ（三）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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宝鸡三和职业学院《大学语文Ⅱ（三）》
2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗运用了什么修辞手法？（ ）
A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张

2、《诗经·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，通过对蒹葭、白露等自然景象的描绘，营造了怎样朦胧而优美的意境，表达了主人公怎样执着的追求？（ ）
A. 清晰的意境和随意的追求 B. 迷茫的氛围和轻易放弃的态度 C. 飘渺空灵，求而不得的怅惘 D. 没有意境和追求

3、现代文学作品中，鲁迅的《狂人日记》以独特的视角和犀利的笔触揭示了封建社会的黑暗。“我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”这句话反映了作者怎样的思想？（ ） （ ）
A. 对封建礼教的盲目尊崇 B. 对传统文化的全盘否定 C. 对封建社会本质的深刻洞察 D. 对人性善良的坚定信念

4、《史记》的作者是？
A 司马迁 B 司马光 C 班固 D 范晔

5、在中国古代文学中，“乐府双璧”指的是《孔雀东南飞》和以下哪部作品？（ ）
A. 《木兰诗》 B. 《陌上桑》 C. 《西洲曲》 D. 《长歌行》

6、《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的成长历程充满艰辛。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’”这段独白如何体现保尔的人生观和价值观，以及对当代青年树立正确人生目标有怎样的借鉴意义？（ ）
A. 没有借鉴意义 B. 具有很强的指导作用 C. 只是空洞的口号 D. 不符合现代社会的需求

7、《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一，其诗歌语言简洁优美，富有哲理。以下对《飞鸟集》风格特点的描述，不准确的是（ ）
A. 充满对自然和生命的赞美 B. 诗句深奥晦涩，难以理解 C. 蕴含着深刻的人生思考 D. 形式灵活，不拘一格

8、《离骚》中屈原对楚怀王的怨愤溢于言表。“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？”这些诗句如何表达屈原对楚国政治腐败的不满和自身遭遇的悲愤，以及反映了他怎样的政治理想和对国家命运的怎样担忧？（ ）
A. 漠不关心，置身事外 B. 忧心忡忡，积极变革 C. 无可奈何，听之任之 D. 盲目乐观，毫无察觉

9、《哈姆雷特》中，奥菲利亚在父兄与恋人的冲突中精神失常，最终溺水身亡。她的悲剧命运反映了当时女性怎样的生存状况？（ ） （ ）
A. 独立自主，掌握自己的命运 B. 受到尊重和保护 C. 处于从属和弱势地位 D. 拥有与男性平等的权利

10、《牡丹亭》中，杜丽娘因梦生情，突破封建礼教的束缚。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”这段唱词如何抒发了杜丽娘对青春虚度的感慨和对自由爱情的渴望？（ ）
A. 没有抒发任何感情 B. 表达了满足和安逸 C. 深刻地传达了内心的苦闷与对美好的向往 D. 说明杜丽娘不在乎

11、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，书中众多人物形象鲜明。王熙凤精明能干、泼辣狠毒，在协理宁国府时展现出了出色的管理才能。“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”，这一情节如何体现了王熙凤的性格特点以及封建大家族管理的复杂与混乱？（ ）
A. 表明王熙凤无能 B. 展现了王熙凤的无能和大家族管理的有序 C. 突出了王熙凤的能力和大家族管理的困境 D. 说明王熙凤与管理无关

12、《呐喊》中的《孔乙己》，通过对孔乙己这个人物的刻画，反映了怎样的社会现实和人性问题？“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”（ ）
A. 没有反映任何问题 B. 表现社会的美好和人性的善良 C. 深刻地揭示了社会的冷漠和人性的麻木 D. 说明孔乙己很受欢迎

13、《诗经·邶风·静女》中“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰”描绘了一幅怎样的男女约会场景？（ （ ）
A. 男子焦急等待，女子调皮躲藏 B. 两人相见欢，互诉衷肠 C. 女子爽约，男子愤怒离去 D. 环境恶劣，两人无心相会

14、古代诗歌中，边塞诗以其雄浑壮阔的风格和独特的题材备受关注。王昌龄的《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的愿望（ ）
A. 渴望和平，反对战争 B. 对边疆战士的同情和怜悯 C. 希望有英勇的将领抵御外敌入侵 D. 对自己不能上阵杀敌的遗憾

15、古代散文《兰亭集序》不仅书法艺术精湛，其文学价值也颇高。文中“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”表达了作者怎样的生死观（ ）
A. 生死有命，富贵在天 B. 珍惜生命，反对虚无 C. 视死如归，无所畏惧 D. 生死无常，不必在意

16、《骆驼祥子》中虎妞这一形象具有鲜明的特点。“她长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”这段描述如何展现虎妞的泼辣性格和她在当时社会中的怎样独特地位？（ ）
A. 传统守旧，毫无地位 B. 独立自主，备受尊重 C. 特立独行，备受争议 D. 温柔顺从，人见人爱

17、《三国演义》中关羽“过五关斩六将”的故事广为流传。“（关羽）所到之处，守将皆不敢阻拦，径过五关，斩六将，直奔汝南与兄长相会。”这一情节如何展现关羽的忠勇义气和高超武艺，以及在当时的乱世中人们对于忠义的怎样崇尚和追求？（ ）
A. 不屑一顾，毫无价值 B. 无比重视，视为楷模 C. 漠不关心，毫不在意 D. 嗤之以鼻，加以批判

18、 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这句诗是诗人在什么情况下写的？（ ）
A. 送别 B. 相聚 C. 思乡 D. 怀才不遇

19、《桃花源记》中描绘的桃花源与世隔绝，那里的人们生活安宁祥和。这种理想境界反映了作者怎样的社会理想？（ ） （ ）
A. 追求功名利禄 B. 向往和平、平等、自由的社会 C. 认同封建等级制度 D. 倡导竞争和个人奋斗

20、《红楼梦》中王熙凤这一人物形象鲜明。“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这样的外貌描写如何与她泼辣能干、精明狡黠的性格特点相呼应，展现了封建大家族中女性角色怎样的生存状态？（ ）
A. 独立自主，自由幸福 B. 压抑束缚，艰难挣扎 C. 轻松惬意，无忧无虑 D. 平等公正，备受尊重

21、《哈姆雷特》中，奥菲利亚的哥哥雷欧提斯在得知父亲死亡的真相后，与哈姆雷特决斗。这一情节如何推动了故事的发展，展现了人物之间复杂的关系？（ ）
A. 没有推动 B. 使情节更混乱 C. 加剧了矛盾冲突，将剧情推向高潮 D. 说明情节无关紧要

22、《哈姆雷特》中，哈姆雷特在复仇过程中，对复仇的道德性和后果进行了反复思考。“我现在明明有理由，有决心，有力量，有方法，可以动手干我所要干的事，可是我还是在说一些空话”这句独白反映了他怎样的内心冲突和道德困境？（ ）
A. 果断坚决，没有任何犹豫 B. 对复仇的坚定信念和毫不犹豫的行动 C. 优柔寡断，无法做出决定 D. 已经放弃复仇的想法

23、在中国古代文学的浩瀚星空中，《诗经》作为现实主义诗歌的源头，其内容丰富多样。《卫风·氓》通过一位女子的自述，讲述了她从恋爱到婚姻的曲折经历。“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德”这句诗深刻地揭示了男子怎样的行为和品性？（ ）
A. 忠诚专一 B. 朝三暮四 C. 勇敢正直 D. 善良温和

24、《呐喊》中的《药》通过华老栓为儿子买人血馒头治病的故事，揭示了怎样的社会现实和民众的精神状态？“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”（ ）
A. 社会进步，民众觉醒 B. 社会黑暗，民众愚昧麻木 C. 社会和谐，民众幸福 D. 社会繁荣，民众积极向上

25、《浮士德》中浮士德与魔鬼的交易反映了人性的弱点。“如果我对某一瞬间说：停一停吧，你真美丽！那时就给我套上枷锁，那时我也情愿毁灭！”这段独白如何揭示浮士德内心的欲望和挣扎，以及对人类普遍存在的怎样的困境的思考？（ ）
A. 轻松克服，毫无困扰 B. 无法摆脱，深深痛苦 C. 视而不见，毫不关心 D. 莫名其妙，难以理解

二、名词解释（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）解释“古代文论中的童心说”这一名词，说明其定义、核心观点、代表人物及作品，探讨童心说对文学创作中真性情表达的倡导和对传统礼教的冲击。

2、（本题5分）请详细阐述“古代文论中的性灵说”这一术语，阐述其内涵、发展脉络、代表人物及作品，分析性灵说对文学创作中个性解放和创新精神的推动。

3、（本题5分）中国当代文学的文学思潮

4、（本题5分）请详细阐述“武侠文学”这一术语，阐述其发展历程、文化内涵、艺术特色，列举几位武侠文学的代表作家及他们的经典作品，探讨武侠文学对侠义精神的传承。

三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）解读《红与黑》中于连的奋斗历程与社会现实的冲突。

2、（本题5分）剖析《复活》中聂赫留朵夫的精神复活过程。

3、（本题5分）谈谈《呼啸山庄》中凯瑟琳的鬼魂出现情节。

4、（本题5分）解读《浮士德博士的悲剧》中浮士德的追求与堕落。

5、（本题5分）解读《等待戈多》中的幸运儿角色。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）分析《德伯家的苔丝》中苔丝的反抗精神与无奈。

2、（本题10分）探讨《蛙》中姑姑的形象转变与社会观念的变迁。

3、（本题10分）结合《牡丹亭》，分析古代戏曲中的梦境与现实的交织。

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