周口师范学院《武术B（1）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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周口师范学院
《武术B（1）》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共35个小题，每小题1分，共35分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、对于足球比赛中的角球，以下哪种情况会被判罚角球：当球出了对方底线时，会根据情况判罚角球或球门球。那么，如果进攻队员将球踢出了对方底线，且最后触球的是防守队员，应该？（ ）
A. 球门球 B. 角球 C. 重新发球 D. 以上都不对

2、在篮球比赛中，如果一名队员在比赛结束的哨声响起前投篮出手，球在哨声响起后命中，此球是否有效？（ ）
A. 有效
B. 无效
C. 由裁判决定
D. 重新投篮

3、在瑜伽练习中，以下哪种呼吸控制法对于平静心灵和减轻压力最为有效？（ ）
A. 腹式呼吸法
B. 完全呼吸法
C. 圣光呼吸法
D. 喉呼吸法

4、在长跑运动中，正确的呼吸方式对于提高耐力和减轻疲劳非常重要。以下关于长跑呼吸的描述，合理的是：（ ）
A. 全程用嘴呼吸，以增加进气量
B. 全程用鼻子呼吸，避免冷空气刺激
C. 可以采用口鼻并用的呼吸方式，根据跑步节奏调整
D. 呼吸频率越快越好，以提供更多氧气

5、关于乒乓球比赛中的擦网，以下哪种情况会被判重发球：擦网在乒乓球比赛中时有发生。那么，发球擦网后落在对方球台上，应该？（ ）
A. 判重发球 B. 判得分 C. 判失分 D. 由裁判决定

6、对于想要提高柔韧性的运动员来说，以下哪种训练时间安排比较合理？（ ）
A. 训练前进行
B. 训练后进行
C. 训练中穿插进行
D. 随时进行

7、在足球比赛中，如果裁判员在比赛中受伤无法继续执法，应如何处理？（ ）
A. 比赛暂停，等待裁判员恢复 B. 由第四官员接替执法 C. 比赛继续，赛后处理 D. 重新开始比赛

8、在篮球运动中，以下关于犯规的判罚，正确的是：犯规是指球员在比赛中违反规则的行为，会受到相应的判罚。那么，当防守队员打手犯规时，进攻队员将获得？（ ）
A. 罚球机会 B. 发球权 C. 重新发球机会 D. 球权

9、在篮球比赛中，以下哪种情况会被判为违例：球员在运球、传球或投篮时，需要遵守一定的规则。那么，当球员运球结束后再次运球，属于？（ ）
A. 走步违例 B. 二次运球违例 C. 打手犯规 D. 阻挡犯规

10、在排球运动中，以下关于拦网技术的要点，描述不准确的是：拦网时，要判断对方的进攻线路，同时注意与队友的配合和自身的起跳时机。那么，拦网队员起跳时，应该？（ ）
A. 双脚起跳 B. 单脚起跳 C. 随意选择 D. 以上都不对

11、在赛艇比赛中，运动员的划桨频率和划桨幅度哪个对速度的影响更大？（ ）
A. 划桨频率
B. 划桨幅度
C. 同等重要
D. 视情况而定

12、对于经常进行剧烈运动的人来说，以下哪种方式能够更有效地预防运动损伤？（ ）
A. 充分热身和拉伸
B. 佩戴护具
C. 减少运动强度
D. 增加运动频率

13、在体操的高低杠项目中，运动员需要完成一系列高难度的动作。以下关于高低杠动作的描述，错误的是：（ ）
A. 运动员在杠上可以停顿休息
B. 动作的难度和完成质量会影响得分
C. 运动员需要在高低杠之间进行转换
D. 落地时要保持稳定，避免摔倒

14、在田径的跳远项目中，以下关于起跳技术的描述，正确的是：起跳是跳远中的关键环节，需要充分发挥腿部力量和爆发力。那么，起跳时，双脚应该？（ ）
A. 同时用力起跳 B. 先后起跳 C. 随意起跳 D. 以上都不对

15、在足球比赛中，一名队员在被犯规后，故意将球踢向对方队员，应如何判罚 ）
A. 黄牌警告 B. 红牌罚下 C. 间接任意球 D. 直接任意球

16、关于健美操的表现力培养，以下哪种方法效果不明显：表现力的培养对于健美操的整体效果很重要。那么，单纯模仿他人的动作？（ ）
A. 效果明显 B. 效果不明显 C. 效果较好 D. 视情况而定

17、在体操项目中，平衡木是一项具有较高难度和技巧性的项目。以下关于平衡木比赛的描述，错误的是：（ ）
A. 运动员在平衡木上需要完成一系列规定的动作和连接
B. 运动员掉下平衡木后，可以重新回到木上继续比赛
C. 运动员的动作完成质量和稳定性是评分的重要依据
D. 平衡木的宽度越宽，比赛难度越低

18、在举重比赛中，运动员试举成功但杠铃在裁判亮灯前掉落，成绩是否有效？（ ）
A. 有效
B. 无效
C. 重新试举
D. 以上都不对

19、进行有氧舞蹈锻炼时，以下哪种音乐风格通常更能激发锻炼者的热情？（ ）
A. 古典音乐
B. 摇滚音乐
C. 爵士音乐
D. 民谣音乐

20、在足球比赛中，如果守门员在罚球区内用手接了对方直接任意球，裁判员应该如何判罚？（ ）
A. 判罚间接任意球
B. 判罚点球
C. 判罚球门球
D. 警告守门员

21、在进行长跑训练时，如果呼吸方法不正确，可能会出现以下哪种情况？（ ）
A. 提高耐力 B. 岔气 C. 增加速度 D. 减轻疲劳

22、在足球比赛中，守门员在禁区内用手接了队友故意用脚回传的球，裁判员应该如何判罚？（ ）
A. 判罚间接任意球
B. 判罚直接任意球
C. 判罚点球
D. 不做判罚，比赛继续

23、在篮球运动中，以下关于快攻战术的发动，描述不正确的是：快攻是一种快速进攻的战术。那么，快攻的发动通常需要？（ ）
A. 抢到篮板球后 B. 对方失误后 C. 随意发动 D. 以上都不对

24、在网球比赛中，运动员在回球时将球打到了观众席，此球应如何判定？（ ）
A. 失分 B. 得分 C. 重赛 D. 继续比赛

25、在羽毛球双打比赛中，发球方和接发球方的站位都有一定的规则。以下关于双打站位的描述，正确的是：（ ）
A. 发球方的两名队员可以随意站位
B. 接发球方的队员必须左右站位
C. 发球方的队员前后站位，接发球方的队员也前后站位
D. 发球方的队员前后站位，接发球方的队员左右站位

26、在排球比赛中，前排队员在进攻时，脚踩过了中线，裁判员会做出怎样的判罚？（ ）
A. 判对方得分 B. 判本方犯规 C. 重新发球 D. 比赛继续

27、对于想要通过体育锻炼减肥的人来说，以下哪种运动方式效果较为显著？（ ）
A. 慢跑 B. 瑜伽 C. 举重 D. 太极

28、在篮球比赛中，一名球员在运球过程中，球意外脱手，但他迅速用手将球拿回继续运球，这是否属于违例？（ ）
A. 是 B. 否 C. 视情况而定 D. 由对方球员决定

29、在体操比赛中，运动员在完成一套动作时，落地不稳但未摔倒，会对成绩产生多大影响？（ ）
A. 严重扣分
B. 轻微扣分
C. 不扣分
D. 取消成绩

30、足球比赛中，守门员在禁区内用手接了本方队员用脚回传的球，裁判员会如何判罚？（ ）
A. 判罚间接任意球 B. 判罚直接任意球 C. 判罚点球 D. 警告守门员

31、在足球比赛中，越位是一个常见的判罚规则。以下哪种情况会被判定为越位？（ ）
A. 进攻队员在传球瞬间，接球球员比对方倒数第二名防守队员更靠近球门
B. 进攻队员在接球瞬间，其前方只有一名对方防守队员
C. 进攻队员在传球瞬间，接球球员与对方最后两名防守队员平行
D. 进攻队员在射门瞬间，处于越位位置但没有参与进攻

32、在羽毛球比赛中，发球方在发球时，球擦网后落在有效区域内，此球应如何判定？（ ）
A. 重发
B. 发球方得分
C. 接球方得分
D. 无效球

33、对于想要增强肌肉力量的人来说，每组训练的重复次数应该控制在多少较为合适？（ ）
A. 1-5 次 B. 6-12 次 C. 13-20 次 D. 20 次以上

34、在田径比赛的 110 米栏项目中，运动员跨越栏架时，若故意踢倒栏架，会受到怎样的处罚？（ ）
A. 取消比赛资格 B. 罚时 C. 警告 D. 不处罚但成绩无效

35、在体操比赛中，运动员完成一套动作后，裁判会从哪些方面进行评分？（ ）
A. 动作难度、完成质量、艺术表现 B. 动作速度、稳定性、力量展示 C. 动作数量、服装美观、音乐配合 D. 动作创新、表情管理、观众反应

二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）
1、羽毛球双打比赛中，同队队员可以站在同一区域接球。（ ）

2、在篮球比赛中，当一名球员投篮时，球在篮圈上弹起，此时进攻队员可以用手将球拨进篮筐。这种行为是否被允许 ）

3、足球比赛中，如果守门员在禁区外用手触球，应被判罚直接任意球，这个判罚准确吗？（ ）

4、在篮球比赛中，球员在比赛中可以用脚踢球出界来保住球权。（ ）

5、长期进行有氧运动，如慢跑，可以提高心肺功能，同时也有助于降低患心血管疾病的风险，这是事实吗？（ ）

6、参加户外运动时，携带必要的通讯设备以便在紧急情况下与外界联系是明智的做法，这种说法正确吗？（ ）

7、在篮球比赛中，当进攻方球员投篮时，防守方球员打手犯规，投篮命中应加罚一次。（ ）

8、游泳的蝶泳项目，手臂入水后应立即划水。（ ）

9、在田径的跳远比赛中，运动员可以在助跑道上做标记。 ）

10、在足球比赛中，如果一名球员在比赛中故意踢对方球员，应被红牌罚下。（ ）

三、简答题（本大题共3个小题，共15分)
1、（本题5分）在田径的跳高项目中，如何掌握正确的过杆技术和落地技巧？

2、（本题5分）瑜伽练习对于改善身体柔韧性和关节活动度有显著效果。请说明具体的瑜伽动作和练习序列，并解释其作用原理。

3、（本题5分）篮球比赛中，如何有效地进行防守，包括个人防守和团队防守的策略和技巧？

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）从体育经济学角度分析大学体育赛事的市场开发和商业价值，以及如何提高大学体育赛事的经济效益。

2、（本题10分）论述大学体育与大学生终身体育意识的培养。分析终身体育的意义，以及如何在大学体育教育中培养学生的终身体育意识。

3、（本题10分）论述大学体育与大学生思想政治教育的融合，包括体育活动对思想政治教育的促进和提升等方面。

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