教育科学研究法.doc

1．第1题

除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（             ） 

A.准实验变量
B.干扰变量
C.隐形变量
D.无关变量
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0

2．第2题

下列要素哪个不是测量定义包含的要素？

A.事物及其属性
B.数字或符号
C.过程
D.法则
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0

3．第3题
（           ）指测量结果的准确性和有效性的程度。

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0

4．第4题
“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素。

A.前侧对后侧的影响
B.选择偏差
C.实验安排的反作用效果
D.多重实验处理的干扰
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0

5．第5题
从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是

A.宏观研究
B.中观研究
C.微观研究
D.以上选项都不是
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0

6．第6题

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是

A.填空题
B.选择题

C.判断题
D.分析题
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0

7．第10题
中数属于什么量数？（   ） 

A.差异量数
B.集中量数
C.相对差异量数
D.相关系数
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：0.0

8．第11题
对教育测量而言，最重要的效度是     

A.效标关联效度
B.预测效度
C.内容效度
D.结构效度
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0

9．第12题
测量的标准是（   ）

A.法则
B.数量
C.参照点
D.量表
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0

10．第13题
抽样单位组成的小集合体是（          ）。

A.母体
B.总体
C.个体
D.样本
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0

11．第21题
（        ）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。

A.随机控制法
B.物理控制法
C.测量控制法
D.配对控制法
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0

12．第22题

选题的首个程序是

A.查阅有关资料
B.界定研究问题的范围
C.陈述研究问题
D.确定研究问题的领域
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0

13．第23题

从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（          ）

A.效果标准
B.效率标准
C.职责标准
D.素质标准
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0

14．第24题

将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义？

A.操作性定义
B.概念性定义
C.实验的操作性定义
D.测量的操作性定义
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0

15．第25题

下列特征哪个不是假设的特征？

A.具有一定的科学依据
B.具有一定的猜测性
C.具有多样性
D.具有确定性
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0

16．第26题
（            ）被誉为我国最早的一部教育文献。

A.《论语》
B.《学记》
C.《礼记》
D.《春秋》
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0

17．第27题

在不同的时间使用同一份试卷，对同一集体的受试者进行重复测验，所得到的两组考试分数之间的相关系数，称为

A.复本信度
B.重测信度
C.分半信度
D.库李信度
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分3.0

18．第28题
（              ）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。

A.零次文献
B.一次文献
C.二次文献
D.三次文献
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0

19．第29题
（           ）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。

A.集中量数
B.差异量数
C.标准分数
D.T分数
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0

20．第30题

年龄是（       ）

A.社会学变量
B.教育学变量
C.心理学变量
D.生理学变量

您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0

21．第16题
选题的一般原则有

A.科学性原则
B.创造性原则
C.需要性原则
D.可行性原则
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0

22．第17题
测量的要素是

A.单位
B.参照点
C.量表
D.数据
您的答案：A,B,C
题目分数：2.0
此题得分：2.0

23．第18题
信度的类型有（          ）

A.等值性系数
B.重测系数
C.稳定性系数
D.内部一致性系数
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0

24．第19题
变量按取值的精确性程度可分为

A.类别变量
B.等级变量
C.等距变量
D.比率变量
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0

25．第20题
行动研究的实施原则是

A.行动原则
B.合作原则
C.弹性原则
D.持续考核原则
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0

26．第36题
影响问卷效果的因素主要有：

A.被试的主观倾向
B.测量工具的因素
C.情境方面的因素
D.研究者的准备情况
您的答案：A,B,C
题目分数：2.0
此题得分：2.0

27．第37题
教育文献检索的方法有（         ）

A.顺查法
B.倒查法
C.追溯法
D.循环法
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0

28．第38题
个案研究法的哲学基础来自（   ）

A.逻辑学
B.现象学
C.统计学
D.阐释学
您的答案：B,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0

29．第39题
相关关系有以下几种（  ）

A.正相关
B.因果关系
C.负相关
D.零相关
您的答案：A,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0

30．第40题
可以从哪些方面理解教育行动研究法。

A.为了行动而研究
B.在行动中研究
C.基于行动研究
D.由行动者研究
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2.0
此题得分：2.0

31．第7题
用“0”表示男生，“1”表示女生，这是等级变量。

您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0

32．第8题
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。

您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0

33．第9题
外审法是指对文献资料本身真伪的鉴别。

您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0

34．第14题
泰勒被誉为“教育评价之父”。

您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0

35．第15题
两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称为正关系。

您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：0.0

36．第31题
效度是研究结果的有效性和准确性。

您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0

37．第32题
集中量数是表示数据集中趋势或典型水平的量数。

您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0

38．第33题
一次文献是指对大量分散、零乱、无序的原始文献加工整理，以便于查找利用的检索性文献。

您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0

39．第34题
是非题适用于测量较高层次的学习结果。

您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0

40．第35题
开放式问卷比较适用于小样本。

您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0