故宫博物院(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,再 见,2008,年,11,月,故宫博物院,1,作者,黄传惕,湖南省平江县人，故宫研究员，现在是中央人民广播电台,祖国各地,、,历史故事,节目的编辑。,2,金銮,(lun),殿 蟠,(pan),龙 鎏,(li),金玉玺,(x),妃嫔,(Pn),湛,(zhn),蓝上谕,(y),傀儡,(ku li),翊,(y),坤宫修缮,(shn),击罄,(qng),诏,(zho),书,生字词,3,磬（,qing):,古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。,横贯：,(,山脉、河流、道路等）横着通过去。,缭绕：回环缠绕。,错综纵横交叉。,和谐：配合得适当和匀称。,掩映：彼此遮掩而互相衬托。,字词积累：,4,故宫有什么特点？试从文中找出根据来。,填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？,5,故宫的特点,a,、,宏大壮丽,：,b,、,建筑精美,：,c,、,布局统一,：,d,、,风格独特,：,“,占地,72,万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。”,“,城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。”,“河上是五座精美的白玉石桥”。,“,三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”,“,一对威武的铜狮守卫在门的两侧。”,6,2,、,下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。,北,（,4,）,5,）,（,1,）,（）,（,7,）,（,6,）,（,3,）,（,2,）,（,14,）,（,11,）,（,12,）,（,13,）,（,8,）,（,9,）,（,10,）,（,15,）,1.,午门,2.,神武门,3.,西华门,4.,东华门,5.,角楼,6.,金水桥,7.,太和门,8.,太和殿,9.,中和殿,10.,保和殿,11.,乾清宫,12.,交泰宫,13.,坤宁宫,14.,御花园,15.,景山,7,8,思考,:,2.,本文主要按什么顺序介绍故宫？,空间顺序,9,文章结构,第一部分：,概括说明故宫的称属、历史及现状。,(1,段,),第二部分：,是全文的重点，概括了故宫博物院的特点,(216,段,),10,文章结构,a,简介故宫总体布局及建筑特色。,(2,段,),b,紫禁城正门,(,午门,),内外,(3,段,),天安门,端门,午门,(,五凤楼,),庭院,金水河,汉白玉石桥,太和门,11,文章结构,三大殿,(,紫禁城中心,),外观、规模,(4,段,),太和殿：,外形,(5,段,),内景,(6,段,),位置,(7,段,),用途,(8,段,),中和殿,：,概貌、用途,(9,段,),保和殿,：,用途,（,10,段）,“前朝”“内廷”通道,(,分界地带,),(11,段,),前朝,12,太和殿,在湛蓝的天空下，屋顶格外辉煌；大圆柱、金琐窗、朱漆门与台基相互衬映。,朱漆方台、雕龙宝座、雕龙屏,梁枋间彩色绚丽。,作用：是举行重大典礼的地方。,13,中和殿,亭子型方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安着一个大圆鎏金宝顶。,作用：是皇帝出席重大典礼前休息和接受朝拜的地方,14,保和殿,位置：中和殿后面,作用,：皇帝赐宴和殿试的场所。,15,文章结构,乾清宫,：用途,(12,段,),后三宫,交泰殿,：,(13,段,),坤宁宫,：用途,(13,段,),(,与前三殿比较,),写后三宫特点,(14,段,),御花园,(,园林特色,)(15,段,),c,从景山俯视故宫,(16,段,),内廷,16,乾清宫、交泰殿、坤宁宫,清初的皇帝均住在乾清宫，皇后住坤宁宫，交泰殿则是皇后的活动场所。清朝中后期，皇帝和皇后都搬至西六宫等地去了，最著名的是,养心殿,，从雍正皇帝起，这里就成为帝王理政和寝居之所，慈禧太后也在此垂帘听政，时间长达,40,余年,17,为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是按什么顺序说明的？,（,1,）是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方。,（,2,）是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征。,太和殿,顺序：由外到内，由中间到四周。,18,在介绍太和殿内景时，立足点是什么,?,在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的,?,立足点,1,：,朱漆方台,。,方位词：正中、上面、背后、两旁、中央,立足点,2,：,雕金蟠龙,。,方位词：周围、下面。,说明顺序,：,外 内、,中间 两旁,、,上 下,19,太和殿为什么要设在中轴线上,?,其内景的主要特点是什么,?,为什么这样装饰,?,为了强调皇权这个中心,其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案,因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。,20,在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么,?,乾清宫,因为是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。,乾清宫内景,乾清宫大门,21,“,后三宫”的图案和前三殿有什么不同,?,这运用了什么说明方法？,后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。,交泰殿,坤宁宫,作比较,22,全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？,分类别,：,如介绍三大殿及后三宫。,使文章层次分明,。,列数字,：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。,说明御花园建筑之多。,作比较,：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。”,突出事物的特点。,打比方,：如”仿佛进入苏州园林。”,形象、直观地说明御花园的园林特色。,23,作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？,作者说：感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的，对他们我是憎恨和揭露的。,24,图片欣赏,25,故宫博物院,26,故宫远眺,27,中轴线,28,午门,29,太和殿,30,太和殿内景,31,坤宁宫,32,太极殿,33,翊坤宫,34,养心殿、西六宫,35,御花园,36,神武门和护城河,37,故宫角楼,38,39,太和门,40,41,中和殿,42,保和殿,43,保和殿,44,乾清宫,45,交泰殿,清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽，,用 金 盒 盛 裝，黃 綢 覆 蓋。,清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。,46,坤宁宫,皇 后 的 寢 宮。圖 為 坤 寧 宮 東 側 室，是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。,大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日，,然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。,47,御花园,48,神武门,49,50,51,写作训练,作者对“故宫博物院”的介绍可谓有条不紊，既突出了景物的特点又不蔓不枝，给了我们深深的启迪，我们也借鉴的写法写作文。,介绍本校较有特色的一个建筑物。,介绍教室、微机室。,要求：任选一题，注意用空间说明顺序（运用恰当的方位词语），选定立足点。,52,再 见,2008,年,11,月,53,