1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,16.2 动物行为的主要类型,1,7/17/2025,学习目标,举例说明动物的取食、攻击、领域、防御行为。,了解动物各种行为对其生存和生殖。,2,7/17/2025,动物行为的主要类型(按功能分类),取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为,繁殖行为、节律行为、社群行为,3,7/17/2025,取食行为,与获取食物相关的行为。,肚子好饿呀,动物有着与,食性、取食方式,相适应的结构特点,4,7/17/2025,动物的食性不同,5,7/17/
2、2025,动物捕捉食物的方式多种多样,6,7/17/2025,贮存食物,7,7/17/2025,取食行为有什么意义?,1,、获得维持生存所必须的物质和能量,2,、在取食者与被取食者的相互选择中,,种族得以优化。,3,、控制生物数量,维持生态平衡,?,8,7/17/2025,攻击行为,同种动物个体间由于争夺食物、,配偶、领域等而发生相互攻击或争斗的行为。,哼,你翻脸,我也不客气,9,7/17/2025,10,7/17/2025,?,攻击行为有什么意义?,有利于获得食物、领域、配偶;,有利于种族的优化。,11,7/17/2025,领域行为,动物用姿态、气味、鸣叫或武力,来保卫、占有自己领域的行为。
3、我的地盘,我做主,12,7/17/2025,动物标记领域的方式不同,13,7/17/2025,动物对领域的积极保卫,14,7/17/2025,?,这种行为有什么意义?,提供安全活动场所,享有领域内部资源,15,7/17/2025,防御行为,动物保护自己,防避敌害的行为,(任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为),别想欺负我,16,7/17/2025,动物进行防御的方式多种多样,17,7/17/2025,动物进行防御的方式多种多样,18,7/17/2025,?,防御行为有什么意义?,降低被捕食的几率,减少外来伤害,有利于生存。,19,7/17/2025,繁殖行为,与动物繁殖有关的行为。,(两性
4、的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏,),妈妈,我是从哪来的?,20,7/17/2025,两性的识别,21,7/17/2025,求偶的方式多种多样,22,7/17/2025,交尾,交配,交配,(青蛙的抱对行为),23,7/17/2025,产卵,24,7/17/2025,孵卵,25,7/17/2025,育雏,26,7/17/2025,抚育后代,27,7/17/2025,?,繁殖行为有什么意义?,使种族得以延续,利于种族优化。,28,7/17/2025,节律行为,一,些动物表现出的具有周期性、,节律性的行为。,日节律、月节律、年节律,白天不要打扰我,俺是上夜班嘀,29,7/17/2025,30,7
5、/17/2025,31,7/17/2025,32,7/17/2025,33,7/17/2025,34,7/17/2025,?,节律行为有什么意义?,利于获得食物和繁殖,,利于度过不利的环境条件。,35,7/17/2025,社群行为,起生活的动物个体内不同的成员,之间分工合作,共同维持群体的生活,。,看,我们是和谐的大家庭,36,7/17/2025,分工、合作,37,7/17/2025,雌狒狒,雄狒狒,幼年狒狒,首领,等级之分,38,7/17/2025,?,社群行为有什么意义?,个体间分工合作,更利于获得食物、,躲避敌害、繁殖,更好地适应环境。,社群行为特点:,有,组织,,,有,分工,!,有的还有,等级之分,!,39,7/17/2025,作业:,40,7/17/2025,