6.4密度与社会生活(课堂PPT).ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,LOGO,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,密度与社会生活,义务教育教科书 物理 八年级 上册,1,奥运会的金牌是不是纯金的？,2,不用尺量，如何得知一卷铜线的长度？,3,如何得知人民英雄纪念碑的质量？,4,装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里？,提出问题：,1,根据,m,/,V,可以求得：物体的密度，,应用：,鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。,2,根据,m,V,，可以求得：物体的质量，,应用：,计算不易测量的物体的质量。,3,根据,V,m,/,可以求得：物体的体积，,应用：,计算不易测量的物体的体积。,一、密度公式的简单计算：,答：用这个瓶子至多装,0.8 kg,的煤油。,例,1,：,一个瓶子至多盛,1,千克的水，用这个瓶子至多盛多少千克煤油？,解：,1,密度随温度的变化,（,1,）物体的热膨胀：,当物体温度升高时，质量,m,不变，体积,V,变大根据,，所以密度,变小,;,（,2,）风的形成是空气的热胀冷缩所致,;,（,3,）水在,04,之间的反常膨胀,;,二、密度的变化：,解：,答：水的体积为,0.9m,3,2,密度随物态的变化,例,2,：,1m,3,的冰完全熔化成水，体积多大？,二、密度的变化：,例,3,：一瓶氧气用掉一半后，氧气 （）,A,质量减半,B,体积减半,C,密度减半,D,条件不足,AC,3,气体密度的变化,（,1,）当气体被压缩时：,质量不变，体积变小，密度变大；,（,2,）当气体膨胀时：,质量不变，体积变大，密度变小。,二、密度的变化：,例,4,：一辆汽车的最大运载量是,30 t,，货物的最大体积是,40 m,3,。用它运载某种金属和木材，干木材的密度,木,=0.510,3,kg/m,3,，金属的密度,金,=7.810,3,kg/m,3,。通过计算求出：怎样搭配才合理？,解：,根据：,m,=,m,木,+,m,金,V,=,V,木,+,V,金,m,=,木,V,木,+,金,V,金,带入数据，解得,V,木,=38.63 m,3,，,V,金,=1.37 m,3,。,运载,38.63 m,3,干木材和,1.37 m,3,金属即可。,三、密度的应用,例,5,：用盐水选种，要求盐水的密度为,1.110,3,kg/m,3,，现配制了,0.5 dm,3,的盐水，称出其质量为,0.6 kg,，试求,（,1,）配制的盐水是否符合要求？,（,2,）若不符合要求，应加盐还是加水？,（,3,）应加盐或加水多少克？,（,1,）,配,=,m,/,V,=0.6 kg/0.55,10,-3,m,3,=1.2,10,3,kg/m,3,（,2,）,配,标,应加水,（,3,）应加水质量为,m,m,总,=,m,+,m,而,m,=,水,V,水,V,总,=,V,+,V,水,=,V,+,m,/,水,此时盐水密度,0,=,m,总,/,V,总,=,(,m,+,m,),/,(,V,+,V,水,),应加水,m,=0.5 kg=500 g,。,解：,例,6,：一个空瓶的质量是,200 g,，装满水称瓶和水的总质量是,700 g,。将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属的总质量为,878 g,，然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量为,1 318 g,，求瓶内金属的密度。,200 g,700 g,878 g,1 318 g,解：,m,0,=2,00 g,m,1,=700 g,m,2,=878 g,m,3,=1 318 g,m,0,=2,00 g,m,1,=700 g,m,2,=878 g,m,3,=1 318 g,1,依据 的简单计算及应用；,2,物质密度的变化；,3,混合体密度问题的计算与应用；,4,密度综合问题的分析与计算。,小结,作业,2,杯里有一些水，完全凝固成冰后，体积比原来（）,A,增大,1/10 B,减小,1/10,C,增大,1/9 D,减小,1/9,1,一块冰化成水后（）,A,密度不变，质量变小,B,体积不变，质量变大,C,质量不变，密度变小,D,质量不变，体积变小,3,为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的含沙量（即每立方米的洪水中所含泥沙的质量）。在治理环境之前，他们共采集了,40 dm,3,的水样，测得质量是,40.6 kg,，已知干燥的同类泥沙的密度是,2.410,3,kg,m,3,。求洪水中的含沙量是多少？,作业,