1、《河流地貌的发育》学案
武汉市第六中学 王龙
探究活动一：河流侵蚀作用模拟实验
实验目的：1、观察河流侵蚀的主要方向并分析各类侵蚀作用对河谷的具体影响；
2、比较分析两个实验中侵蚀方向存在差异的原因。
实验器材：沙盘、水槽及沙和水的回收器械
实验步骤：实验1
1、将沙盘倾斜放置，并做好初始河道；
2、使用水槽置入稳定水流；
实验2
1、将沙盘水平放置，并做好与实验1相似初始河道；
2、使用水槽置入与实验1相同流量的稳定水流。
实验结论及分析：
侵蚀方式
2、
侵蚀方向
对河谷的影响
结论1：
结论2：
探究活动二： 观察河谷发育的示意动画
1、描述河谷发育的过程。
（发育阶段 流速 侵蚀方式 对河谷影响）
2、预测河谷将来的发育趋势及结果。
探究活动三：洪积扇形成模拟实验
实验目的：1、观察洪积扇的形态特征（堆积体形状及堆积厚度的分布规律）；2、颗粒分布特征；3、观察并描述洪积扇的形成过程。
实验器材：颗粒均一沙子及不同大小颗粒沙子、书、白纸。
实验步骤：1、将白纸平铺在桌面上；
2、将书本打开并倾斜放于桌面上；
3、将沙子自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒；
4、观察在白纸上形成的堆积体的外形特点。
实验结果及分析：
结论1：
结论2：
结论3：
探究活动四：设计一个实验模拟三角洲的形成并写出实验报告。
实验目的：1、观察三角洲的形态特点；
2、观察并描述三角洲的形成过程。
实验器材：
实验步骤：
实验结论及分析：
堆积
搬运
侵蚀
中下游
上游
总结：
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