1、
心脏与血液循环 复习学案
教师寄语---孩子，不成功的人其实是自己在放弃每一个成功的机会，自己挡住了自己的阳光。而你，是不会轻言放弃的，老师相信你！
一、复习目标：
1、描述心脏结构，理解瓣膜活动与血流方向的关系。
2、掌握心脏四个腔分别与什么血管相连通。
3、概述血液循环的途径，正确区分两种血液。
4、关注生命。形成热爱生活、珍爱生命的情感，进一步确立生物体结构与功能相适应的观点。
二、学习重点：
心脏的结构；血液循环的途径
学习难点
心脏的四个腔分别与什么血管相连通；血液循环的途径。
三、温故知新，探索规律：
2、 1.心脏内部有 腔，分别是： 、 、 、 。
2.心脏的内部只有 侧相通。
4.在心房和心室之间有 ，心室和动脉之间有 ，它们的作用是: 。
5.在心脏处，血液的流动方向是： 。
6、体循环的起点是： 终点是 。体循环的路线：
。由 血变为
3、 血。
肺循环的起点是： 终点是 。肺循环的路线：
。由 血变为 血。
四、按图索骥，合作探究：
小组活动：一滴血的旅程（小组合作，讨论完成）
（1）假如我是左心室里的一滴血，离开心脏后，能否再回到左心室呢？如果能，要经过哪些途径呢？
（2）探究血液成分的变化：观察血液循环示意
4、图。对比血液流经肺循环和体循环后的变化，小组内 内讨论：（1）分别有什么变化？（2）血液成分变化的部位分别在何处？（3）血液循环途径中，哪 哪些管腔流动脉血，哪些管腔流静脉血？
五、达标检测，巩固练习。
1、下列哪个部位没有防止血液倒流的瓣膜（ ）
A 心室与心房之间 B 心室与动脉之间
C 静脉血管 D 心室与静脉之间
2、心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )
A.右心房→右心室→肺动脉 B. 左心室→左心房→主动脉
C.肺动脉→右心房→右心室 D. 主动脉→左
5、心房→左心室
3、与左心房相连的血管是（ ）
A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.上下腔静脉
4、血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是( )
A.全身各处的毛细血管 B.心脏
C.肺部的毛细血管 D.肝脏
5.体循环和肺循环之间的关系是（ ）
A.先体循环，后肺循环 B.先肺循环，后体循环
C.体循环和肺循环交替进行D.体循环和肺循环同时进行
七、智能提升：
1.如图是人体心脏结构模式图，据图分析回答下列问题：
(1)图中C、F、J、K依次为是什么？
(
6、2)与心脏相连的血管A、E、G、H、I分别是什么？
(3)图中B是______，能保证血液从______流向______，不会倒流。D是______，能保证血液从______流向______，而不会倒流。
(4)图中流静脉血的血管是 。
(5)图中肺循环的起点是 ，终点是 。
（6）临床上常给肺炎病人静脉注射青霉素，青霉素随
着血液的流动最先流入图中的_________。
播 种 一 种 习 惯， 收 获 一 种 人 生
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