咬文嚼字导学案(含答案).doc

咬文嚼字
【学习目标】
1、 知识目标：熟习课文，把握结构，分析评价课文观点，注意筛选重点语句。
2、 能力目标：从课文内容,写法上获得启示，学会在写作中“咬文嚼字”。
3、情感目标：把握作者思想感情，借鉴吸收其中精华。
课时安排：3课时
第一课时
一、预习检测
1.给加点字注音。

2.对下面加点字的词语解释不当的一项是( C )
A.端木遗风(端木，即孔子的弟子子贡，因善做买卖，家有千金) 柳岸灞桥(在长安东，汉代人送客至此桥，折柳送别)
B.付梓(古时用木版印刷，在木板上刻字叫梓) 杀青(古人在竹简上著书，为了便于书写和防止虫蛀，先把竹简用火烤干水分，叫做杀青，后泛指写定著作)
C.兴会(高兴，得意) 尺牍(书信。古代书简约长一尺，故名)
D.援例(引用成例。援，引用) 锱铢必较(对极少的钱或很小的事，都十分计较。锱、铢，古代很小的重量单位)
3.填空。
朱光潜，北京大学著名教授，当代著名_美学家_、__文艺理论家__。他的_<西方美学史>___是中国第一部系统论述西方美学历史的著作。
4.“咬文嚼字”本义是什么？在本文中如何理解？用原文中的句子回答。
A、过分地斟酌字句。 B、形容卖弄才学。
C、形容强词夺理或狡辩。
但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。
咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情

阅读全文，理清整体思路
第一层（1至5）通过三个例子——（ 郭沫若改字 ）（王若虚改句 ）（ 贾岛“推敲” ），说明文字与思想感情之间的关系密切，强调“咬文嚼字”实质上就是_思想 _和_情感__的调整。
第二层（6至7）从正反——（善用联想意义 ）（ 反对”套板反应” ）两方面强调:咬文嚼字的重要性。
第三层（第8段）总结全文，点明写作目的:对文字创作者的要求和希望:
_刻苦自励,推陈出新,时时求思想情感和语言的精炼与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美.

三、合作探究
反复阅读课文，分析作者所列举的例子，并浅谈启发。

例 子
启 示
1、对“你是没有骨气的文人”一句的修改
用“你这……”带有极端憎恶的惊叹语气，表现着强烈的情感
启示：不是所有的改动都一律有效，有的不仅不能表达强烈情感，反而会造出一些病句。
2、对《史记》中李广射虎一段的改写
改后简洁多了，但远不如原文。原文把射虎者发现“虎”的紧张情绪、勇悍的性格，集全力于一箭的情状，体现的淋漓尽致。改后则索然无味。
启示：换、改一字都会改变意思和情感的表达，所以写作时要好好考虑话该怎样说。
3、对“僧推月下门”一句的推敲
文字与思想情感、内容、形式是紧密联系的

启示：文字的斟酌和更改不仅是为了更顺畅或更漂亮，更到作品所要表达的情感和意境。
4、对《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析
在阅读和写作中，确定和控制文字意义是十分重要的
启示：这就要求我们不仅要懂得文字的直接意义，有时还注意到文字的联想意义
5、对“柳腰桃面”等套语的评述
启示：文艺是需要创新精神的，语言要跟着思想感情走，滥用套语势必严重防碍思想内容的表达。
四、自主检测
1、对加点字的注音，全部正确的一项是(C )
A.咬文嚼字(jué) 锱铢(zhī) 斟酌(zhēn)
B.镞矢(zú) 胸襟(jīn) 剥啄(zhú)
C.岑寂(cén) 王嫱(qiáng) 付梓(zǐ)
D.尺牍(dú) 下乘(chéng) 憎恶(ě)
解析：A嚼 jiáo 锱zī B 啄 zhuó D 恶 wü
2、下列各组词语，字形全部正确的一项是( A )
A.透彻 词藻 流弊甚远 研究一番
B.类形 苦茗 中石没镞 自鸣得意
C.捉摸 玩索 索然无味 斩钉接铁
D.搅扰 自励 语言凝练 纸离破碎
解析 B 类形-类型 C斩钉接铁- 斩钉截铁 D纸离破碎-支离破碎
3作者在阐述”炼”字的道理时与郭先生的观点有哪些不同,他认为起主要作用的是什么?
二人看问题的角度不一样：郭的观点注重的是语言本身，即形式上的特点;而作者特别强调了他在情感表达上的效果。作者认为情感应该起主要作用。
4、从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字，选出判断正确的一项 （A　　）
①随风潜入夜，润物细无声。 ②绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
A．①润 ②闹 ③火 ④笑 B．①潜 ②轻 ③蓝 ④笑
C．①润 ②闹 ③蓝 ④春 D．①潜 ②轻 ③火 ④春
第二课时
一、阅读《咬文嚼字》一文，完成下面练习。
1、下列有关“咬文嚼字”的表述，不符合原文意思的一项是（D ）
A．“咬文嚼字”形容过分地斟酌字句，多用来讽刺死抠字眼儿而不注重精神实质，所以咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不是很好。
B．本文中作者认为，咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
C．一般人根本不了解文字和情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些，其实更动了文字就同时更动了思想情感。
D．在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感，文字上面有含糊，就是思想还没有透彻，情感还没有凝炼。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（A ）
A．郭先生援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。原因在于“你这”式语法大半表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。
B．王若虚在《史记辨惑》里说《史记》李广射虎一段“凡多三石字”，在表面上似乎改得简洁些，却实在远不如原文，其中区别稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白。
C．古今人都赞赏“推敲”故事中“敲”字比“推”字下得好，其实这不仅是文字上的分别同时也是意境上的分别，作者认为二词并无高下之分，关键在于贾岛要表现的意境是什么。
D．苏东坡的“惠山烹小龙团”诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”运用了文字联想的意义，这两句诗的妙处就在不即不离若隐若约之中。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（B ）
A．字有直指的意义，有联想的意义。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的后者是游离的，前者偏于类型后者偏于个性。我们今天为文要想写出个性，也不可忽视字的联想意义。
B．文学的文字有时必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。而科学的文字越限于直指的意义就越精确，因而，科学不必顾到联想的意义，而应重视直指的意义。
C．一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套版反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。从这个意义上讲，我们创作要努力走出套板反应。
D．文学是艰苦的事，只有刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语文的精炼与吻合，他才会逐渐达到艺术的完美。这种“咬文嚼字”的精神，对我们今天的创作仍有不可忽视的借鉴意义。
二、当堂练习
（一）泊船瓜洲 宋·王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
其中“春风又绿江南岸”句则经过多次修改，吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”；改为“过”，复圈去而改为“入”；旋改为“满”；凡如是十许字，始定为“绿”。（据洪迈《容斋续笔》）试说说为什么用“绿”字最好？
参考：“绿”字原本是一个形容词，可在诗中却是“吹绿”的意思，是形容词的动词妙用，极其富于表现力，把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，写出了春风的精神及江南万物复苏、生机盎然的景致。
（二）《无题》鲁迅
惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

　　妇：妻子。 将，音jiāng，带领。 雏：音chú，是幼鸟、小鸟的意思，这里是指孩子。 鬓有丝：两鬓有了白发。慈母泪：当时作者的母亲在北京听说作者已经被捕的谣传，因忧虑焦急而掉泪。 变幻：变化，变换。大王：指当时的国民党新军阀和地方实力派的头子。 “城头变幻大王旗”是指国民党南京政府和地方实力派之间的军阀混战。成新鬼：一九三一年二月七日青年作家李伟森，柔石等五烈士被国民党当局杀害于上海龙华。 刀丛：指当时的白色恐怖。缁衣：音zī，黑色的衣服。[1]
其中“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”原为“眼看朋辈成新鬼，怒向刀边觅小诗。”，试说说改动前后的词语含义有什么不同
参考：“眼看”为睁眼看着，是客观描写，也是无力救援的表现；而”忍看”则写出了悲愤之情。“刀边”已见到敌人的血腥，诗人的激愤，但可能是孤立事件；而改为“刀丛”则可让人联想到整个社会的黑暗，又可见到投身到艰险的对敌斗争中的诗人的形象。

第三课时
一、合作探究
1、在文学阅读或写作上，我们为什么要提倡咬文嚼字？作者在文中提出的中心论点是什么？
句式不同，情感不同;繁简不同，意味不同;
字眼不同，意境不同;联想与否，意蕴不同
一字不肯放松的谨严精神
2、根据文意回答，何为套板反应？“联想”“习惯”“套板反应”之间有怎样的关系？为什么说“套板反应”好创造动机是仇敌？
参考：在事物发生时，毫不斟酌的使用一些眼前立即想到并安于此的套语滥调。
联想起于习惯，因为习惯而划滑入“套板反应”；
“套板反应”是走熟路、走老路、无创新

4、思考课后练习二，说说你的看法
参考：马、朱所强调的侧重点是不同的，马强调要广泛摄取知识，使自己成为博学之士，故不能“太滞”，不能“固执一点，咬文嚼字”；而朱强调的是：对待文字的态度是严谨的，一丝不苟的。这里“严谨”与“博学”并不矛盾。

二、分组展示
三、精彩点评

四、当堂练习
1、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（B ）
A．字有直指的意义，有联想的意义。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的后者是游离的，前者偏于类型后者偏于个性。我们今天为文要想写出个性，也不可忽视字的联想意义。
B．文学的文字有时必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。而科学的文字越限于直指的意义就越精确，因而，科学不必顾到联想的意义，而应重视直指的意义。
C．一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套版反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。从这个意义上讲，我们创作要努力走出套板反应。
D．文学是艰苦的事，只有刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语文的精炼与吻合，他才会逐渐达到艺术的完美。这种“咬文嚼字”的精神，对我们今天的创作仍有不可忽视的借鉴意义。
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ B ）
A．姚明意外受伤，近几场赛事只能作壁上观，但火箭队仍然取得了22连胜。有人认为他们很有些运气成份。
B．对于主持人读错音，有人觉得无伤大雅，但其声音经电视等媒体一传播，再小的错误也会放大，因此应当特别注意。
C．试想，连诺贝尔奖获得者杨振宁都自言不是永远的称职溥导，更何况望其项背的那些年迈的博导们了。
D．一些作者的文字功底不足，往往错字连篇，病句百出，其错误之多，常令编辑目不暇接，想帮助修改都改不过来。