自动重合闸课程设计任务书.doc

内 蒙古科技大学课程设计任务书
课程名称
电力系统继电保护原理
设计题目
自动重合闸设计
指导教师
刘景霞
时间
1周
一、教学要求
电力系统继电保护课程设计是培养学生应用理论知识的一种综合训练。本课程设计教学要求是：（1）理论与实践紧密联系；（2）学习电力系统保护的配置原则以及整定计算方法。（3）训练学生工程CAD制图方法。（4）学习保护配置原则、整定原则、灵敏系数要求以及灵敏系数校验方法。通过课程设计，使学生系统地掌握电力系统保护配置、整定计算方法与目的。
二、设计资料及参数
（一）设计原始资料
1、待设计电网或变电所系统图
2、系统运行的两种方式
3、三相供电系统
4、电网电压等级为110kV
三、设计要求及成果
1、分析自动重合闸的工作原理。
2、论证自动重合闸的加速问题。
3、详细绘制重合闸的主回路电路图和控制回路电路图。
4、按照任务书规定的内容和进度完成。
四、进度安排
1、讲解设计目的、要求、方法、任务分工。（2小时）
2、查阅资料，熟悉用户任务要求，（0.5天）
3、设计保护方案，提出可行性报告（1天）
4、查阅图书、资料、产品手册和工具书进行设备校验，绘制继电保护二次展开图（1天）。
5、撰写设计说明书（2天）
五、评分标准
课程设计成绩采用非百分制记法。主要注重量化过程考核，创新能力考核，评分内容和标准如下：
(1) 设计态度20%
遵守劳动纪律和安全文明实训，准时上下课，不大声喧哗，不随意走动，不做与课程设计无关的事。认真查找资料，主动提出问题，分析问题，解决问题。服从管理，按时完成设计任务。
(2) 实践能力占20%
继电保护装置满足规程要求，可靠性高，设备选择得当，计算、保护、整定等满足要求。保护屏安装规范，布置美观。设计过程有创新，故障判断准确，短路电流计算正确。
(3) 方案设计40%
课程设计报告包含两部分，设计说明书和图纸。
设计说明书要求内容完整，文字流畅，字迹端正，图纸规范，尤其要突出设计创新，采用新方法，新工艺，新设备。设计论证充分，可靠性高。设备选择正确合理，设计心得体会真实可信。
(4) 课题说明书20%
对课题考核重点理解深刻，能正确、全面地回答问题。
若发现有抄袭或请别人代做者，取消参加考核的资格，成绩以零分记录。
最后总评以优、良、中、及格、不及格记。
六、建议参考资料
1．《电力系统继电保护》，张保会，中国电力出版社，2005，第二版
2．《电力系统继电保护原理》，贺家李，宋从矩，中国电力出版社，1994，第二版
3．《微机型继电保护基础》，杨奇逊，中国电力出版社1988
4．《电力系统继电保护原理》，王维俭，清华大学出版社，1992
5．知网数据库论文

1