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2、浑,素,翠,爽,废,第5页,基础素养课课清,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,天高气爽,浑黄一体,银装素裹,翠色欲流,夜以继日,废寝忘食,第6页,基础素养课课清,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,窗外闪过身影。,把铁路修到拉萨去，确实是一件困难事。,第7页,基础素养课课清,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,小小争论把父亲思绪打断了。,父亲思绪被小小争论打断了。,第8页,基础素养课课清,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,B,第9页,基础素养课课清,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,第10页,基础
3、素养课课清,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,九曲黄河万里沙,唐,第11页,基础素养课课清,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,第12页,基础素养课课清,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,4 1 0 0 0 0,湖南长沙市第二小学五（,3,）班,李 雅,武汉市育才小学五（,1,）班万芳同学,第13页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,第14页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,第15页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,第16页,
4、能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,力争上游,旁逸斜出,不折不挠,第17页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,笔直,屹立,耸立,倔强、坚强,第18页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,白杨树,哨兵,表达在了它力争上游、参天耸立、不折不挠精神品质上。,第19页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,第20页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,第21页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,第22页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,第23页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,极少有些人来过，形容偏僻荒凉。,形容数量多而密集，分布广。,碧绿,密集,白皑皑,恶劣,第24页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,雪山,草原,湖泊,第25页,能力素养步步赢,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,C,第26页,创新素养个个行,双休自主作业（二）,教材,3,、,4,课，回顾拓展一,长河落日圆,沧茫云海间,青海长云暗雪山,一片孤城万仞山,第27页,
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