1、
第 2 课 原始的农耕生活
【学习目标】
1．比较河姆渡、半坡原始居民生活时间、地点、种植作物、生产工具、房屋、陶器制造、家畜饲养等方面不同。
2．认识定居生活对人类社会物质和文化生活发展的重要意义。
3．总结我国原始农耕时代几项世界性的贡献，增强对中华文明的认同感、自豪感。
【重点难点】
重点：河姆渡、半坡原始居民
2、生活
难点：认识农耕生活、定居生活对人类社会发展的重大意义
工具：普遍使用 ，耒耜耕地，石刀收割
原始的农耕生活
河姆渡的原始农耕
(长江流域)
半坡原始居民的生活
(黄河流域)
大汶口原始居民
(黄河流域)
距今时间：
地点： 流域， 省余姚市
作物：种植 ，我国是世界最早种植 国家
工具：已使用 ，用耒耜耕地
房屋：
距今时间：
地点：
3、 流域， 省西安附近的
作物：种植 ，我国是世界最早种植 国家
房屋：
彩陶：半坡人制造 ，会纺线、织布、制衣
时间：距今约四五千年
地点：黄河流域，山东大汶口
制陶：黑陶、白陶、彩陶
私有财产和贫富分化出现
【课前预习】
【课堂研讨】
1．第8页“动脑筋”：河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步呢？
2．比较干栏式、半地穴式房屋，分析他们的不同，并说明不同的原因？
4、
3．课文第11页“活动探究”：总结我国原始农耕时代几项世界性的贡献？
【课堂反馈】
1．河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是 ( )
A．农业生产的出现 B．火的使用 C．建造房屋 D．使用陶器
2．“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器．种植粟的是 ( )
A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡居民 D．半坡居民
3．很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学的历史
5、知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭 ( )
A．北京周口店 B．陕西半坡村 C．山东大汶口 D．浙江河姆渡
4．下图中的文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民应是 ( )
磨制石锄 骨制箭头 纺轮 刻有符号的陶片
A．北京人 B．半坡人 C．元谋人 D．河姆渡人
5．下列内容出现的先后顺序是
6、 ( )
①使用骨针缝衣 ②采用天然火 ③种植水稻 ④制造色彩鲜丽的彩陶
A．②①③④ B．①②③④ C．④③②① D．①③②④
6．右图是原始居民使用的骨耜和装有木柄的骨耜复原图，它的功能是 ( )
A．制陶
B．耕地
C．造房
D．捕鱼
7．下面两图是我国古代原始居民的房屋复原图。读图回答问题。
图A
图B
(1)请你判断图A是哪一原始居民的房屋？图B是哪一原始居民的房屋？
(2)根据A、B图，可以推测出当时的居民已过着什么样的生活？
(3)比较一下，两者有什么区别？为什么？
【课后延伸】 右图《白虎通》引文的意思是什么？在原始农耕生活中有哪些具体反映？大家讨论讨论，在现实生活中受到什么教育？
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