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科学发展观汇报材料.3.doc

1、双矿集团党委认真总结学习实践活动 试点工作第一阶段的主要特点 作为全省第二批开展深入学习实践科学发展观活动的试点企业,双矿集团党委高度重视,既将这项工作看作是一项政治任务,更看成是一次推动企业发展的难得机遇,在省委试点工作组和省资委党委的指导下,认真贯彻落实中央和省委关于开展学习实践活动的要求,深入调查研究,积极开展实践,在全公司各级党组织和广大党员干部的共同努力下,目前学习实践活动试点工作第一阶段已顺利结束,取得了可喜成绩,突出了自己的特点。 一、认识深刻,重视程度高 在开展学习实践活动试点工作中双矿集团公司领导带头深入基层搞调研,指导推进学习实践活动,着力强化了三种意识:强化责

2、任意识,坚持把学习实践活动试点工作当作企业党组织的一项重要政治任务和光荣政治使命,以高度的政治责任感,认真贯彻实施;强化机遇意识,坚持把学习实践活动试点工作看作是推动企业科学发展的难得机遇,紧紧把握,精心谋划实施;强化全局意识,坚持把学习实践活动试点工作与实际工作相结合,周密部署,统筹抓好实施。 二、紧扣发展主题,突出实践特色 双矿集团公司党委紧紧把握“发展”这一主题,根据企业发展形势,确立了符合企业实际和具有双矿集团特色的“实施可持续发展战略,全面建设和谐矿区”和创建“环境友好型企业”的主题和载体,明确了“依托煤炭资源、发展循环经济、延长产业链条、搞好综合开发利用、提高综合效益”的战略方

3、针,下大气力改变依靠高投入、高消耗、高污染、低效率的传统发展模式,努力实现由以煤炭生产为主向煤炭深加工为主转变、由以煤炭资源短期规模开发向后备资源控制性长期开发转变、由以煤炭产业为主向发展非煤替代产业转变、由劳动密集型向生产集约型转变、由传统产业向高新技术产业转变,切实走出一条科技含量高、安全有保障、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的总体思路。并坚持深入实际,找准制约和影响企业科学发展的突出问题,按照边学边改原则,坚持把有效解决实际问题作为落脚点,既抓好规定动作的落实,又精心设计具有自身特色的“自选动作”,大力开展主题实践活动,推进整改落实。围绕全面协调可持续发展,

4、广泛开展了“为创建‘环境友好型企业’、推动双矿集团可持续发展献计献策”活动;围绕建设本质安全型矿井,扎实开展了“安全大查摆、安全大整治”主题实践活动;围绕创建“环境友好型企业”,深入开展了“节能减排、降低污染、建设绿色家园”主题实践活动;围绕建设“和谐矿区”,开展了“践行人本理念,关爱贫困职工,促进矿区和谐”的扶贫解困主题实践活动,确立了慰问贫困人员1200户,送慰问金60万元;发放救济金300万元,救济人员10000人;出台医疗救助便民措施70条,为扶贫门诊投入15万元,缓解职工看病难、吃药贵等问题;加强扶贫基地建设,安置贫困职工家属就业100人;通过帮扶,贫困职工脱贫率要达到70%,20%

5、走向富裕和贫困职工零上访的奋斗目标。通过立查立改、努力实践,有效解决了一些实际问题。截止目前,全公司已初步解决了制度机制方面的问题26件,安全生产方面的问题62件,经营管理方面的问题56件,涉及民生方面的问题83件。贫困职工已由2006年2万人下降到6500人。 三、坚持分类指导,抓实学习培训 在推进学习实践活动过程中,该集团公司党委根据企业实际,分三个层次,对上下两级班子、广大党员干部、一线工人党员和离退休、外出流动等特殊群体党员在学习培训的内容、时间、形式及要求上给予分类指导,不搞“一刀切”,避免了“上下一般粗”,做到突出重点、强化主体、把握难点。在突出重点,抓实两级班子学习上,明确了

6、领导干部“七必知”学习标准,坚持重点辅导研讨学,班子集中深入学,积极主动自主学,进入学习培训阶段以来,两级中心组共进行集中学习157次,开展座谈讨论活动110次,公司和基层两级班子成员共进行学习辅导179人次,撰写学习心得460多篇。在强化主体,抓实党员干部学习上,明确了科级党员干部“六必知”学习标准,采取了强化培训集中学,活化载体促进学等学习方式,开展了“实现科学发展,建设和谐矿区”知识竞赛活动,全公司一万多名党员、干部、入党积极分子参加了活动。活动开展以来,全公司共举办板报赛、演讲赛、优质党课竞赛各类学习竞赛活动77次。在把握难点,抓实一线工人党员和特殊群体党员学习上,首先,在学什么上下功

7、夫。确定了普通党员“四必知”的学习标准,编印了《学习实践科学发展观知识问答》,作为普通工人党员学习的辅助教材。其次,在如何学上下功夫。一是对煤矿生产一线党员,根据段队支部党员少、支部书记素质参差不齐和“三班倒”作业的实际,采取以总支为单位、组织休班党员进行大集中学习培训和充分利用班前班后时间、随机组织小集中学习的方式,有效强化了集中统一学习;对文化基础较差的,还通过结对补学、帮学等方式,提高学习质量。二是对建筑施工单位,在施工期没有结束的情况下,采取分类指导办法,利用业余时间组织机关和基层党员干部进行集中学习,先学一步;要求普通工人党员抽时间自学,收工后再组织集中学习培训;对离退休等非在岗党员,采取固定时间集中学、确立重点分散学、居住外地邮寄学、务工人员去送学、重点内容辅导学、特殊情况帮助学。对行动不便和流动在外的党员,采取上门送学、邮递寄学等方式,进行学习。

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