一剪梅(李清照)-优秀实用课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,李清照,1,宋代女词人号易安居士才女、美女、多情女,1084-1151,一代词宗,2,提出词,“,别是一家,”,之说。,所作词，以,宋室南渡,为界。前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。,善用白描，语言清丽。,3,李,清照的词在群花争艳的宋代词苑中，独树一帜，自名一家，人称“,易安体,”。“易安体”雅而不难，易而不俗，生活气息浓厚，是宋代婉约派的典范。,后人对她的评价：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称,词家三李,”。,4,一剪梅,李清照,红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰,舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西,楼。,花自飘零水自流。一种相思，两处闲,愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心,头。,5,写作缘由,赠远游丈夫,元伊世珍,琅嬛记,卷中载：,“,易安结婚未久，明诚即负笈（,ji,，书箱）远游。易安殊（很、特别）不忍别，觅锦帕书,一剪梅,词以送之。,”,6,一剪梅,红藕,/,香残,/,玉簟,/,秋,，轻解,/,罗裳，独上,/,兰,舟,。,云中,/,谁寄,/,锦书,/,来？雁字,/,回时，月满,/,西,楼,。,花自,/,飘零,/,水,/,自,流,，一种,/,相思，两处,/,闲,愁,。,此情,/,无计,/,可,/,消除，才下,/,眉头，却上,/,心,头,。,深情吟咏，感受诗歌的韵律美,押韵,对仗,7,视频欣赏,你看懂了什么？,请找出表现作者,心情,的词眼。,倾情感知,8,词 眼,相思,闲愁,9,从哪些地方可以看出作者的愁绪？,明确：,意象：红藕香残、兰舟、锦书、雁字、满月、西楼、落花、流水,一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,借景抒情,直抒胸臆,10,赏析上阕,红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。,11,红藕香残玉簟秋,白雨斋词话,中说：,“,易安佳句，如,一剪梅,起七字云：,红藕香残玉簟秋,，精秀绝伦，真不食人间烟火者。,”,如何理解这句话，这七个字好在哪里？,12,红藕香残玉簟秋,赏析,13,以点代面,点明时节,，透露出秋景的冷落、萧条，而且,渲染了环境气氛,季节,的变迁，还会使女词人产生丈夫离家日久的感觉使她觉得孤单寂寞。,秋天来了荷花凋谢,其实也含有,青春易逝、红颜易老,之意。,红 藕 香 残,14,玉簟秋,暑退秋来，竹席也凉了,不止是说,天气变凉,.,其实,也含有,“,人去席冷,”,之意,跟她独守空房关系倒更为密切，衬托出,词人冷清与孤寂,。,15,红,藕,香,残,玉,簟,秋,视觉,嗅觉,触觉,客观环境：,荷花凋谢，荷香惨淡，,点明时节,，,透露秋景的冷落、萧条，,渲染凄凉的氛围,；,主观感受：,心中凄凉，亦,含有青春易逝，红颜易老之意。,客观环境：,借,竹席生凉来表达秋的到来。主观感受：,含有“人去席冷”的寂寞冷清之意。,客观和主观、景和情都融化在一起了,16,轻解罗裳，独上兰舟,独,她排遣掉寂寞了吗,?,你从哪里看出来的,?,找出一个关键字。,一个人的世界，牵挂的是远方。,17,轻解罗裳，独上兰舟,独：在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，其正面意思是，,如果丈夫在家，夫妻一起去划船该多好啊！,过去和夫君,双双泛舟,，充满诗情画意，今天,独自击楫,，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？,18,“,云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼,”,一句中哪些意象指向离别相思？,西楼,月,锦书,雁,19,锦书,写在锦帛上的信。象征思念。,据晋书记载，窦滔妻苏氏曾织锦为回文璇玑图诗，寄给他的丈夫，后来用,“,锦书,”,指代妻子给在外丈夫的信。这里是反其意而用之，指在外的丈夫给妻子的信。,陆游钗头凤,“,山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫。,”,回雁,鸿雁传书,李清照声声慢：,“,雁过也，正伤心，却是旧时相识。,”,月满,明月千里寄相思(反衬、乐景写哀情）,张九龄,望月怀远,：,“,海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。,”,西楼,排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼,李煜相见欢：,“,无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。,”,云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。,雁字空回，锦书无有；明月自满，人却未圆。,一切景语皆情语,20,云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼,顺序：月满时,上西楼,望云中,见回雁,思及谁寄锦书来,谁,赵明诚,谁寄,明月自满，人却未圆；,雁字空回，锦书无有,无边的月色正如无尽的相,思,倒装,句,21,月与西楼,“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,但愿人长久，千里共婵娟。”,苏轼,水调歌头,海上升明月，天涯共此时。,张九龄,望月怀远,“,思悠悠，恨悠悠，恨到归时,方始休。月明人依楼。”,白居易,长相思,古诗词中的明月与西楼总寄寓着思念之情,22,上阕侧重写闺中独居生活，夏末秋初，易安欲泛舟解愁，却见残荷雁字，月满西楼，心中倍加愁闷。寂寞相思苦，可知一二矣。,小结上阕,23,花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,赏 析 下 阕,24,花自飘零水自流,赏析,25,花自飘零水自流,无可奈何花落去，,似曾相识燕归来,。,晏殊,浣溪沙,水流花谢两无情，,送尽东风过楚城,。,崔涂,旅怀,这句与前边哪两句相呼应,?,如何理解这句的深层意蕴,?,26,花落水流,:,借景抒情,韶光易逝，年华逝去，青春难再。体现词人的愁绪。,眼前之景，花落水流，与,“,红藕香残,”,、,“,独上兰舟,”,相照应。,流水落花不解人情，两个,“,自,”,更增愁绪。,27,花漂水流,韶光易逝，青春难再,物之无情，愁更难解,移情于物 借景抒情,花落水流之景两个“,自,”,更添凄凉,凄凉 伤感 无奈,自,28花自飘零水自流,无可奈何花落去,惟草木之零落兮，,恐美人之迟暮,屈原,水流无限似侬愁,水流花谢两无情,崔涂,29,一种相思，两处闲愁,人居两地，情发一心，,足见,两心相印,。,何谓“一种”相思，“两处”闲愁？从中我们能看到女词人与丈夫之间什么样的爱情？,30,31,词人排遣孤独寂寞的方式是什么？,她排遣掉寂寞了吗？,32,排遣方式,百般排解,上兰舟,望雁阵,赏月光,看流水,惜花残,用尽心机和方法,33,无“计”消愁,“,情,”,要用,“,计,”,消除，可知其,重,。,“,无计可消除,”,，可知其,深,。,34,才下眉头，,却,上心头,“,才,却,“,”,表现“,愁,”运动之速，而愁从,可见的眉间藏到不可见心头,，更使人领略到女词人的万千愁绪，给人以遐想。,“上,下,”：李清照对愁的描写极其形象，把愁说成是一种能够运动的有形之物，更为出奇的是它的运动方式,。,化用范仲淹在,御街行,中的句子：,“,眉间心上，无计相回避。,”,35,小结下阕,“,剪,不断，理还乱，是离愁,”,，词人越是想要纾解这份相思的愁苦，就越深陷其中，但词人自知与夫君心有灵犀，心心相印，这份愁语总带着几分甜蜜，语浅情深，令人动容。,36,红藕香残玉簟秋，,轻解罗裳，独上兰舟。,云中谁寄锦书来？,雁字回时，月满西楼。,花自飘零水自流，,一种相思，两处闲愁。,此情无计可消除，,才下眉头，却上心头,勾勒环境,叙写情事,神驰遐思,借景抒情,直抒胸臆,37,一剪梅,李清照,红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。,云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。,花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,当堂背诵,38,拓展延伸,李清照之愁之美,1,、梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎,一个,愁字了得！,声声慢,2,、莫道不消魂，帘卷西风，人,比黄花,瘦。,醉花阴,3,、惟有楼前流水，应念我，终日凝眸。凝眸处，从今,又添,，一段新愁。,凤凰台上忆吹箫,4,、只恐双溪舴艋舟，,载,不动许多愁。,武陵春,39,李清照之愁之美,你这个奇异的女子，,拿的是生花妙笔，,或对比，或比喻，,或融情于景或虚实相生，,你的笔下，,愁可以变多变少，,愁可以上上下下，,愁还可以搬来搬去！,在你斑驳的流年里，,纵使心有千千结，,而这种愁啊，,却氤氲出别样的美来！,40,词外觅,“,愁,”,你还知道哪些 含“愁”名句？,41,若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,贺铸,青玉案,明月高楼休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。,范仲淹,苏幕遮,便作春江都是泪，流不尽，许多愁。,秦观,江城子,离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。,欧阳修,踏莎行,剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。,李煜,相见欢,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,崔颢,黄鹤楼,42,写给李清照,海棠树上依旧绿肥红瘦,那一叶轻巧的舴艋舟,有没有把你的愁,远远的载走？,西风残照里,撒落了一地的哀伤,是谁，,还在孤独的守候?,花儿无声地飘零,水在默默地东流,是谁,又愁上了眉头和心头？,43,再见！,44,