广州大学植物学实习报告.doc

广 州 大 学
实 习 报 告

项目名称：植物学野外实习

学 院：生命科学学院

专业年级：生物技术142班

学 号：1414300004

姓 名： 陈子禧

指导老师：缪绅裕、宋莉英、陈建辉老师

实习单位：广州大学、广东科学中心、白云山、大夫山、华南植物园、等地

实习时间：2015年6月25至29日

广州大学教务处制

一、实习目的   
1 认识常见的维管植物约300种。
2. 学习掌握植物腊叶标本的采集与制作方法。
3. 通过野外实习对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。
4. 通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。
5. 通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
6. 通过实习进一步培养独立能力、学习懂得用科学方法观察，研究植物的基本特征。
7. 了解常见的植被和群落类型，加强我们对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然、保护环境的意识，认识植物资源合理利用的重要性。

二、实习内容
1. 野外实习时间与地点
5月25日白天,广州大学教学区
5月26日白天,广东科学中心及广州大学教学区
5月27日白天,白云山
5月28日白天,大夫山
5月29日白天,华南植物园
2. 野外实习主要内容：
(1)罗汉松科:罗汉松、竹柏、长叶竹柏
(2)杉科:水松、杉木、落羽杉（气根）、池杉
(3)南洋杉科：南洋杉
(4)红豆杉科：红豆杉
(5)柏科：翠柏、圆柏、龙柏、侧柏（按叶形分类）
(6)松科：云杉、银杉、雪松、落叶松
(7)漆树科：芒果、腰果、人面子、黄连木
(8)桑科：无花果、桑树、面包树、构树（似桑树，叶背面密毛，橙红色聚花果）、菠萝蜜、薜荔、垂叶榕、橡胶榕、 印度橡胶榕（红叶大琴榕、斜叶榕、对叶榕（牛奶树）、高山榕（大叶榕、结黄色似无花果聚花果）、黄葛树、黄金榕（园林小乔木）、菩提树
(9)樟科：鳄梨、樟树、豺皮樟、阴香、乌药、潺槁树、黄樟、润楠、柳叶润楠、肉桂

(10)五加科：鹅掌柴、花叶鹅掌柴、幌伞枫、人参、西洋参、常春藤、
(11)棕榈科：蒲葵、菜葵、鱼尾葵、散尾葵（似椰子）、砂糖椰子、棕竹、美丽针葵、大王椰子、酒瓶椰、椰子、油棕
(12)桃金娘科：海南蒲桃、洋蒲桃、番石榴、水翁、红千层、白千层、柠檬桉、桉树、红果仔、尾叶桉
(13)芭蕉科：旅人蕉、蝎尾蕉
(14)木犀科：连翘、小叶女贞、女贞、桂花
(15)马鞭草科：假连翘、龙吐珠、鬼灯笼、马樱丹、牧荆、大叶紫珠
(16)百合科: 拔葜、吊兰、黄精、金边吊兰、金星龙血树、麦冬、山菅兰、一叶兰、天门冬
(17)叉蕨科:三叉蕨
(18)菖蒲科:菖蒲
(19)车前草科:车前草
(20)唇形科：紫苏、连钱草、彩叶草、薄荷、一串红
(21)大戟科: 红桑、重阳木、琴叶珊瑚、飞扬草、铁苋菜、麻疯树、红背桂、土蜜树、山乌桕、白背叶、野桐、地锦草、石栗、乌桕
(22)蝶形花科: 三裂叶野葛、鸡冠刺桐、紫檀、山鸡血藤、紫藤
(23)天南星科：海芋、芋头、春羽、龟背竹、白掌、绿萝、合果芋、石菖蒲、石蒲藤
(24)苏铁科：苏铁、仙湖苏铁
(25)肾蕨科：肾蕨
(26)苋科：空心莲子草、莲子草、大叶红草、野苋菜、鸡冠花、狗尾红
(27)菊科：薇甘菊、三裂叶蟛蜞菊、黄鹌菜、一点红、旱莲草、甘菊、胜 红蓟、艾草、三叶鬼针草、牛蒡
(28)锦葵科:花叶大红花、黄槿、大红花、木芙蓉、地桃花、悬铃花
(29)海金沙科:海金沙
(30)凤尾蕨科:蜈蚣草、半边旗、金钗凤尾蕨、井栏边草
(31)金星蕨科：华南毛蕨
(32)禾本科：两耳草、狗牙根、白茅、青皮竹、佛肚竹、凤尾竹、铺地黍、大叶油草、、芒、薏米、玉米、假淡竹叶、淡竹叶、皱叶狗尾草、粽草叶、蔓生莠竹、水蔗草、鼠尾粟、黄金间碧玉竹
(33)蓼科：火炭母、何首乌、竹节蓼、杠板归、金钱草
(34)榆科：朴树、榔榆、长叶山黄麻、山黄麻
(35)芸香科：柚子、九里香、佛手、山油柑、两面针
(36)茜草科：鸡屎藤、伞房花耳草、白花蛇舌草、龙船花、栀子花、玉叶金花、九节、水杨梅、阔叶丰花草、楠藤、小果咖啡、中果咖啡、大果咖啡、钩藤
(37)莎草科：水蜈蚣、莎草、风车草、马蹄、猴子草、水葱、高秆珍珠茅
(38)瓶尔小草科：瓶尔小草
(39) 云实科：羊蹄甲、洋金凤、翅荚决明、苏木、双芙决明、腊肠树、龙 须藤、首冠藤、

(40) 木兰科：白兰、玉兰、荷花玉兰、夜合、醉香含笑、含笑、乐东拟单 性木兰、乐昌含笑、深山含笑、鹅掌楸
(41)伞形科崩大碗、天胡荽、胡萝卜
(42)夹竹桃科：长春花、面条树、鸡蛋花、、夹竹桃、黄花夹竹桃、、水竹草、羊角拗、海芒果、黄婵、狗牙花
(43)含羞草科：美蕊花、含羞草、银合欢、大叶相思、海红豆、南洋楹、银叶金合欢
(44)蔷薇科：桃树、金樱子、龙牙草、月季、春花、腺叶野樱、火棘、豆 梨、茅莓、粗叶悬钩子、桃叶石楠
(45)豆科：盾柱木、铁刀木、链荚豆、蔓花生、小叶三点金、黄槐、降香 黄檀、刺桐、常春油麻藤、
(46)旅人蕉科：旅人蕉
(47)楝科：非洲楝、毛麻楝、米仔兰、苦楝
(48)茄科：少花龙葵、夜来香、金杯藤、十萼茄、水茄、白花曼陀罗
(49)使君子科：小叶榄仁、使君子
(50)马齿苋科：马齿苋
(51)红豆杉科：南方红豆杉
(52)梧桐科：假苹婆、苹婆、翻白叶枫、山芝麻
(53)金缕梅科：红继木、继木、枫树、
(54)葡萄科：乌蔹莓、翅茎白粉藤、爬山虎、扁担藤
(55)兰科：美冠兰、盘龙参、火焰兰
(56)银杏科：银杏
(57)唇形花科：紫苏、薄荷、杨紫苏、广藿香、耳挖草
(58)胡椒科：假蒌、草胡椒
(59)桫椤科：笔筒树、黑桫椤
(60)蝎尾蕉科：红花蝎尾蕉
(61)水龙骨科：鸟巢蕨、江南星蕨、抱树藤、
(62)美人蕉科：美人蕉、鹤望兰
(63)苏木科：凤凰木、格木
(64)山榄科：人心果、神秘果、蛋黄果
(65)铁线蕨科：散叶铁线蕨
(66)里白科：芒萁
(67)乌毛蕨科：乌毛蕨、苏铁蕨
(68)三叉蕨科：三叉蕨
(69)菝葜科：菝葜
(70)铁角蕨科：大羽铁角蕨
(71)金星蕨科：华南毛蕨
(72)鳞毛蕨科：贯众
(73)鹿角蕨科：鹿角蕨
(74)肾蕨科：肾蕨
(75)中国蕨科：毛轴碎米蕨
(76)蚌壳蕨科：金毛狗
(77)龙脑香科：青梅
(78)番荔枝科：假鹰爪
(79)紫萁科：紫萁
(80)卷柏科：翠云草、薄叶卷柏
(81)冬青科：梅叶冬青、秃毛冬青、构骨冬青、铁冬青
(82)紫葳科：火焰花、蓝花楹、凌霄花、吊瓜、猫尾木、叉叶木
(83)玄参科：通泉草、母草、长蒴母草、冰糖草、炮仗竹、旱田草
(84)石蒜科：水鬼蕉、文殊兰
(85)苋科：空心莲子草、莲子草、大叶红草、土牛藤、野苋菜、鸡冠花、 狗尾红
(86)鸭跖草科：蚌花、水竹叶、越南鞘花
(87)千屈菜科：紫雪茄、大叶紫薇、小叶紫薇
(88)椴树科：破布叶、毛刺硕麻
(89)柿树科：柿子
(90)泽泻科：泽泻、萍蓬草
(91)荨麻科：透明草、花叶荨麻、野苎麻、墙草
(92)杜英科：水石榕、尖叶杜英、猴欢喜
(93)买麻藤科：罗浮买麻藤、买麻藤
(94)凤仙花科：凤仙花
(95)十字花科：塘葛、油菜、大白菜、甘蓝、花椰菜、萝卜
(96)海桐花科：海桐花
(97)野牡丹科：多花野牡丹、巴西野牡丹、毛棯、地棯
(98)白花菜科：鱼木
(99)防己科：粪箕笃、石蟾蜍、粉叶轮凡藤
(100)紫茉莉科：勒杜鹃、紫茉莉
(101)葫芦科：西瓜、毛瓜
(102)睡莲科：睡莲
(103)银杏科：银杏
(104)三白草科：三白草、鱼腥草
(105)鼠李科：雀梅藤
(106)黄杨科：细叶黄杨
(107)姜科：花叶艳山姜、闭鞘姜、砂仁、草豆蔻、益智
(108)车前科：车前草
(109)胡桃科：黄杞
(110)紫金牛科：酸藤果

3、 制作标本的方法与过程
　 采集——压制——上台纸——固定——贴标签
1.工具准备：吸水纸、标本夹、采集袋、记录本、号牌、台纸（白色、长40厘米、宽27米、卡纸
2.标本采集 1、采集标本力求完整（茎、叶、花、果） 2、采集时记录要详细。    3、及时挂上吊牌。    4、标本装入采集袋。   
3.标本压制    1、修剪：坏的、脏的叶子；叶子易脱落的植物可放在沸水中浸1分钟再晾干。    2、压制：给标本铺上几层吸水纸，用标本夹夹住，通风处晾干。    3、换纸：每天换纸一次，使标本保色.
4.标本制作    1、整理标本：将干制的标本整理。    2、上台纸：标本平铺在台纸上，调整叶子排布均匀，使同一标本同时看到正面与反面叶的形态。    3、固定：用透明胶粘贴标本：透明胶宽度0.6厘米最漂亮。    4、贴标签：在右下角贴上标签。内容：标本名称、采集地点、采集时间
三、实习总结或体会
时间真的过得很快，一眨眼五天就过了。实习快要结束的时候却有种舍不得的情绪，都说实习很苦，很累，可是挺下来却觉得感觉很好，学到许多植物学的实用知识，也同时与生活中的点滴有了联系。
校内实习的这五天里，记录了有三百多种植物，或许有大半以上的植物见到第二次也会认不出来，但因为有着这三百多种植物的介绍，已经隐约可以猜到哪些植物是某些有明显特征的科了，如印度榕的叶子是红色的，桑科榕属的植物，有乳汁；杉科多有气根等。
后面几天，老师也一直给我们熟悉之前所学到的物种，偶尔也会提问我们之前所记过的种类，虽然大概每一次都要老师提醒才能记起来，但在思考回忆的时候，却觉得很有意义和十分难忘。
每一天新的开始都会去期盼新的实习。尽管一周下来，每天都是识别植物，但是其实学到的每天都不同，每天都会感叹植物与我们人类日常生活的息息相关。对与每个人来说，每一种植物都有其不同的记忆，在这五天里每次听到从未听过的植物的名字，有的十分吸引，有些却平平无奇，但它们都能勾起我对这一种植物的独特记忆。
这五天时间光阴似箭，说长并不长，说短也并不短。在这五天，我们所学到的东西，不仅是识别出常见植物品种的能力，也让我们对植物学课程有了巩固。通过野外实习，课本上的理论变成了实践。这门课程也经历过了，也就过了，但其实经过这个实习，我们回忆起了很多理论知识，通过实践来检验理论，使知识更牢固是十分有意义的的。而这个实习的确使我们了解了很多学习到很多。感谢这五天实习，也感谢老师给我们的指引。
另外在认种学习的过程中，我自己也总结了一些经验教训。
1、观察植物的顺序与要点：因为走过的地点较多，如：广州大学、广东科学中心、白云山、大夫山、华南植物园在认种初期，我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木本还是草本？直立还是攀缘？然后我们再从叶形、叶缘、叶脉气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。
2、理论联系实际：通过参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特征描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种中还一点都不管用，在白云山上如此丰富的物种便可见一斑了。而老师教给我们的识别方法又简单又实用，只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在野外是最实用有效的。所以，光记住书本上的知识是远远不够的，按图索骥是要不得的，要到实践中去发现总结更为灵活有效的方法。
3、先分“科”后分“种”：在华南植物园中的标牌名也能很好地看出这一点的重要性。在认种学习的过程中，我往往是由形态特征想到种名，然后再根据笔记想到它的科名。但是通过与身边同学的对比，我发现自己陷入了一个误区：我这样只是记住了植物，而不是学习了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确定了所属的科，然后再确定对应的种，因为一般来说我们所掌握的识别方法其实并不能一步步地把植物确定到种，但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我们可以确定它们属于哪个科。后来老师的讲解也证明了这一点。
我会总结和利用好这些经验，争取在以后的学业上做得更好！

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