中国海洋大学《大学生心理健康》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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中国海洋大学
《大学生心理健康》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
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一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、对于心理发展的年龄特征，以下哪个年龄段的个体通常开始出现抽象思维和逻辑推理能力的快速发展？（ ）
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 青少年期
D. 成年期

2、在情绪心理学的研究中，情绪的调节策略多种多样。当一个人在面对工作压力时，选择通过运动来缓解紧张情绪，这属于哪种情绪调节策略？（ ）
A. 认知重评 B. 表达抑制 C. 问题解决 D. 生理调节

3、在认知心理学领域，记忆的过程包括编码、存储和提取。对于一段复杂的数学公式，在编码阶段，以下哪种方式最有助于将其准确地存入长期记忆？（ ）
A. 多次重复朗读 B. 尝试理解公式的推导过程 C. 与已有的数学知识建立联系 D. 仅仅观看而不做任何思考

4、在心理测量学中，信度和效度是评估心理测验质量的重要指标。对于一个新开发的智力测验，如果多次施测结果一致性较高，但与其他已被认可的智力测验相关性较低，这表明该测验？（ ）
A. 信度高，效度低
B. 信度低，效度高
C. 信度和效度都高
D. 信度和效度都低

5、在情绪心理学中，情绪的产生和调节是研究的重点。以下关于情绪调节策略的描述，不准确的是？（ ）
A. 认知重评是通过改变对情绪事件的理解来调节情绪 B. 表达抑制是抑制情绪的外在表达，但不改变内在的情绪体验 C. 情绪调节策略的使用效果不受个体差异和情境因素的影响 D. 长期使用不良的情绪调节策略可能会对身心健康产生负面影响

6、在心理学的研究领域中，认知神经科学借助先进的技术手段探索大脑与心理活动的关系。以下关于功能性磁共振成像（fMRI）技术的应用，不准确的是？（ ）
A. 可以实时监测大脑在进行不同心理任务时的活动区域 B. 能够精确测量神经元的放电频率 C. 有助于揭示认知过程的神经机制 D. 对被试没有任何侵入性和伤害

7、在心理咨询与治疗中，认知行为疗法是一种常用的方法。通过改变患者的不良认知和行为模式来改善心理状态，以下哪个案例更适合采用这种疗法？（ ）
A. 因重大创伤导致的创伤后应激障碍 B. 长期存在的社交恐惧症 C. 不合理信念引起的焦虑情绪 D. 以上都适合

8、心理健康是个体适应环境的良好状态，以下哪个标准不属于心理健康的标准？（ ）
A.情绪稳定 B.身体强壮 C.人际关系和谐 D.自我意识正确

9、在临床心理学中，心理评估是诊断的重要依据。对于一个情绪不稳定、行为异常的患者，除了进行面谈和观察，还可能会用到以下哪种心理评估工具？（ ）
A. 智力测验 B. 人格测验 C. 症状自评量表 D. 以上都可能

10、在发展心理学中，青少年的自我意识发展迅速。在这个阶段，青少年常常对自己的形象和能力产生过度关注和担忧，这种现象被称为？（ ）
A. 自我中心 B. 自我认同混乱 C. 自我陶醉 D. 自我膨胀

11、在心理危机干预的领域，及时有效的干预措施对于帮助处于危机中的个体至关重要。对于一位遭遇重大自然灾害而产生心理创伤的幸存者，以下哪种干预方式更能在早期帮助其恢复心理平衡？（ ）
A. 提供心理咨询热线 B. 组织集体心理辅导 C. 进行个体心理治疗 D. 给予物质援助

12、在情绪心理学中，情绪的表达和识别受到文化因素的影响。在某些文化中，直接表达强烈的愤怒情绪可能被视为不恰当，这反映了文化对情绪的以下哪种影响？（ ）
A. 决定情绪的产生
B. 调节情绪的强度
C. 塑造情绪的表达方式
D. 改变情绪的体验

13、在临床心理学中，焦虑障碍有多种表现形式。对于一个总是担心自己会在公共场合失控并感到极度恐惧的人，可能患有哪种焦虑障碍？（ ）
A. 广泛性焦虑障碍 B. 社交焦虑障碍 C. 特定恐惧症 D. 惊恐发作

14、关于智力的发展，以下哪种观点认为智力在人的一生中会随着年龄的增长而持续发展，但发展的速度和模式会有所不同？（ ）
A. 稳定论
B. 衰退论
C. 发展论
D. 多元论

15、在教育心理学中，教师的期望对学生的学习和发展会产生影响，这种现象被称为皮格马利翁效应。以下关于皮格马利翁效应的作用机制，不正确的是？（ ）
A. 教师的期望会改变教师对待学生的行为和态度 B. 学生能够敏锐地感知到教师的期望，并据此调整自己的行为 C. 教师的期望主要通过直接的言语鼓励来传递 D. 教师对学生的期望应该基于对学生客观的评估和了解

16、在教育心理学中，动机激发策略对于提高学生的学习积极性至关重要。对于一位对学习缺乏兴趣的学生，教师通过设置具有挑战性但又可实现的目标来激发其学习动机，这运用了哪种动机理论？（ ）
A. 强化理论 B. 成就动机理论 C. 归因理论 D. 自我效能理论

17、在临床心理学的研究中，心理障碍的诊断和治疗是重要的课题。对于一个表现出焦虑症状的患者，以下哪种诊断方法更能准确判断其是否患有焦虑症？（ ）
A. 心理测试量表 B. 医生的临床观察 C. 患者的自我陈述 D. 家属的描述

18、在心理病理学中，精神分裂症是一种严重的精神障碍。以下关于精神分裂症的症状，不准确的是？（ ）
A. 包括阳性症状如幻觉和妄想 B. 包括阴性症状如情感淡漠和社交退缩 C. 患者的自知力通常保持完整 D. 病因可能涉及遗传、环境和神经生物学等多种因素

19、在心理统计学中，假设检验是常用的数据分析方法。当进行一项实验研究，想要检验实验组和对照组之间是否存在显著差异时，以下哪个步骤是关键的？（ ）
A. 提出假设 B. 选择统计方法 C. 确定显著性水平 D. 计算检验统计量

20、心理学中的心理弹性保护因素有很多种，以下哪个因素不属于常见的心理弹性保护因素？（ ）
A.积极的人际关系 B.乐观的心态 C.强大的经济实力 D.解决问题的能力

21、对于知觉的恒常性，以下哪种恒常性使得我们在观察物体时，能够在照明条件发生变化的情况下仍然感知到物体的颜色不变？（ ）
A. 形状恒常性
B. 大小恒常性
C. 明度恒常性
D. 颜色恒常性

22、在儿童心理学中，儿童的道德发展是一个逐渐成熟的过程。以下关于科尔伯格道德发展理论的描述，不正确的是？（ ）
A. 该理论将道德发展分为不同的阶段 B. 每个阶段的道德判断依据是固定不变的 C. 个体的道德发展是逐步向上推进的 D. 道德发展受到个体的认知水平和社会环境的影响

23、压力是个体面对挑战时的心理反应，以下哪个应对压力的方式属于积极应对？（ ）
A.逃避问题 B.抱怨不满 C.寻求支持 D.自我否定

24、对于社会心理学中的群体心理，以下关于群体规范、群体凝聚力和群体决策的特点和影响因素，表述错误的是（ ）
A. 群体规范对成员的行为具有约束和引导作用 B. 群体凝聚力越高，群体的绩效一定越好 C. 群体决策可能存在从众、极化等现象 D. 群体的规模和结构会影响群体心理

25、在变态心理学中，精神分裂症的症状表现多样。如果一个人出现幻觉、妄想、思维形式障碍等症状，且持续时间较长，这属于精神分裂症的哪种类型？（ ）
A. 偏执型 B. 紧张型 C. 青春型 D. 单纯型

26、在生理心理学中，对于大脑结构和功能的关系，以下关于额叶、顶叶、颞叶和枕叶的主要功能以及大脑半球偏侧化现象的解释，不准确的是（ ）
A. 额叶主要负责运动控制和高级认知功能 B. 顶叶主要处理感觉信息 C. 大脑左右半球的功能是完全对称的 D. 偏侧化现象表明某些功能在一侧半球更具优势

27、在动机心理学中，成就动机对个体的行为和发展具有重要作用。以下关于成就动机的影响因素，不准确的是？（ ）
A. 个体的归因方式会影响成就动机 B. 家庭环境对成就动机的形成没有影响 C. 社会文化因素会塑造个体的成就动机 D. 个体的能力和自我效能感与成就动机相关

28、在健康心理学中，心理应激与身体健康的关系密切。当一个人长期处于高压力的工作环境中，以下哪种生理系统最容易受到损害？（ ）
A. 心血管系统 B. 消化系统 C. 免疫系统 D. 神经系统

29、在情绪心理学中，情绪的表达不仅包括面部表情，还包括身体语言和语调等。当一个人在讲述一件悲伤的事情时，声音低沉、语速缓慢，这属于情绪表达的哪种方式？（ ）
A. 言语表达 B. 非言语表达 C. 间接表达 D. 象征性表达

30、关于心理测量学中的智力测验，以下对于常用智力测验量表，如斯坦福 - 比奈量表和韦克斯勒智力量表的适用年龄、测量内容和局限性，解释不准确的是（ ）
A. 斯坦福 - 比奈量表适用于儿童和青少年 B. 韦克斯勒智力量表能全面评估多种智力因素 C. 智力测验结果能完全准确地反映一个人的智力水平 D. 不同智力测验量表在测量内容和方式上存在差异

二、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）论述心理疾病的预防与治疗。心理疾病是影响人们身心健康的重要问题，预防和治疗心理疾病至关重要。请分析心理疾病的常见类型和症状，论述心理疾病的预防方法，如心理健康教育、心理调适等，并介绍心理疾病的治疗方法，如药物治疗、心理治疗等。

2、（本题5分）积极心理学关注人类的积极品质和力量，致力于促进个人和社会的繁荣发展。请全面论述积极心理学的核心概念和研究领域（如积极情绪、积极人格、积极关系等），分析积极心理学对心理健康教育和心理咨询的启示，以及如何在日常生活中培养积极心态和构建积极生活。

3、（本题5分）论述临床心理学中的睡眠障碍，如失眠症、嗜睡症、梦游症等的症状表现、成因和治疗方法，分析睡眠障碍对身心健康的影响，探讨如何改善睡眠质量。

4、（本题5分）学习是人类不断发展和进步的重要途径。请深入论述不同学习理论（如行为主义、认知主义、建构主义）的主要观点和应用，以及它们对教育实践的启示和局限性。

5、（本题5分）详细阐述动机的概念和类型，如内在动机和外在动机，分析动机的产生机制和影响动机强度的因素，结合实际案例探讨如何激发个体的学习和工作动机。

三、简答题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）在人际关系中，人际信任的建立和维护至关重要，分析人际信任的发展阶段、影响因素以及如何增强人际信任。

2、（本题5分）在性心理学中，论述性心理的发展阶段、性取向的形成和性心理问题的咨询与治疗。

3、（本题5分）解释创造力心理学中创造力的构成要素和培养方法，分析如何激发个体的创造潜能。

4、（本题5分）解释社会心理学中从众现象的概念和原因，分析影响个体从众行为的因素以及从众行为在社会中的表现和作用。

5、（本题5分）心理疲劳会影响个体的认知功能。分析心理疲劳对注意力、记忆力、思维能力等认知功能的影响以及如何恢复认知功能。

四、案例分析题（本大题共2个小题，共20分)
1、（本题10分）一位大学生在面对大学的学业竞争时，采取了作弊等不正当手段来获取好成绩。分析这种不正当竞争行为背后的心理动机和需求，以及如何引导其树立正确的竞争观念和道德准则。

2、（本题10分）一位大学生在考研和就业之间犹豫不决，内心充满焦虑。分析这种决策困境的心理根源，以及如何帮助其明确自己的职业发展方向。

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