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四川农业大学《行为矫正》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

1、站名: 年级专业: 姓名: 学号: 凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。 …………………………密………………………………封………………………………线………………………… 四川农业大学 《行为矫正》2023-2024学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、在

2、生理心理学的感觉系统研究中,对于视觉、听觉、触觉等感觉的生理机制、信息处理过程和感觉剥夺的影响,以下说法不正确的是( ) A. 视觉的形成涉及光感受器对光线的感知和神经传导 B. 听觉器官将声音转化为神经冲动 C. 感觉剥夺会对个体的心理和生理健康造成严重损害 D. 不同感觉系统之间相互独立,互不影响 2、在学习心理学中,迁移是一种重要的学习现象。以下关于迁移的类型,不正确的是?( ) A. 正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的影响 B. 负迁移是指一种学习对另一种学习产生消极的影响 C. 水平迁移是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响 D. 迁移只发生在知识和技能的学习中,态

3、度和情感的学习不存在迁移 3、在人格心理学的研究中,大五人格模型是广泛应用的理论框架。对于一个高神经质得分的人,以下哪种日常表现是不太可能出现的?( ) A. 情绪容易波动,经常感到焦虑和抑郁 B. 面对压力时能够保持冷静和镇定 C. 对微小的挫折反应强烈,容易发脾气 D. 经常担心自己的健康和生活中的问题 4、在社会心理学中,亲社会行为是指对他人有益的行为。当一个人在没有外在奖励的情况下主动帮助他人,这种行为的动机可能是什么?( ) A. 同理心 B. 社会规范 C. 自我提升 D. 以上都是 5、在社会心理学的从众研究中,个体在群体中的从众程度会受到多种因素的调

4、节。对于一个具有强烈自我意识的个体,以下哪种情境更可能使其抵制从众行为?( ) A. 群体规模大且意见一致 B. 群体中存在权威人物 C. 缺乏明确的判断依据 D. 自己对问题有坚定的看法 6、对于认知神经科学中的记忆研究,关于感觉记忆、短期记忆和长期记忆的神经机制、信息编码方式以及相互转化过程,以下说法不正确的是( ) A. 感觉记忆的信息存储时间极短,但容量较大 B. 短期记忆主要通过语音编码,长期记忆主要通过语义编码 C. 短期记忆经过复述可以转化为长期记忆 D. 一旦信息进入长期记忆,就永远不会遗忘 7、在分析心理障碍的成因时,以下哪种观点认为心理障碍是由遗传因素、生物

5、化学因素、心理社会因素等多种因素共同作用导致的?( ) A. 生物学观点 B. 心理动力学观点 C. 行为主义观点 D. 整合观点 8、在认知神经科学中,大脑的可塑性是指大脑能够根据经验和环境改变其结构和功能。对于一个学习乐器的人,长期的练习可能会导致大脑中与音乐相关区域的哪些变化?( ) A. 神经元数量增加 B. 神经连接加强 C. 大脑皮层增厚 D. 以上都有可能 9、在认知心理学的记忆研究中,记忆的遗忘规律对于学习和记忆策略的制定具有重要意义。对于一段需要长期记忆的知识,以下哪种复习间隔安排更能有效减少遗忘?( ) A. 集中在一天内多次复习 B. 每隔一天复习

6、一次 C. 按照艾宾浩斯遗忘曲线进行复习 D. 考试前突击复习 10、关于情绪的表达规则,以下哪种情况会影响个体在特定社会情境中对情绪的表达,例如在正式场合需要抑制强烈的情绪?( ) A. 文化背景 B. 性别差异 C. 个性特点 D. 以上情况均会 11、关于发展心理学中的青少年心理发展,以下对于青少年自我意识、情绪特点和人际关系变化的描述,不准确的是( ) A. 青少年自我意识增强,开始关注自我形象 B. 青少年情绪波动大,容易出现极端情绪 C. 青少年在人际关系中更注重同伴的认可 D. 青少年的心理发展是一帆风顺的,没有任何冲突 12、心理学中的人格特质是指个

7、体相对稳定的心理特征,以下哪个人格特质不属于大五人格特质?( ) A.神经质 B.外向性 C.开放性 D.身高 13、在发展心理学中,青少年的友谊发展具有特点。在这个阶段,朋友之间的交流更多地涉及到情感和内心想法,这反映了友谊的哪种发展?( ) A. 数量增加 B. 质量提升 C. 稳定性增强 D. 范围扩大 14、社会心理学是研究个体在社会情境中的心理和行为,以下哪个现象属于社会心理学的研究范畴?( ) A.人的记忆过程 B.人的情绪变化 C.人的从众行为 D.人的感觉器官 15、在发展心理学中,依恋关系对儿童的心理发展有着深远影响。当一个儿童在陌生环境中表现出不安并

8、寻求母亲的安慰,这反映了哪种依恋类型?( ) A. 安全型依恋 B. 回避型依恋 C. 矛盾型依恋 D. 混乱型依恋 16、心理学中的人格类型是指根据个体的心理特征将其分为不同的类型,以下哪个人格类型不属于常见的人格类型?( ) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.金色质 17、心理治疗是帮助个体解决心理问题的方法,以下哪个心理治疗方法属于行为疗法?( ) A.精神分析疗法 B.人本主义疗法 C.认知行为疗法 D.催眠疗法 18、在情绪心理学的领域,情绪的调节和管理对于心理健康十分重要。当一个人面临重大压力时,以下哪种情绪调节策略更有助于保持心理平衡?( ) A.

9、 积极的自我暗示 B. 向他人倾诉 C. 逃避现实 D. 过度消费 19、心理学中的动机理论有很多种,以下哪个动机理论不属于常见的动机理论?( ) A.马斯洛需求层次理论 B.赫茨伯格双因素理论 C.弗洛伊德的精神分析理论 D.爱因斯坦相对论 20、心理学中的记忆过程包括编码、存储和提取三个阶段,以下哪个因素不会影响记忆的编码过程?( ) A.注意力 B.情绪状态 C.学习材料的性质 D.身高体重 二、简答题(本大题共3个小题,共15分) 1、(本题5分)在组织管理中,员工的工作满意度对工作绩效有重要影响。探讨工作满意度的构成要素、影响工作满意度的因素以及如何提高员工的

10、工作满意度。 2、(本题5分)解释心理平衡状态的动态变化,分析如何在变化的环境中维持相对的心理平衡。 3、(本题5分)在组织心理学中,团队合作的效率和效果受到多种因素的影响。分析团队成员的角色、团队沟通方式以及如何提升团队的凝聚力和绩效。 三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)一位大学生在面对大学的恋爱关系破裂时,采取了极端的方式,如自残、威胁对方等。分析这种极端行为背后的心理问题,以及如何进行心理干预和危机处理。 2、(本题5分)有学生在选择专业时听从了父母的意见

11、进入大学后发现对所学专业毫无兴趣,学习动力不足。探讨这种心理矛盾的根源,以及如何引导学生找到自己的兴趣方向。 3、(本题5分)有学生在大学期间总是对自己的专业不满意,想要转专业却又犹豫不决。探讨这种转专业困惑的心理因素,以及如何帮助其做出明智的决策。 4、(本题5分)某学生对自己的外貌过度关注,产生自卑心理。分析其自卑的原因及如何帮助其树立正确的自我认知。 5、(本题5分)有学生在大学期间总是对别人的评价过于敏感,过分在意他人的看法。分析这种过度在意他人评价的心理根源,以及如何帮助其建立独立的自我认知。 四、论述题(本大题共2个小题,共20分) 1、(本题10分)论述心理健康教育在高校中的重要性及实施途径。高校学生面临各种心理压力和挑战,心理健康教育至关重要。请分析心理健康教育在高校中的重要性,并介绍实施途径,如开设心理健康课程、开展心理咨询服务、组织心理活动等。 2、(本题10分)请论述心理测量的方法及应用。心理测量是通过科学的方法对个体的心理特征进行量化评估。请介绍常见的心理测量方法,如问卷调查、心理测验、访谈等,并分析其在临床诊断、人才选拔、教育评估等方面的应用。 第3页,共3页

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