山西财经大学《心理咨询技术实操》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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山西财经大学《心理咨询技术实操》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在社会知觉的过程中，以下哪种现象会导致个体对他人的知觉产生偏差，即根据最初获得的信息来形成对他人的整体印象？（ ）
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板印象

2、在探讨人格特质理论时，以下哪种理论将人格特质分为表面特质和根源特质，并通过因素分析的方法确定了多个主要的根源特质？（ ）
A. 奥尔波特的特质理论
B. 卡特尔的人格特质理论
C. 艾森克的人格理论
D. 大五人格理论

3、在人格心理学中，自我概念对个体的行为和情感有重要影响。对于一个自我概念积极且稳定的人，以下哪种情况不太可能对其自我评价产生重大影响？（ ）
A. 一次考试成绩不理想
B. 他人的负面评价
C. 工作中的一次小失误
D. 社交媒体上的大量赞美

4、在认知神经科学的研究中，大脑的可塑性是一个重要的概念。当一个人学习一门新的乐器时，大脑可能会发生以下哪种变化？（ ）
A. 相关脑区的神经元数量增加
B. 神经元之间的连接加强
C. 大脑的体积增大
D. 大脑的代谢率降低

5、在创造力心理学的研究中，创造力的培养和激发受到多种因素的影响。对于一个需要提高创造力的团队，以下哪种环境因素更能促进团队成员的创新思维？（ ）
A. 严格的规章制度 B. 鼓励冒险和尝试的氛围 C. 明确的分工和等级制度 D. 稳定不变的工作流程

6、对于情绪的产生机制，以下哪种观点认为情绪是对生理唤醒和认知评价共同作用的结果，不同的认知评价会导致不同的情绪体验？（ ）
A. 詹姆斯 - 兰格理论
B. 坎农 - 巴德理论
C. 沙赫特 - 辛格的情绪理论
D. 拉扎勒斯的认知 - 评价理论

7、在心理发展的理论中，先天遗传和后天环境对个体心理发展的作用一直是争论的焦点。对于一个在贫困环境中成长但具有优秀基因的孩子，以下哪种因素更可能对其认知能力的发展起决定性作用？（ ）
A. 先天的遗传基因 B. 贫困的生活环境 C. 学校教育的质量 D. 自身的努力程度

8、心理学中的心理弹性是指个体在面对逆境时的适应能力，以下哪个因素不会影响心理弹性的形成？（ ）
A.遗传因素 B.家庭环境 C.社会支持 D.天气状况

9、关于动机冲突的类型，以下哪种冲突是指个体在面对两个或两个以上具有吸引力但又相互排斥的目标时产生的内心矛盾？（ ）
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突

10、在临床心理学中，心理评估工具种类繁多。对于一位疑似患有精神分裂症的患者，以下哪种评估工具最适合用于辅助诊断？（ ）
A. 明尼苏达多相性人格量表 B. 韦氏智力量表 C. 简明精神病评定量表 D. 主题统觉测验

11、在发展心理学中，婴儿的依恋类型会影响其未来的人际关系。如果一个婴儿在母亲离开时表现出极度焦虑和不安，母亲回来时又难以安抚，这种依恋类型属于？（ ）
A. 安全型依恋 B. 回避型依恋 C. 矛盾型依恋 D. 紊乱型依恋

12、在临床心理学中，心理评估是诊断的重要依据。对于一个情绪不稳定、行为异常的患者，除了进行面谈和观察，还可能会用到以下哪种心理评估工具？（ ）
A. 智力测验 B. 人格测验 C. 症状自评量表 D. 以上都可能

13、在心理测量学中，测验的标准化包括施测过程、计分方法和常模的建立等方面。对于一个新开发的心理测验，在标准化过程中以下哪个环节最为关键？（ ）
A. 确定测验题目 B. 选择合适的被试样本 C. 制定统一的计分标准 D. 建立常模

14、在知觉心理学中，知觉的整体性是知觉的重要特性之一。以下关于知觉整体性的描述，不准确的是？（ ）
A. 个体倾向于将不完整的图形知觉为完整的 B. 知觉的整体性只与对象的特征有关，与个体的经验无关 C. 当部分改变时，整体的知觉可能不变 D. 知觉的整体性有助于个体快速有效地感知世界

15、在社会心理学中，对于从众行为的产生原因和影响因素，以下说法错误的是（ ）
A. 群体规模越大，个体越容易从众 B. 个体的自信心越强，越不容易从众 C. 当情境模糊不清时，从众行为会减少 D. 从众行为完全是消极的，没有任何积极作用

二、简答题（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）心理疾病的污名化现象对患者的康复和社会融入造成障碍，探讨心理疾病污名化的表现、成因以及消除污名化的策略。

2、（本题5分）挫折是个体在实现目标过程中遇到的困难和障碍。分析挫折的产生原因、挫折后的反应以及应对挫折的心理调适方法。

3、（本题5分）解释心理治疗中的职业倦怠现象及预防措施，分析心理治疗师如何保持良好的工作状态。

4、（本题5分）心理暗示在自我激励和心理治疗中具有一定作用。请详细阐述自我暗示的方法、效果以及如何避免消极的自我暗示。

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）论述决策心理学中的常见偏差和错误，如锚定效应、框架效应和过度自信等，分析这些偏差产生的原因和影响，探讨如何提高决策的质量和理性程度。

2、（本题5分）论述心理学在老年心理健康中的应用，分析老年人常见的心理问题和需求，介绍老年心理健康的评估方法和干预策略，以及如何为老年人提供心理支持和关怀，促进其积极老龄化。

3、（本题5分）论述教育心理学中的知识的分类（陈述性知识、程序性知识）和学习过程，分析不同类型知识的教学方法和策略，举例说明如何促进知识的有效学习和应用。

4、（本题5分）分析心理学中的情绪智力在领导力中的作用。讨论领导者如何运用情绪智力提高领导效果，以及情绪智力对团队绩效的影响，并结合实际案例进行说明。

5、（本题5分）论述记忆障碍的类型及成因。记忆障碍是个体在记忆过程中出现的异常情况。请介绍记忆障碍的类型，如遗忘症、记忆错误、记忆减退等，并分析其成因，如脑部疾病、心理创伤、药物副作用等。

四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)
1、（本题10分）一个人在面对困难时总是选择逃避，缺乏勇气。分析其逃避行为的心理原因及如何培养勇气。

2、（本题10分）一位大学生在面对大学的学业压力和就业压力时，出现了逃避现实，沉迷于虚拟世界的现象。探讨这种逃避心理的成因，以及如何帮助其回归现实，积极面对挑战。

3、（本题10分）一位大学生在面对大学的恋爱关系时，总是试图控制对方的行为和想法，导致关系紧张。剖析这种控制欲心理的成因，以及如何帮助其建立健康、平等的恋爱关系。

4、（本题10分）一名员工在工作中经常犯错，被领导批评后情绪低落。分析其犯错的心理原因及如何提高工作质量和情绪状态。

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