1、上海奉贤区实验中学人教版七年级下册期末期末非选择题 一、实验探究综合题 1.食物的消化与吸收都是在消化系统中完成的。下图为人体消化系统示意图,请据图回答: (1)图中[__]是唾液腺,能分泌_________,其中的消化酶使_________发生初步的分解。 (2)图中蛋白质和脂肪被消化的起始部位分别是[ ]_________和[ ]_________。被消化后的最终产物分别是_________和_________; (3)人吃了炖羊肉,最终在[ ]_________被彻底消化和吸收。 (4)人体最大的消化腺是[ ]_________,能够分泌_________,经
2、胆囊进入小肠,参与脂肪的消化。 2.请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答. (1)图中表示淀粉消化过程的曲线是_____。口腔中,淀粉在唾液_____酶的作用下,部分被分解为麦芽糖。 (2)蛋白质在消化道的[C]_____开始被消化。 (3)图中D代表的消化器官是_____。 3.某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析回答下列问题。 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入__。 (2)三支试管都要放在__℃的温水中5~10 min,以保证唾液淀粉酶的最大活性。 (3)为了证明“牙
3、齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用__两支试管进行对照实验。 (4)实验结果是__号试管中的物质遇到碘液不变为蓝色,原因是馒头碎屑中的__被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。 二、实验探究综合题 4.如图是模拟膈肌运动的实验装置,请据图回答下列问题、 (1)图甲所示的实验装置中,序号________模拟人体的肺,肺是进行__________的重要场所。 (2)序号__________模拟人体的膈肌。 (3)图乙模拟的是人体在__________(吸气/呼气)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于__________(收缩/舒张)状态。 (4)人体呼出的气体,________
4、的含量增多,能使澄清石灰水变浑浊。 5.如图为人体呼吸系统部分结构示意图,据图回答下列问题:([ ]内填图中相应的序号,横线处填相应的结构名称,下同) (1)由图二可以看出:人体的呼吸系统中[ ]____是最主要的呼吸器官,⑦不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达⑥的气体___________。 (2)目前正在全球肆虐的新型冠状病毒引发的新冠肺炎会造成呼吸困难,重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求,图一中_____可以表示吸气过程,此时膈肌处于_____状态,吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和_______进入血液,同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡
5、随着呼气排出体外。 (3)进入血液中的氧,最终会通过血液循环输送到全身各处组织细胞的______中,参与呼吸作用,释放能量,供给人体的生命活动使用。 6.人体是各器官、系统密切联系的统一整体。甲图表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线,丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答: (1)甲图中曲线AB段表示____(填吸气或呼气)时肺内气压的变化。与之相对应的是乙图中的____(填ab或bc)过程,此时膈肌和肋间肌处于____状态。 (2)丙图中[1]肺泡与外界的气体交换是通过____实现的,过程[2]和[3]是通过____作用实现的。氧气最终进
6、入组织细胞,用于分解有机物,为生命活动提供____。 (3)丙图中经过[3],氧与血红蛋白____(填结合或分离),不断扩散到组织细胞中,而组织细胞产生的二氧化碳则由血液中由____运送,最后由呼吸系统排出体外。 三、实验探究综合题 7.图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题: (1)在①和②、③和④之间,存在着防止血液倒流的_____________。 (2)与②_________相连的血管名称是____________。 (3)人体内二氧化碳浓度和含氮浓度始终保持最低的血管分别是_______和_______(填字母代号),在肾脏两侧,______
7、侧血液含氧量较高(填代号)。 (4)B为________,其内流动着_________血。 (5)在小肠内才开始消化的营养物质是_________,其消化后的产物主要经_______吸收进入血液循环。 8.科普阅读题 白血病又称血癌。1847年德国著名病理学家鲁道夫·魏尔啸,首次使用“白血病”这个词,意思是“白色的血液之病”。 众所周知,人的血液颜色是红色的,其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍,使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后,清晰地显现出厚厚的白色细胞层,这是由于异常白细胞增多的缘故。 这些异常白细胞在骨髓中大量产
8、生,进入血液和淋巴系统,浸润重要脏器和腺体,从而造成这些器官肿大或功能异常。此外,由于骨髓受到严重损害,不能继续制造足够多其他类型的血细胞,使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏,机体由正常白细胞构成的防御机制也失效,引起多种不良反应。这些异常白细胞被为白血病细胞。 上世纪70年代,人们发现白血病患者体内有2种不同类型的白血病细胞,一种是占99%的普通白血病细胞,另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中,它们虽然含量极少,但是具有自我更新和不断增殖的能力,能产生大量普通白血病细胞,对身体造成极大危害。 目前,白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输
9、液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内,然而,静脉化疗却难以根除白血病,因为有白血病干细胞的存在,理论上说,只要残留一个,就可以“春风吹又生”。 骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内,产生3种正常的血细胞,从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻,而且配型很不容易成功,这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此,人们还在积极探索其他的治疗方式。 (1)将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后,出现分层现象,厚厚的白细胞层位于图中的第________层。(填图中数字) (2)据材料推测,白血病患者不可能出现的症状有________。 A.贫血B.抵御疾病能力增强 C.肝、脾
10、淋巴结肿大D.出血不易凝固 (3)由材料可知,引起异常白细胞大量增生的诱因是患者体内具有________。 (4)骨髓移植后,其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外,还能产生________和________,使患者3种血细胞的数量和比例恢复正常。 9.下图是心脏工作示意图,请据图回答问题。 (1)图________表示:心房、心室舒张,血液经________流回心房;图________表示:心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室。 (2)心脏内有能开闭的瓣膜,图乙中,__________关闭,防止血液倒流入心房。 (3)A血管与心房相连,流动脉血,B血管与心室相
11、连,流静脉血。A、B血管分别是______。 A.主动脉、肺动脉 B.肺静脉,上、下腔静脉 C.肺动脉、肺静脉 D.肺静脉、肺动脉 (4)血液由左心室泵至全身,再返回右心房,这是________循环途径;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,这是________循环途径。 四、实验探究综合题 10.据图分析回答下列问题: (1)图甲中的①、②、③、④分别表示心脏的四个腔,其中腔壁最厚的是( )______,它收缩时,能将血液泵至全身各处,输送的距离最远,需要的动力也最大,这充分体现了______的生物学基本观点。 (2)昆明属于高原地区,空气中氧气的含量较少,在
12、此环境中进行足球集训,可增加运动员血液中______细胞的含量,增强血液的运氧能力。若某运动员因嗓子发炎而服用了消炎药,药物最先进入心脏的( )______;药物在到达发病部位前,先后___次经过心脏。 (3)图甲中,①、②之间,③、④之间都有_____,其作用是________。 (4)足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出,构成泌尿系统主要器官的基本单位是______,在该排泄途径中,大量的尿素是在图乙的[ ]______处与血液分离,形成的原尿还需经图乙的[ ]______处进行重吸收. 11.人体的多个系统参与维持内环境的稳定,图中A、B、C、D表示相关的系统。请回
13、答: (1)人体内环境主要是由________和________组成,与不断变化的外环境不同,它具有________的特点。 (2)从图中可以看出,物质的运输和交换是通过[__________]系统来完成的。 (3)小肠是人体消化吸收的主要场所。下列结构特点中,与其吸收功能无关的是(_______) A.小肠内壁有小肠绒毛和皱襞 B.小肠中有很多消化腺,能分泌消化液 C.小肠绒毛仅由一层上皮细胞组成 D.小肠长5~6米 (4)人体的代谢废弃物、多余的水和无机盐,主要通过肾小球的_______作用和肾小管的________作用,形成尿液而排出体外。该过程是由[ _____
14、]系统来完成的。 (5)在内环境稳定的维持中,各系统相互联系,相互制约,使人体成为________________。 12.目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答: (1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要__________________的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为(a)____________________________。 (2)图中②表示的生理过程是______________________。此过程后,血液变成了营养丰富的__________________
15、血。 (3)物质a进入血液后,至少需要_______________次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞。 (4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过_________________的滤过(过滤)作用和肾小管的______________________作用,形成尿液,最终排出体外。 五、实验探究综合题 13.我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题: (1)A是________,它与人体别的细胞不同在于有________。 (2)右图所示赛场上,运动
16、员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做出准确判断的结构是[ ]________,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是[ ]____。 (3)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中与________有关的神经中枢。 (4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰部的[ ]________,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[___ ]的控制。 14.下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答: (1)人体内有对血糖敏感的感
17、受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的_____,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度_____,恢复正常水平。另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌。所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。 (2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案: ①在该探究方案中。起对照作用小鼠是_____。 ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_____。 A.为了
18、降低神经系统的影响 B.防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验 C.让两鼠重新发育胰岛,参照统一 D.破坏胰岛,让两鼠处于休眠状态,实验更准确 ③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_____。 ④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该_____。 15.下图示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图,请据图回答: ⑴“红灯”的灯光进入眼球,经过_________等的折射,最终在A_______上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图像信息通过[ B ]__________传到_____________
19、形成视觉(汽车司机看到红灯)。 ⑵人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是__________,它由___________和__________两部分组成。 ⑶司机看到红灯刹车这一反射属于_____________反射。 ⑷警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机做进一步的抽血检验。酒精在消化道最膨大的________中吸收进入血液,随后进入人体最大的消化腺________中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大。 ⑸若某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是________。 【参考答案】***试卷处理
20、标记,请不要删除 一、实验探究综合题 1.[7] 唾液 淀粉 [3]胃 [4]小肠 氨基酸 甘油、脂肪酸 [4]小肠 [8]肝脏 胆汁 【分析】 观图可知:1口腔、2是食道、3是 解析:[7] 唾液 淀粉 [3]胃 [4]小肠 氨基酸 甘油、脂肪酸 [4]小肠 [8]肝脏 胆汁 【分析】 观图可知:1口腔、2是食道、3是胃、4是小肠、5大肠、6是肛门、7是唾液腺、8是肝脏、9是胰腺、10是胆囊,解答即可。 【详解】 (1)淀粉在口腔内初步消化
21、7唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉,能初步将淀粉分解成麦芽糖。 (2)蛋白质的消化是从3胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于4小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 (3)小肠是消化和吸收的主要场所,人吃了炖羊
22、肉,最终在4小肠被彻底消化和吸收。 (4)人体最大的消化腺是8肝脏,能够分泌胆汁,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。 2.X 淀粉 胃 小肠 【分析】 淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质,必须经过消化才能被人体吸收,其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。 【详解】 (1)淀粉是在口腔内被初 解析:X 淀粉 胃 小肠 【分析】 淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质,必须经过消化才能被人体吸收,其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。 【详解】
23、 (1)淀粉是在口腔内被初步消化,在唾液淀粉酶的作用下被消化为麦芽糖,在小肠内被最终消化,所以曲线X是淀粉的消化。 (2)蛋白质是在C胃中被初步消化,在小肠内被最终消化。 (3)D小肠是消化的主要器官,含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,淀粉、脂肪和蛋白质都在小肠被消化吸收。 【点睛】 “三大营养物质”的消化是中考的重点,对这部分内容一定要理解掌握,可通过图的形式寻找规律,进一步理解巩固。 3.2mL清水 37 ①③ ① 淀粉 【分析】 (1)唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结
24、论;消化酶 解析:2mL清水 37 ①③ ① 淀粉 【分析】 (1)唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论;消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围)。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。(3)淀粉首先在口腔
25、里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖,然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。(4)实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌,淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】 (1)证明“唾液对馒头有消化作用”唯一的变量是有无唾液,在①号试管中加的是2毫升唾液,因此在②号试管的“?”处应加入2毫升清水。(2)唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃,因此三支试管都要放在37℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此应选用①③两支试管
26、进行对照实验。(4)①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以实验结果是①号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。 【点睛】 解答此题的关键是熟悉探究发生在口腔内的化学消化。 二、实验探究综合题 4.② 气体交换 ③ 吸气 收缩 二氧化碳 【解析】 【分析】 分析图可知:①是气管;②是肺;③是膈肌。甲表示呼气,乙表示吸
27、气。据此答题。 【详解】 (1)分析图可 解析:② 气体交换 ③ 吸气 收缩 二氧化碳 【解析】 【分析】 分析图可知:①是气管;②是肺;③是膈肌。甲表示呼气,乙表示吸气。据此答题。 【详解】 (1)分析图可知:①是气管;②是肺;③是膈肌。呼吸系统有呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,肺是进行气体交换的重要场所。因此,图甲所示的实验装置中,序号②模拟人体的肺,肺是进行气体交换的重要场所。 (2)序号③模拟人体的膈肌,膈肌在呼吸运动中可以收缩和舒张,可以为呼吸运动提供动力。 (3)图乙模拟的是吸气过程。在吸气时,由于膈肌收缩,顶部下
28、降,胸廓的上下径增大,肺随之扩大,肺内气压小于外界大气压,于是气体入肺。因此,图乙模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于收缩状态。 (4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,向澄清石灰水吹气使其变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。因此,人体呼出的气体中,二氧化碳增多,能使澄清石灰水变浑浊。 【点睛】 解答此题的关键是知道吸气和呼气时呼吸肌的变化。 5.⑥肺 温暖、湿润、清洁 B 收缩 毛细血管壁 线粒体 【分析】 呼吸系统包括呼吸道和肺,其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气,排出代谢所产生的二氧化碳。图一表示膈 解析:⑥肺
29、 温暖、湿润、清洁 B 收缩 毛细血管壁 线粒体 【分析】 呼吸系统包括呼吸道和肺,其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气,排出代谢所产生的二氧化碳。图一表示膈肌模拟示意图,其中A是呼气过程,B是吸气过程;①模拟气管,②模拟肺。图二表示人体呼吸系统部分结构示意,其中①是鼻,②是咽,③是喉,④是气管,⑤是支气管,⑥是肺,⑦是呼吸道。 【详解】 (1)呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道不仅仅是气体的通道,对吸入的气体还有温暖、清洁和湿润的作用,鼻腔前部生有鼻毛,可以阻挡灰尘;鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管,血管内的血液的温度在37.5℃左右,能预热吸入的冷空气
30、鼻毛和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。肺是呼吸系统的主要器官,能够进行气体交换。因此由图二可以看出:人体的呼吸系统中⑥肺是最主要的呼吸器官,⑦呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达⑥肺的气体温暖、湿润、清洁。 (2)通过图片中气球的状态可以判断出,图一中A可以表示呼气过程,B可以表示吸气过程。当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时,肺便扩张,肺内的气体压力低于外界空气的气体压力,从而外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时,肺便收缩,肺内的气体压力高于外界空气的气体压力,从而气体就被排
31、出。当在B吸气过程时,膈肌处于收缩状态。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。因此吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。 (3)呼吸作用的场所是线粒体,因此氧气通过血液循环输送到组织细胞的线粒体中,进行呼吸作用,释放能量。 【点睛】 本题的重点是呼吸系统的组成及其功能。 6.吸气 ab 收缩 呼吸运动 气体的扩散 能量 分离 血浆 【分析】 (1)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。呼吸 解析:
32、吸气 ab 收缩 呼吸运动 气体的扩散 能量 分离 血浆 【分析】 (1)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。呼气过程大致相反。图甲AB段肺内气压低于大气压则表示吸气气,图甲BC段肺内气压高于大气压则表示呼气。图乙曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气。图乙曲线b
33、c段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气。 (2)丙图表示呼吸的全过程。1肺与外界的气体交换,2肺泡内的气体交换,3组织细胞与血液之间的气体交换,4气体在血液中的运输。据此解答。 【详解】 (1)图甲AB段肺内气压低于大气压则表示吸气气,胸廓的前后、左右、上下径都增大。图乙曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气。吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。 (2)1肺与外界的气体交换叫做肺的通气,它是通过呼吸运动实现的;而2肺泡内的
34、气体交换、3组织细胞与血液之间的气体交换则是通过气体的扩散作用实现的。氧进入血液后通过血液循环运送到组织细胞内的线粒体参与分解有机物,为其生命活动提供能量。 (3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆运送,全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。 【点睛】 熟知气体交换的过程以及正确识图是解答此题的关键。 三、实验探究综合题 7.瓣膜 左心室 主动脉 B E F 肺静脉 动脉 脂肪 小肠绒毛内的毛细血管 【分析】 血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫 解析:瓣膜 左心室 主
35、动脉 B E F 肺静脉 动脉 脂肪 小肠绒毛内的毛细血管 【分析】 血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;图为人体血液循环示意图,图中①是左心房、②是左心室、③是右心房、④是右心室;A是肺动脉、B是肺静脉、C是小肠动脉、D是小肠静脉、E是肾静脉、F是肾动脉。 【详解】 (1)在心房与心室之间具有房室瓣,心室与动脉之间具有动脉瓣,这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开,这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,
36、从心室流向动脉,而不能倒流。因此,在①和②、③和④之间,存在着防止血液倒流的瓣膜。 (2)体循环是指血液由②左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回③右心房的循环,在体循环中,血液由动脉血变成静脉血。所以与②左心室相连的血管名称是主动脉。 (3)肺是呼吸器官,血液流经肺时,二氧化碳减少。肾脏是形成尿的器管,从肾脏流出的血液含氮废物减少。肾脏两侧E为肾静脉流静脉血,F是肾动脉流动脉血。所以人体内二氧化碳浓度始终保持最低的血管是B肺静脉;含氮废物的浓度始终保持最低的血管是E肾静脉。在肾脏两侧,F侧血液含氧量较高。 (4)肺循环是指血液由④右心
37、室流入A肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由B肺静脉流回①左心房的循环,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血。所以B为肺静脉,其内流动着动脉血。 (5)脂肪只能在小肠内消化,先在胆汁的作用下变成脂肪微粒,再在肠液和胰液中酶的作用下被分解甘油和脂肪酸,这两种物质是先经过小肠绒毛内的毛细血管吸收,进入血液循环。 【点睛】 解答此题的关键是正确理解血液在循环过程中成分的变化。 8.② B 白血病干细胞 红细胞 血小板 【分析】 血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体,主要有四种成分组成:血浆,红细胞,白细胞,血小板,我们把红细胞、白细胞、血小 解析:②
38、 B 白血病干细胞 红细胞 血小板 【分析】 血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体,主要有四种成分组成:血浆,红细胞,白细胞,血小板,我们把红细胞、白细胞、血小板称为血细胞,白细胞无色呈球形,有细胞核,体积比红细胞大。 【详解】 (1)如下图: 新鲜人的血液放入抗凝剂后,由于比重不同,会出现分层现象,分为三层,上面是淡黄色半透明的血浆,中间有一层白的,是白细胞和血小板,最下面是暗红色的红细胞,图中①血浆,②白细胞和血小板,③红细胞。 (2)据资料可见:白血病又称血癌,这种病人的血液经过离心静置分层后,清晰地显现出厚厚的白色细胞层,这是由于异常白
39、细胞增多的缘故,这些异常白细胞在骨髓中大量产生,进入血液和淋巴系统,浸润重要脏器和腺体,从而造成这些器官肿大或功能异常。此外,由于骨髓受到严重损害,不能继续制造足够多其他类型的血细胞,使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏,机体由正常白细胞构成的防御机制也失效,引起多种不良反应,这些异常白细胞被称为白血病细胞,可见B符合题意; (3)据资料可见:白血病干细胞存在于骨髓中,它们虽然含量极少,但是具有自我更新和不断增殖的能力,能产生大量普通白血病细胞,对身体造成极大危害。 (4)据资料可见:骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内,产生3种正常的血细胞(红细胞、白细胞、血小板),从而达到治疗的目
40、的。 【点睛】 本题主要考查血液的成分和主要功能。理解掌握血液的成分和主要功能是解答此题的关键。 9.丙 静脉 甲 房室瓣 D 体 肺 【详解】 (1)图丙所示的心脏处于舒张状态,心房舒张,心室舒张,房室瓣打开,动脉瓣关闭,血液由静脉进入心房,由心房进入心 解析:丙 静脉 甲 房室瓣 D 体 肺 【详解】 (1)图丙所示的心脏处于舒张状态,心房舒张,心室舒张,房室瓣打开,动脉瓣关闭,血液由静脉进入心房,由心房进入心室;图甲表示的心房收缩,心室舒张,房室瓣打开,动脉瓣关闭,血液由心房进入心室。
41、 (2)图乙中表示心房舒张,心室收缩,房室瓣关闭,动脉瓣打开,心室里的血液进入动脉,输送到全身各处的血液回流心房。 (3)与心房相连的血管是静脉血管,流动脉血的静脉血管是肺静脉;与心室相连的血管是动脉血管,流静脉血的动脉血管是肺动脉,故甲血管是肺静脉,乙血管是肺动脉。故D符合题。 (4)体循环:左心室→主动脉→身体各部→上下腔静脉→右心房,由于血液流经各器官时要进行生理活动消耗氧,产生二氧化碳,所以使动脉血变成静脉血。肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液吸收氧气,释放二氧化碳,所以使静脉血变成动脉血。 点睛:解答此题要掌握心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用。血液循环中
42、体循环和肺循环的途径。 四、实验探究综合题 10.[④]左心室 生物体结构与功能相适应 红 右心房 两(或二) 瓣膜(房室瓣) 防止血液倒流 肾单位 [①]肾小球 [⑤]肾小管 【分析】 解析:[④]左心室 生物体结构与功能相适应 红 右心房 两(或二) 瓣膜(房室瓣) 防止血液倒流 肾单位 [①]肾小球 [⑤]肾小管 【分析】 甲图中:①右心房,②右心室,③左心房,④左心室;乙图中:①肾小球,②入球小动脉,③肾小囊,④出球小动脉,⑤肾小管。 【详解】
43、 (1)心脏位于胸腔中部偏左下方,夹在两肺之间,大小跟本人的拳头差不多。心脏是血液循环的动力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔,其中左心房接收肺静脉注入的血液,右心房接收上下腔静脉注入的血液;左心室收缩将血液射入主动脉,经各级动脉流向全身各处的组织细胞,路径较长;右心室收缩将血液射入肺动脉,流经肺,路径较短;因此,心室壁较心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。故图甲中的①、②、③、④分别表示心脏的四个腔,其中腔壁最厚的是[④]左心室,它收缩时,能将血液泵至全身各处,输送的距离最远,需要的动力也最大,这充分体现了生物体结构与功能相适应的生物学基本观点。 (2)红细胞是数量最多的血细胞,成熟
44、的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白(Hb),具有运输氧气的功能,也运输一部分二氧化碳。所以,在空气中氧气的含量较少的昆明进行足球集训,可增加运动员血液中红细胞的含量,增强血液的运氧能力。若某运动员因嗓子发炎而服用了消炎药,则药物到达患病部位需要经过小肠的吸收作用,进入小肠周围的毛细血管网→经过小肠的静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→嗓子处的毛细血管网→嗓子处的组织细胞,故药物最先进入心脏的右心房;药物在到达发病部位前,先后两次经过心脏。 (3)心脏内的瓣膜:房室瓣位于心房和心室之间的瓣膜,只能向心室开;动脉瓣位于心室与动脉之间的瓣膜
45、只能向动脉开。这些瓣膜的作用是:防止血液倒流,保证血液只能朝一个方向流动(心房→心室→动脉)。所以,图甲中,①、②之间,③、④之间都有瓣膜(房室瓣),其作用是防止血液倒流。 (4)肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。尿的形成过程包括两个过程:一个是肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约
46、有180升。当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约1.5升,比原尿少了许多。所以,足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出,构成泌尿系统主要器官的基本单位是肾单位,在该排泄途径中,大量的尿素是在图乙的[①]肾小球处与血液分离,形成的原尿还需经图乙的[⑤肾小管处进行重吸收。 【点睛】 正确识记并理解心脏的结构和功能、血液循环途径、尿的形成过程是解题的关键。 11.血浆 组织液 稳定 A B 滤
47、过 重吸收 C 一个整体 【分析】 通过心脏的结构可简单判断A是循环系统;通过营养物质和不吸收的残渣可简单判断B 解析:血浆 组织液 稳定 A B 滤过 重吸收 C 一个整体 【分析】 通过心脏的结构可简单判断A是循环系统;通过营养物质和不吸收的残渣可简单判断B是消化系统;通过肾小球肾小管等结构可简单判断C是泌尿系统;通过吸入氧气呼出二氧化碳可简单判断D是呼吸系统。 【详解】 (1)内环境有个特点:液体不在细胞内也不会接触空气。所以内环境就是人体内所有不在细胞中的液体,包括血浆和组织液,具有稳定性。
48、 (2)完成体内物质的运输和交换主要是靠循环系统来完成的,通过心脏的结构可简单判断A是循环系统。 (3)小肠约长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.这些特点都有利于营养物质的吸收;小肠中有很多消化腺,能分泌消化液,是与小肠的消化功能相适应的。 (4)泌尿系统中,肾脏是主要器官,是形成尿液的场所。肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等组成。当血液流经肾小球时,除了血细胞
49、和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。可见尿的形成经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。 (5)人体由八大系统组成,组成人体的八大系统,各有其功能,整个人体再通过神经系统和内分泌系统的调节,相互配合,共同完成人体的各项生理活动,从而使人体成为一个统一的整体。 12.唾液淀粉酶(或唾液) 葡萄糖 吸收 静脉 2
50、 肾小球 重吸收 【解析】 【分析】 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液 解析:唾液淀粉酶(或唾液) 葡萄糖 吸收 静脉 2 肾小球 重吸收 【解析】 【分析】 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示尿的形成。 【详解】 (1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠,开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麦芽糖;然后进入小肠,再在小肠中肠液






