高三语文第二学期高中语文字形选择题单元-易错题难题综合模拟测评学能测试.doc

高三语文第二学期高中语文字形选择题单元 易错题难题综合模拟测评学能测试

一、高中语文字形选择题
1．下列各句中，没有错别字的一项是
A. 人在低温海水中，临近生命极限，体能消耗将尽时，极易发生痉挛、呛水、心机梗塞、意志丧失等意外情况，随时都有猝死的可能。
B. 王老师德高望重，鄙人有幸添列门墙，但奈何天资浅薄，深以为愧。今日上台发言，心中惶惶，谨以管窥之见，姑妄言之。
C. 世界互联网大会在浙江乌镇召开，大会围绕“互联互通·共享共治”主题，开诚部公，畅所欲言，共谋网络治理，共创未来机遇，共谱发展新篇。
D. 出于保护孩子们幼小心灵的考虑，族人们将骇人的录像资料当场销毁，并换用了当时一位法医的隐秘手札来展现船上诡异的情况。
2．下列句子中没有错别字的一项是（    ）
A. 每当精神远离我们的时候，美育便脱颖而出，帮助人们摆脱人性的畸形状态。
B. 教育部对艺考进行大刀阔斧的改革，严密封堵考前环结中可能会出现的纰漏。
C. 博物馆展出的书法原件极其珍贵，工作人员往往用橱窗或警界线把观众隔开。
D. 《浮生六记》通过对主人公恬淡生活的描写，展现了江南士人的雅趣和风采。
3．下列词语中没有错别字且加下划线字注音全部正确的一项是（   ）
A. 培根铸(zhù)魂，兰渚山下雅韵出新；立德树人，群贤毕至朔源探本。山峰逶迤青翠，兰江激湍清澈，曲水流觞，清泉汩汩，令人游目骋(chěng）怀。
B. 社会公众以正当方式对杨烁(lì)先生进行监督，但反对一切以爆料、操纵舆论为手段的恶意炒作，牟（móu）利或肆意报复的行为。
C. 在岷江围堰（yàn）中出土的文物有西王赏功金币、发簪等各类金银首饰和铁箭镞(zú)等兵器,为破解历史之谜提供了线索。
D. 造成四川凉山州今年春季火灾的罪魁祸首是雷击原始森林，这场大火吞噬(shì)了30名消防员，举国悲恸（dòng），寰宇哀悼。
4．下列句子中没有错别字的一项是（    ）
A. 近年来，引人关注的夜间旅游正成为热门项目，也成了一些城市亮丽的明片。
B. 各部门要让技术对结渠道畅通，形成高效协作模式，更好地服务于精准扶贫。
C. 走进活动现场，感受演说者的睿智，领略辩论者弛骋古今、纵横捭阖的风采。
D. 科学研究要有咬定青山不放松、坚持不懈的精神，不能浅尝辄止、敷衍了事。
5．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（  ）
A. 磨砺三十年，陈长方的书法融真、草、篆、隶于一炉，走出窠( kē )臼，自成遒劲风骨，其作品《观云》“提顿藏露，张弛有度”，已初臻（zēn）“拙、重”的真妙。
B. 一些人虽然每天花费不菲（fěi）的时间阅读报刊，但他们更感兴趣的是各种奇闻逸事、庸俗的雷人八卦（guà），这种阅读行为，一言以敝之可称为“浅阅读”。
C. 昔日，放爆竹和吃饺子是过年的盛事。而今，观看春晚也算一大盛景。政府想着办法尽（jìn）可能给百姓准备一场晚会。晚会明星荟萃，载（zài）歌载舞，精妙绝伦。
D. 被称为主子的人背对沉默，玉树般挺拔的身躯俨如高垣睥（pì）睨的城墙巍然屹立。面容被一张雍华威武的金模（mú）面具掩盖着，黑洞洞的眼眶有说不出的森冷。
6．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 历经80余载（zǎi）风雨沧桑，钱塘江大桥依旧坚铤运行，以它的建成通车纪念日作为“工匠日”，别具深意。从大桥的身影上，我们看到了工匠精神的标杆（gān）力量。
B. “聪明药”是揠苗助长的毒药，但仍有家长抱有侥幸心理，觉得只要挨（āi）过高考，就马上停药，不曾想“药不能停”成了现实的谶（chèn）语，后悔也来不及了。
C. 受到同志的批评，是闻过则喜且三省吾身，还是文过饰非而畏葸（xǐ）不前？不同的态度，折射其为人处世的胸襟（jīn）气度，也关乎共产党人的党性修养。
D. 当他终偿宿愿，踏上祖国土地的那刻，心中涌出一阵滚烫的感觉，似羁旅的游子重归母亲怀抱，眼见魂牵梦萦（yín）而今近在咫（zhǐ）尺的双亲，不禁潸然泪下。
7．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（   
A. 谁人不骂驿站长？哪个不跟他们吵架？有谁在大发雷霆的时候不在那“功过册”，枉费笔墨控告他们盛气凌人、冥（mín）顽不灵和消极怠工呢？有谁不把他们当成不耻于人类的坏蛋？简直如同往日包揽讼（sóng）狱的刀笔吏。
B. 要向高新技术成果产业化要发展，向选好用好各方面人才要发展，临渊羡渔，不如退而结（jié）网，而不能守株待兔、故步自封，不能急躁（zào），要在市场环境下、竞争中求发展。
C. 越江盾构始发以来，遇到世界性地质难题——地层“上软下硬”的“粘糕层”，并夹（jiá）杂遇水大幅膨胀的泥岩，掘（jué）进异常艰难，截至目前，已更换刀具近3000把，高峰期平均两天就要换掉整盘刀具。
D. 我并不是为寻秋意而看月，更不是为觅新愁而访秋月，蓄意沉浸于悲哀的生活，是丹德所不许的，我看见月而感秋色，因秋窗而拈（niān）新愁；人是一簇（cù）脆弱而富于反射性的神经！
8．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 囿（yóu）于交通和科学手段，加之沧海桑田山河陵替，古人流传下来的遗产难免精芜（wú）混杂，真伪混淆，已不能满足当今社会生活的需要。
B. 例如带有褒义的词语不能用于贬义，常用于口语的词语不大和书面语搀（chān）和，庄重的文章钻进轻佻（tiāo）或者诙谐的字眼就会破坏全文的格调。
C. 读者可以从中看到这些叱咤（zhà）风云、彪柄千秋的历史巨人的另一面：他们在腥风血雨中的生死恋情，戎马倥（kōng）偬中的短暂团聚，心心相印的缱绻以及浓郁的舐犊亲情。
D. 他的事迹感染了无数青年人：毕生忘我工作、博览群书，努力从一切文明成果中汲（jí）取养分；时常颠沛流离、贫病交加，可苦难却让他更加笃（dǔ）定为崇高的理想而奋斗终身。
9．下列各句中，没有错別字且划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 沿着运河，他们把富庶（shù）的南方各省生产的稻米、景德镇的瓷器、苏州生产的丝绸和檀香扇用平底舢（xiān）板和帆船运往北方。
B. 在“安步当dàng）车”和“连滚带爬”之间，立刻就显示了一个人的气度，而这种气度需要长期的修炼和熏陶（táo），也需要一个人对一切置之度外的胸怀。
C. 垂虹桥三起三伏，环如半月，长若垂虹，两側桥礅有四大石狮，栩（xǔ）栩如生，蔚为壮观，自此商贾（jiǎ）云集，客聚会，吴江成为车船之都会。
D. 冰消雪化之后，顷（qǐng）刻间现出银光闪烁的王国，在毁灭一切的冬天巨浪之下蜇伏着的是宝贵的百花吐艳的潜（qiǎn）力。
10．下列各句中，没有错别字的一项是（    ）
A. 戏曲艺术的发展与人世间的朝代更迭既有关连，又不完全对应，而有其相对的独立性和连续性。事实上，在京剧艺术繁荣鼎盛之时，戏曲改良也开始了。
B. 浓稠的白色，一点一滴，从一枚枚罂粟果子中渗出，如同泪珠要落不落，将坠未坠，挂在小小的青涩果实上，无语凝噎。那是一副怎样的动人景象啊！
C. 《终结者：创世纪》日前登上《娱乐周刊》封面，几位主角的造型也首次曝光。相比前作，“龙女”的外形少了一份剽悍，多了一份妩媚。
D. 铁匠铺的风景很多，抡锤子的手臂、臂膀上凸起的肌肉、铁夹子、烧得通红的铁家什、铁锤以及沉稳的铁砧，总觉得这一切适宜用板画来表现。
11．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 再后面是跳判的。判有两种，一种是“地判”，一文一武，手执朝笏(hú)，边走边跳。一种是“抬判”，两根杉篙，上面绑着一个特制的圈椅，由四个人抬着。
B. 遑遑（huáng huáng）华夏，灼灼其华。滚滚的黄河之水挟着生命与激情奔腾而下，缔造了拥有五千年历史的巍巍大国。随着千年的流逝，其中深沉下如恒河沙数般无法计量的财富，留与后人共享。
C. 如钩的新月，推开鱼鳞般的云，下窥人寰，在竹林的罅（xià）隙间透出一股清光，竹叶的碎影筛在白色的窗幔上，这一切正是大自然所渲染出的最优美的色与光。
D. 十字街将一坊(fáng)分为四区，在每一区内都还有一小十字巷，把整座坊分成十六个小块，分布着民宅、官邸、寺院和道观等。各坊均采取封闭式管理，坊门有卫兵把守，晚间会实行宵禁。
12．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 蜿蜓如带的新安江，流淌千年，灵动了山水，沉淀（diàn）了风骨，滋养了新安郡（jùn）的乡民，孕育了独特的新安文化，一如新安大地山的峻朗，水的温润。
B. 会徽“潮涌”主题图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚（yà）奧理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴（jiān）。
C. “龙楼风阙（què）不肯住，飞腾直欲天台去。”他熟稔（shěn）地吟诵出李白的这句天台宣传天然口号，如数家珍地列举天台在唐诗之路建设上所做的努力。
D. 《倩女幽魂》通过批判现实主义，辅以吸引人眼球的香艳镜头，穿插港式无厘头插科打诨（hùn），混搭成了这一部经典之作，有着令人着（zháo）迷的魅力。
13．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 湖州的地理条件十分出色，位于沪宁杭都市圈的正中心，环境宜人，又有很多发展不错的卫星城镇，按照现在的发展速度来看，是完全有发展成为大都市的潜（qiǎn）质的。
B. 嘉兴市规划开发建设东部新城，整合现有嘉兴科技城、湘家荡区域、南湖新区三大平台优质资源，以产兴城、以城促产、产城融合、功能迭加而成三位一体的产业新城、宜居新城、科创（chuàng）新城。
C. 丽水市以建设国家生态园林城市”为目标，将完成规划区内楔（qì）形绿地、城市公园及沿河、沿路的带状绿地建设；修复被破坏的城市自然环境；保护生物的多样性和自然生态，抓好各类附属绿地的建设。
D. 宁波和温州是浙江省排名第二和第三的两大城市，经济实力都非常强。温州与东莞（guǎn）、珠海、泉州等城市一起组成了中国明星地级市的豪华阵容。
14．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. “丛花”的舒卷自如、攀缘向上、摇曳（yè）生姿，似乎在向观众展现“花界”的全部美好！突然在眩目的灯光下，由三重舞者围成的“丛花”迅速散开，从静谧（mì）的花界回到鼎沸的人间。
B. 地铁司机支帅受家庭熏陶（tāo）爱上京剧艺术，都说京剧艺术很难得到年轻人的青睐（1ài），可支帅却从心底热爱着这项国粹。
C. 近日中国女子水球队走入军营，换上整齐统一的迷彩服，喊出铿（kēng）锵嘹亮的口号。队伍还特意聘请了国际知名“金牌教练”以及实力强劲（jìng）的外援。
D. 草原作家肖亦农呕心沥血（xuè）用十年时间完成史诗般的洪篇巨制《庐》，小说诠（quán）释了人的信仰和生命的崇高性。
15．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（   ）
A. 科研人员要摒（bìng）弃急功近利、好高骛远的浮躁作风，如果妄顾科研规律以追求立竿见影的效果，就算能够做出煊（xuǎn）赫一时的成果，也终将沦为历史的笑柄。
B. 瘦骨嶙峋的他，只身背着一个画夹（jiā）子，在穿行过山清水秀的江南、浏览过典雅庄严的云冈（gāng）石窟之后，画出的每一幅作品都焕发出中国独有的韵味，充满亲和力。
C. 逾（yù）期还款、频频跳槽等行为常常未经严格的辨识，就与个人的征信仓促挂钩，使人在日常生活中处处碰壁，因此，有关部门亟（jí）须打造一个精准可靠的评价体系。
D. 青草摇曳（yè），藤蔓绕树，几畦菜地间有萤（yín）火虫在盈盈飞舞，寂寥的夜空中不时传来漫妙的蛙鸣：好一处静谧的田园风光!好一处心灵憩息的胜地!
16．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. “人像照不是临摹。”阿维顿的每一张人物肖（xiào）像，都如同一则短诗，隽（juàn）永而深刻。艺术家、嬉皮士、政客出现在空旷的素色背景前，显得静谧、清晰而真实，令人对那些逝去的年代和人唏嘘感怀。
B. 一个依山旁水的小城，地处大陆内部，沙漠北缘，又有传说东汉班超饮（yìn）马于此。在这里，一块高地，一段历史，而有些无法抹去的东西早已深深印（yìn）刻在了每一粒沙石里，书写在自然的浩瀚中。
C. 假如不把“保护伞”连根拔起，一些暂时蛰（zhé）伏、逃蹿避风的黑恶势力就有可能死灰复燃。在“船到中流浪更急”的关键时期，必须乘（chèng）势而进，攻坚克难。
D. 浓浓夜色将乡村箍（kū）成了一口深井，古朴中透着似曾相识的亲切，恍然的心情如同香炉里的一柱香，迟疑而固执地袅袅回旋上升，使人生出几分寂寥（liáo）的暖意。
17．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 哲学家必须襟怀坦荡，祛（qù）除杂念，自我圆融，自得其乐；相对的是，那些长戚戚（qī）之人整日蝇营狗苟，沉酒于庸常生活，必定无法以哲学为乐。
B. 作为文明胜地的余杭良渚遗址让人浮想联翩，村落、水利、作（zuō）坊，诸多璀璨（càn）的大河文明，印证了长江流域对中华文明起源的杰出贡献。
C. 当木船产业濒（bīn）临淘汰时，他没有气馁，而是在理想和现实的夹（jiá）缝中求生，把珍贵的古船图纸复原，将船舶文化与海洋经济结合，终于圆梦传承。
D. 沙起云行，山奔海立，风鸣树偃（yǎn），鸟啼虫吟，自然之神奇，不仅在于它供（gōng）应了人类生存物质，更在于它具有变幻莫测之美，令人惊叹、着迷。
18．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全部正确的一项是（    ）
A. 新世纪以来网络文学迅速蹿（cuān）红，展现出蓬勃的想象力和创造力，并且带动了电视剧、动漫、游戏等衍（yàn）生产品的发展。
B. 民营企业的存在，也是稳定、可预期的生活图景的压舱（chāng）石。“支持民营经济”发展是个无须讨论、毋（wú）庸置疑的命题。
C. “最多跑一次”是通过“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模（mó）式创新，它已经开始产生幅（fú）射效果和正向的社会反馈。
D. 假使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称（chèn），丝毫不爽，这是不是文学上所应祈（qǐ）求的一件事？。
19．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 对新兴一代来说，曾经“父母之命，媒妁（shuò）之言”“男大当婚，女大当嫁”的观念已被“自动屏蔽”，他们更多的是将“单而不婚，婚而不生”奉为生活圭臬（niè）。
B. 明清以降（xiáng），在文士生活画大为流行的同时，以山水田园或园林清供为背景的文士肖（xiào）象亦开始盛行，景与人互为比兴，以求传达主人公清远淡泊之志。
C. 同一个老师教的学生，有的通过自我磨砺成了社会精英；有的贪赃枉（wǎng）法受到法律惩（chěng）处。这说明：一个人的品质好坏，最重要的是看他的主观追求。
D. 随着冬雪的降临，甘山公园出现了一幕动人的场景：大雪飘扬而下，几只红腹锦鸡在空中飞舞，时而踱步觅食，时而嬉戏打闹，印着山中雪景，每一帧（zhēn）都像国画。
20．下列各句中，没有错别字且划线字的注意全都正确的一项是（    ）
A. 低头看看小舅发来的那条氤（yīn）氲着无限烟火气的叮咛微信，再抬头看看那袅娜娉（pīn）婷、清朗飘逸的蝴蝶兰，我觉得这亦俗亦雅的人间是多么地温馨和惬意！
B. 民政部门认真贯彻中央决策部署，革弊顶新、攻坚克难，履行基本民生保障、基层社会治理等职责，成绩卓（zhuò）著，但也存在着必须且亟（jí）待解决的问题。
C. 英雄或立志救国，或坚贞不屈、大义凛（lǐn）然，或以突出业绩在百姓心中树起不朽的丰碑，他们是民族最闪亮的坐标，对待他们要心怀崇敬，绝不亵（xiè）黩。
D. 创新为人类带来新的产业，造就了国家繁荣和人类福祉（zhǐ），在浩瀚（hàn）的历史长河中，它决定着文明的走向，改变着世界的容颜，成为国家之间较量的武器。河中，它决定着文明的走向，改变着世界的容颜，成为国家之间较量的武器。

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一、高中语文字形选择题

1．D
【解析】【分析】此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A．心肌梗塞；B．忝列门墙；C．开诚布公。故正确选项是D。
【点评】识记并正
解析： D
【解析】【分析】此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A．心肌梗塞；B．忝列门墙；C．开诚布公。故正确选项是D。
【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．D
【解析】【分析】A选项“畸形”中的“形”错误，应为“型”。
B选项“环结”中的“结”错误，应为“节”。
C选项“警界线”中的“界”错误，应为“戒”。故选D。
故答案为：D
【点评】
解析： D
【解析】【分析】A选项“畸形”中的“形”错误，应为“型”。
B选项“环结”中的“结”错误，应为“节”。
C选项“警界线”中的“界”错误，应为“戒”。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查的是识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 错别字，顾名思义是指错字和别字。别字在古代也称作“白字”。错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。这类题只能多写多记。注意一些形近字和生僻字。
3．C
【解析】【分析】A项，朔—溯；
B项，烁shuò；
D项，恸tòng。故选C。
故答案为：C
【点评】该题考查字音、字形的识记能力。题中所给的字有易错字、多音字，这就需要考生在课下阅读时
解析： C
【解析】【分析】A项，朔—溯；
B项，烁shuò；
D项，恸tòng。故选C。
故答案为：C
【点评】该题考查字音、字形的识记能力。题中所给的字有易错字、多音字，这就需要考生在课下阅读时仔细辨认、认真积累、多次复习。
4．D
【解析】【分析】A.名片；B.对接；C.驰骋。
故答案为：D
【点评】此题考查的是识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 错别字，顾名思义是指错字和别字。别字在古代也称作“白字”。错别
解析： D
【解析】【分析】A.名片；B.对接；C.驰骋。
故答案为：D
【点评】此题考查的是识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 错别字，顾名思义是指错字和别字。别字在古代也称作“白字”。错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。这类题只能多写多记。注意一些形近字和生僻字。
5．D
【解析】【分析】A项，将“融”改为“熔”，将“zēn”改为“zhēn”；
B项，将“敝”改为“蔽”；
C项，将“jìn”改为“jǐn”。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查识
解析： D
【解析】【分析】A项，将“融”改为“熔”，将“zēn”改为“zhēn”；
B项，将“敝”改为“蔽”；
C项，将“jìn”改为“jǐn”。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。
6．C
【解析】【分析】A项，“坚铤”中“铤”应为“挺”。
B项，挨（āi）读音应为“ái”。
D项，“宿愿”中的“宿”应为“夙”，萦（yín）的读音应为“yíng”。故选C。
故答案为：
解析： C
【解析】【分析】A项，“坚铤”中“铤”应为“挺”。
B项，挨（āi）读音应为“ái”。
D项，“宿愿”中的“宿”应为“夙”，萦（yín）的读音应为“yíng”。故选C。
故答案为：C
【点评】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。
7．D
【解析】【分析】A选项，“耻”改为“齿”，冥（míng）顽不灵；
B选项，“渔”应为“鱼”；
C选项，夹（jiā）杂。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能
解析： D
【解析】【分析】A选项，“耻”改为“齿”，冥（míng）顽不灵；
B选项，“渔”应为“鱼”；
C选项，夹（jiā）杂。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
8．B
【解析】【分析】A项，“囿”应读yòu，意思是“被局限在；受（某种情况）拘束”。C项，“彪柄”中“柄”应为“炳”，“彪炳”指文采焕发、辉耀、照耀；“倥偬”应读kǒng  zǒng，匆忙紧
解析： B
【解析】【分析】A项，“囿”应读yòu，意思是“被局限在；受（某种情况）拘束”。C项，“彪柄”中“柄”应为“炳”，“彪炳”指文采焕发、辉耀、照耀；“倥偬”应读kǒng  zǒng，匆忙紧张。D项，“终身”应为“终生”，“终身”侧重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面，而“终生”则侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
9．B
【解析】【分析】A项，舢板，舢读shān。
C项，桥礅，应为桥墩；商贾，贾应读gǔ。
D项，蜇伏，应为蛰伏；潜力，潜应读qián。故选B项。
故答案为：B
【点评】该题一般考查正确
解析： B
【解析】【分析】A项，舢板，舢读shān。
C项，桥礅，应为桥墩；商贾，贾应读gǔ。
D项，蜇伏，应为蛰伏；潜力，潜应读qián。故选B项。
故答案为：B
【点评】该题一般考查正确识记字音的能力。完成这类题目，需要考生在平时遇到易于误读的字要加强积累、熟练记忆，多复习。唯有如此，才能提高正答率。
10．C
【解析】【分析】A关连——关联，B副——幅，D板画——版画。
【点评】这是一道考核字形的题目，字形一般为音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词
解析： C
【解析】【分析】A关连——关联，B副——幅，D板画——版画。
【点评】这是一道考核字形的题目，字形一般为音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁变形。如“副”和“幅”注意从读音上区分，“板画”和“版画”注意从意义上区分，“版”是雕版后印刷，“板”是“木板”，在此讲不通。
11．C
【解析】【分析】A项，“朝笏”的“笏”读音改为“笏hù”；
B项，“遑遑”的“遑”改为“煌煌”；
D项，“一坊”的“坊”读音改为“坊fāng”。故选C。
故答案为：C
【点评】此题
解析： C
【解析】【分析】A项，“朝笏”的“笏”读音改为“笏hù”；
B项，“遑遑”的“遑”改为“煌煌”；
D项，“一坊”的“坊”读音改为“坊fāng”。故选C。
故答案为：C
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
12．D
【解析】【分析】A选项“峻朗”错误，应为“俊朗”。
B选项“鉴（jiān）”错误，应为“鉴（jiàn）”。
C选项“熟稔（shěn）”错误，应为“稔（rěn）”。故选D。
故答案为
解析： D
【解析】【分析】A选项“峻朗”错误，应为“俊朗”。
B选项“鉴（jiān）”错误，应为“鉴（jiàn）”。
C选项“熟稔（shěn）”错误，应为“稔（rěn）”。故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查的是字音的识记能力，注意平时的积累总结。字音包括多音字的字音、形近字的读音、习惯性误读字的读音等。积累时可从这几方面进行。
13．D
【解析】【分析】A．潜（qián）质；
B．功能叠加；
C．楔（xiē）形。
故答案为：D
【点评】本题主要考查学生对形近字、多音字等现代汉语字音和字形的辨识，指导学生遇到多音字
解析： D
【解析】【分析】A．潜（qián）质；
B．功能叠加；
C．楔（xiē）形。
故答案为：D
【点评】本题主要考查学生对形近字、多音字等现代汉语字音和字形的辨识，指导学生遇到多音字时要格外留心一些，要注意一些多音字的多个读音，平时可以根据词义来辨析，也可以根据词性来辨析．辨析字形关键在于理解词语的意思．如B项中：“叠”的基本意义是折叠、重复、一层加上一层；“迭”的基本意思是轮流、屡次。 “叠加”是一层层地加，“迭加”是一次次地加。前者主要强调空间上的多层，后者主要强调时间上的多次。根据语境。句中的“迭加”应是“叠加”。
14．C
【解析】【分析】A项，“眩目”的“眩”改为“炫”。炫目是指强烈的光线晃动人的眼睛。眩目是指眼睛昏花。
B项，陶（tāo）应改为（táo）；
D项，“洪篇巨制”的“洪”应改为“鸿”。鸿
解析： C
【解析】【分析】A项，“眩目”的“眩”改为“炫”。炫目是指强烈的光线晃动人的眼睛。眩目是指眼睛昏花。
B项，陶（tāo）应改为（táo）；
D项，“洪篇巨制”的“洪”应改为鸿”。鸿：巨，大。鸿篇巨制：规模宏大的长篇或大部分的著作。洪，本意是指发大水，引申义是大水，暴涨的水流。故选C项。
故答案为：C
【点评】本题考查学生常用字字音自形的识记积累水平。该题设置的都是高中语文课文中出现的重点字音字形，因而启示学生功夫在于平时，源于平时的积累，应该养成好的学习习惯，及时的归纳积累，形成知识库，长期坚持积累自然丰厚，水平自然提高。另外不可死记硬背，现代汉语多是形声字，要把音形意理解后巧妙地结合起来记忆，方能记得长久，更能活学活用。多音字也要记住它们的音与意与词性之间的关联，就不容易出现错误。
15．B
【解析】【分析】A项，煊赫应读xuān；妄顾，应写作“罔顾”。
C项，逾期，应读yú；
D项，漫妙，应写作“曼妙”，萤火虫，应读yíng。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查准
解析： B
【解析】【分析】A项，煊赫应读xuān；妄顾，应写作“罔顾”。
C项，逾期，应读yú；
D项，漫妙，应写作“曼妙”，萤火虫，应读yíng。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
16．A
【解析】【分析】B项，依山旁水——依山傍水，沙石——砂石；
C项，乘（chéng）势而进，逃蹿——逃窜；
D项，箍（gū），一柱香——一炷香。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考
解析： A
【解析】【分析】B项，依山旁水——依山傍水，沙石——砂石；
C项，乘（chéng）势而进，逃蹿——逃窜；
D项，箍（gū），一柱香——一炷香。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
17．D
【解析】【分析】A项，祛（qù）除应为为祛（qū）除。
B项，“文明胜地”应为“文明圣地”。
C项，夹（jiá）缝应为夹（jiā）缝。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形
解析： D
【解析】【分析】A项，祛（qù）除应为为祛（qū）除。
B项，“文明胜地”应为“文明圣地”。
C项，夹（jiá）缝应为夹（jiā）缝。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
18．D
【解析】【分析】A项，衍（yǎn）生；
B项，舱（cāng）石；
C项，幅射，应写作“辐射”。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼
解析： D
【解析】【分析】A项，衍（yǎn）生；
B项，舱（cāng）石；
C项，幅射，应写作“辐射”。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
19．A
【解析】【分析】A项，全对。
B项，降jiàng；象——像；
C项，惩chéng；
D项，印——映；
故答案为：A
【点评】本题考查汉字字形的辨析、修改以及字义的辨析能力。该题对于基础
解析： A
【解析】【分析】A项，全对。
B项，降jiàng；象——像；
C项，惩chéng；
D项，印——映；
故答案为：A
【点评】本题考查汉字字形的辨析、修改以及字义的辨析能力。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨析。
20．D
【解析】【分析】A项，娉（pīn）婷——pīng；
B项，革弊顶新——革弊鼎新；卓（zhuò）著——zhuó
C项，亵黩——亵渎。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字
解析： D
【解析】【分析】A项，娉（pīn）婷——pīng；
B项，革弊顶新——革弊鼎新；卓（zhuò）著——zhuó
C项，亵黩——亵渎。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。