苏教版一年级上册《科学》期末复习单元知识.doc

苏教版小学科学一年级上册期末复习单元知识（含答案）
苏教版小学科学一年级上册单元知识

第一单元 走近科学
1．把科学家和他的工作连线。

2．（袁隆平）是植物学家，杂交水稻之父。

 3．滚小球的实验中，坡度相同的条件下，小球离桌面越（高），滚得越远。坡度不同，位置相同的条件下，坡度越（高），滚得越远。
 4．400多年前，（伽利略）在斜面上滚过小球，发现小球越滚越快。
5．科学家的工作有（观察）、（实验）、（记录）等等。
6．（科学家）是发现大自然奥秘的人。
7．我认识的科学家有（牛顿）、（袁隆平）等。
8．工程师工作的内容有（画设计图）、（制作模型）、（维修机器调试产品）。
9．列举3个工程师的杰作（电脑）、（飞机）、（房子）。补充答案供选家电：电视、洗衣机；通讯：手机、卫星；建筑：高楼大厦、 园林；交通：邮轮、飞机；机械：吊车、精密仪器……
10．学会用简易材料做一个铅笔加长器。
参考方法：可以直接用纸卷成纸筒包在铅笔的一端再用胶带粘牢，也可以选择合适管径的粗吸管或塑料管直接套在铅笔的一端，还可以用一次性筷子或小木棒裹在铅笔四周形成加长笔筒。
11．说两点普通教室与科学教室的不同点（桌子大）、（有水池）等。
参考答案：坐的桌子不一样，科学教室里是大桌子， 可以多人坐在一起做实验；科学教室里可以看到一些动 物、植物的标本；科学教室里还有一些实验器材；科学教室里通水通电；科学教室的环境布置与科学有关等等。
12．给做得对的同学打“√”，做的不对的同学打“×”。

好的行为：交流声音很轻，人人有序操作，实验过程中注意材料轻 拿轻放，实验过后及时清理 桌面……
不好的行为：声音嘈杂，不听指挥，互相争抢器材，搞得桌上到处是水，没有人人参与
可以根据本班具体情况，制定一份自己的科学课规则， 如可增加：及时记录发现， 不争抢实验器材，实验过后 归还实验器材等。
13．制定两条科学课的规则（交流时要轻声）、（实验后要收拾桌面）。
参考：①交流时要轻声。②别人发言时要认真听③取放器 材注意安全。④实验后要收  拾桌面。⑤未经老师许可不要尝东西。

 第二单元  用感官观察
1．我们用（耳朵）、（鼻子）、（舌头）、（皮肤）、(眼睛)来观察周围的事物。
科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划，有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么。在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论。
2．耳朵可以（听声音），鼻子可以（闻气味），舌头可以（尝味道），眼睛可以看颜色、大小、位置等，皮肤可以感觉冷热，软硬等。
描述气味的词语有香、臭、刺鼻等，还可以用“物体 +气味”的方式表达；
描述味道的词语有酸、甜、苦、辣、咸等，或用“物体味 道”的方式表达。
描述触觉的词语有光滑、粗糙、热、冷、 柔软、坚硬、有弹性等。
3．小动物们也有感官，有的动物感官特别灵敏，如（狗）能闻出极微弱的气味，高空中的（猫头鹰）能发现地面的田鼠。
4．（皮肤）是人体最大的感觉器官。
注意：手不是感觉器官。手上的皮肤能感觉冷、热、触痛等。
5．吃东西时，（鼻子）和（舌头）总是一起工作。
6．未知的东西为了安全起见，不能随便（闻）和（尝）。
7．在观察蜡烛时，我们用（眼睛）看蜡烛的形状、颜色、大小，用（手）触摸蜡烛，感觉蜡烛的软硬，光滑粗糙，用（鼻子）闻熄灭后的气味。
8．要想全面认识一个事物，常常需要动用（各种感官）。
9．人们发明了（放大镜）、（显微镜）、（听诊器）等工具帮助人们观察。
10．指纹有（弓形纹）、（箕形纹）、（斗形纹）三种类型。
11．在使用放大镜时，不能对着（太阳）。
12．显微镜的使用方法：镜头需要紧贴（观察物），眼睛紧贴(观察孔)。
13．（放大镜）和（显微镜）能放大物体。
14．（望远镜）能看远处的物体。
15．举例几种常见的观察工具（望远镜）（后视镜）（盲杖）（助听器）。
16．下面的观察工具对应了哪种感官？连一连。

第三单元   用大脑思考

1．猜想不一定正确，要想知道猜想是否正确，需要进行（验证）。
2．科学家遇到不一致的答案时，他们会(多试试)、(多交流)。
3．列举生活中的暗箱（大地）、（人的身体）

4．银杏树叶变黄的顺序是（从边缘向中间）变黄。
5．秋天到了，（梧桐）、（柳树）树叶会变黄。

第四单元    用双手创造
1．自然物有（大树）、（白云）、（河流）等，人造物有（房子）、（电脑）、  （火车）等。
2．太阳是（自然物），手机是（人造物），草是（自然物），草编蚂蚱是（人造物）。
3．人们为了满足生活需要，常常利用自然物改造成（人造物）。
4．（大树）  可以改造成（桌椅），
  （羊毛）  可以做成   （毛衣），
 （铁矿石）可以做成  （汽车）。
5．现在的人们和古时候的人们在（衣）、（食）、（住）、（行）等方面存在很大不同。
6．你认为生活中最重要的发明是（        ）。
7．（米粉）可以做成好吃的年糕、米糕、米线。
8．把下面的物品和对应的种类连线。
   食物                        
  房子                              
衣服                               

9．  轮子是（圆形的）。
10．按照轮子出现的先后顺序，在□里填序号。

专项学习

1．（本茨）把机器装在马车上，发明了汽车。
2.    科学家提出和回答的通常是（是什么）、（为什么）的问题，他们的工作帮助我们更好地认识周围世界。
3．工程师解决的通常是（做什么）、（怎样做）的问题，他们的工作为我们创造出各种技术和 产品。
4．工程活动的三个基本环节：（明确问题）、（设计制作）和（展示分享）。
5.  画出你设计的小车。

一、一年级科学上册期末复习选择题
1．只有遵守科学课的______________，我们才能上好_______________。
2．使用_____________可以观察很远很远的物体，使用_______或__________能观察非常细小的物体特征。
3．上科学课时，取放仪器要注意____________。
4．球在斜面上位置越高，滚得越____________。
5．本茨是德国的____________。他把____________装在____________上，发明了汽车。
6．在轮子的发展史中，人们给木轮套上____________，车轮更结实了。
7．我们可以用不同的工具把大米碾成____________，它可以做成好吃的____________、米糕、____________。
8．眼睛、_____________、鼻子、_____________和____________都属于人的_
9．我们在做一个铅笔加长器的过程中，所使用的材料有：_____________、____________、____________、____________等。
10．研究小麦，做实验属于____________的工作；画设计图，制作模型属于____________的工作。
11．______________用听诊器检查身体，______________敲火车轮查找故障和隐患，维修人员用______________寻找地下管道。
12．科学家是发现大自然_______的人。
13．有它气味香喷喷表示的感官是______________，有它美食滋味好表示的感官是______________。
14．观察点燃的蜡烛时，要防止被火苗和蜡烛油________伤。
15．我们小学生要从小______________，学______________，让我们______________科学，一起去探索吧！
16．__________的使用，大大减少了运输时物体与地面的__________和摩擦_________。轮子给人类带来了一种新的运动方式，就是由__________向_________的飞跃。
A．轮子 B． 阻力 C .接触面 D．移动 E.滚动
17．游乐场中的喷泉是_________； 自然界中的喷泉是___例如济南的趵突泉是自然物。
18．是_____________改变了我们的生活，使我们的生活越来越美好。
19．请说出自古到今出行的变化：_________、_____________、____________。
20．我们发现古代人和现代人的生活不一样，差异主要体现__________、______、______、______四个方面。
21．到了秋天会落叶的树，我们把它们叫做_________________。夏季是这些树的树叶是___________色的，秋天是_______________色的。
22．人体就好像是一个“_____________”，医生通过____听心跳声和呼吸声的变化，来判断身体是否_____________了。
23．铁路检修工_____________车轮查找故障和隐患。
24．听诊器是一种医学仪器，用来聆听_______________的声音，如心跳声、呼吸声。
25．耳朵、眼睛﹑舌头等属于______________，放大镜、显微镜、助听器等属于______________。
26．下列交通工具中轮子最少的是（ ）。
A．自行车 B．三轮车 C．汽车
27．下面（ ）不是用耳朵听到的。
A．下雨声 B．草丛里有一只足球 C．鸟叫声
28．下列科学课上的行为，哪一个是不正确的？（ ）
A．别人发言时要认真听讲。 B．取放器材，注意安全。
C．实验后要收拾桌面。 D．与同桌交流，声音要大。
29．在斜面上滚小球，小球会（ ）。
A．越滚越快 B．越滚越慢 C．速度不变
30．维修人员用（ ）寻找地下管道。
A．探测器 B．望远镜
31．（ ）用放大镜看太阳。
A．能 B．不能
32．观察天上的星星，我们最好采用下列哪种工具（ ）。
A．望远镜 B．显微镜 C．肉眼
33．下列属于科学家工作的有（ ）。
A．研究水稻 B．维修机器 C．画设计图
34．下列轮子最多的交通工具是（ ）。
A．汽车 B．飞机 C．普通火车
35．我们使用显微镜时，镜头紧贴（ ）。
A．观察物 B．观察孔 C．人的眼睛
36．我们吃西瓜时，用到的感官是（ ）。
A．眼睛 B．舌头 C．鼻子和舌头
37．要知道物体的软和硬，要用到的感官是____________。
38．如图所示，现在人们使用的最现代的灶具是（ ）。
A． B． C．
39．观察细小的物体，我们可以借助（ ）。
A．放大镜 B．眼睛 C．玻璃片
40．烈日下，石头发烫的原因是（ ）。
A．月亮晒的 B．大地晒的 C．太阳晒的
41．图中物品是由（ ）制造的。

A．钢铁 B．塑料 C．木料

42．吃东西时，（ ）总是一起工作。
A．眼睛和鼻子 B．舌头和鼻子 C．眼睛和舌头
43．下列的物品中古人用过的有（ ）。
A． B． C． D．
44．下列属于自然物的有（ ）。
A． B． C． D．
45．下列树叶中冬天不变色的有（ ）。
A． B． C． D．
46．下列的观察工具对应着感官手的是（ ）。
A． B． C． D．
47．下列是变黄的树叶，哪一幅图是杨树的树叶？（ ）
A． B．
C． D．
48．下列不属于暗箱的是（ ）
A． B．
C． D．
49．利用羊身上的羊毛可以织出毛线和
50．研究黑猩猩属于（ ）的工作。
A．科学家 B．工程师 C．医学家
二、一年级科学上册期末复习填空题
51．我们的身体就是一个暗箱，所以我们不知道我们身体内部的器官。（______）
52．我们上课的教室里面也是水电和器材都有。（_____）
53．现代生活越来越美好，食物可以无限浪费。（_____）
54．人类最古老的时候要依靠天然捕食生鱼和野兽来充饥。（_____）
55．古代人的生活和现代人生活方式一样。（______）
56．树木落叶与其生活的地区的环境有关，夏季温度高，树叶茂密，冬季冷了才变黄。（_____）
57．所有树的叶子均可入药。（_____）
58．热带地区的树木的叶子不会落，常年都是绿的。（_____）
59．所有树都会落叶。（_____）
60．用舌头品尝一种茶和用舌头和鼻子同时品尝的感觉是不一样的。（_____）
61．声音的大小只能用耳朵区分才能行。（______）
62．加了轮毂的轮子要比橡胶轮胎的轮子进步了。（______）
63．有许多东西像洞穴一样不方便打开，人们只能靠各种信息猜想里面的情况。（______）
64．人们又给木轮套上铁皮后使得车轮更加结实了。（______）
65．暗箱是指那些既不能_______________，又不能________________观察其内部状态的系统。
66．恐龙灭绝是因为动物体积太大了，天气太热了。（______）
67．长鼻子的狗比短鼻子狗更怕热，更不容易散热。（_____）
68．蒲公英随风飘起来的黑色的是它的种子。（______）
69．正常人的心脏在我们胸部右侧的位置。（______）
70．盲人使用盲杖或使用导盲犬都是为了增强其视觉功能。（_____）
71．动物的感觉器官和人一样都很灵敏。（______）
72．工程师是依靠科学家发明的原理制作出产品。（______）
73．宇宙飞船、平板、电脑都是科学家的杰作。（______）
74．科学家和工程师从事的工作是一样的，他们没有区别。（______）

75．医院里的脑CT检查就是应用解暗箱的原理。（______）
76．制作模型属于工程师的工作。（______）
77．科学家找到了很多问题的答案，但世界上还有一些问题到目前为止都没有能够找到答案。（______）
78．医生使用听诊器，可以听得更清楚。（______）
79．在生活中，不认识的东西不能随便闻和尝。（______）
80．银杏树树叶变黄是从中间向边缘变黄。（______）
81．鹰能闻出极其微弱的气味。（_____）
82．使用剪刀时要注意安全。（_____）
83．袁隆平爷爷是研究水稻的科学家。（_____）
84．科学家目前还有很多问题没有完全找到答案。
85．古代，人们就有了两个轮子的自行车。（______）
86．要想全面认识一个事物，常常需要动用多种感官。（______）
87．我们穿的衣服是人造物，但是我们吃的饭是自然物。（_____）
88．我们用放大镜可以观察到细菌和微生物。（______）
89．我就用眼睛看看，就可以全面认识一个事物了。（______）
90．所有植物的叶子都是绿色的。（______）
91．玻璃属于自然材料。（______）
92．眼、耳、舌、脑﹑脚都属于感觉器官。（______）
93．至今，科学家还没有研究出恐龙灭绝的真正原因。（______）
94．所有的机器人都会下棋。（______）
95．小球在斜面上滚动，速度越来越快。（__________）
96．小汽车有4个正方形的轮子。（________）
97．我们可以用放大镜看太阳。（________）
98．轴承可以让车轮滚动变得更加笨重，但是速度快了。（______）
99．在给车加轮子时不用注意剪刀的使用，不用担心伤着自己和其他人。（______）
100．为什么天会黑？属于未找到答案的问题。（______）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、一年级科学上册期末复习选择题

1．规则 科学课
【详解】
只有遵守科学课的规矩，比如不随意说话、乱动，实验结束后打扫桌面，我们才能上好科学课。
2．望远镜 放大镜 显微镜
【详解】
3．轻拿轻放
【详解】
上科学课时，实验仪器比较精密，有很多玻璃制品，取放仪器要注意轻拿轻放，保护仪器。
4．远
【详解】
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。球在斜面上由于重力的作用会向下运动，球在斜面上位置越高，滚得越远。
5．工程师 汽油机 三轮车
【详解】
德国工程师卡尔本茨将其研制的汽油机装在一辆三轮车上，成为世界上第一辆三轮汽车，并申请了专利。为此这一天被后人称为现代汽车诞生日，本茨也被誉为“汽车之父”。
6．铁皮
详解】
人们用木头做成了轮子，发明了车。再后来，人们把木轮挖空,装上轮辐，车跑起来更轻巧了。之后，人们又给木轮套上铁皮，车轮更结实了。
7．米粉 年糕 米线
【详解】
随着科技的进步，我们可以用不同的工具把大米碾成米粉，米粉可以做成好吃的年糕、米糕、米线，极大地还改变了我们的生活。
8．耳朵 舌头 皮肤 感觉器官
【详解】
眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤都属于人的感觉器官，我们利用感觉器官去分别物体，认识物体、了解物体。
9．A
解析：铅笔 木棒 透明胶 剪子
【详解】
自己制作铅笔加长器的实验，需要的实验材料包括A4纸、吸管或塑料管、一次性筷子、木棒、透明胶、剪子等。在制作过程中要注意剪刀不要伤到手。
10．科学家 工程师
【详解】
研究小麦，做实验、研究黑猩猩、观察星空都是属于科学家的工作；画设计图，制作模型维修机器、调试产品都属于工程师的工作。
11．医生 铁路检修工 维修人员
【详解】
我们的生活中可以依靠外界的各种信息去了解未知事物的内部，不仅仅是依靠声音，还可以借助工具，如医生用听诊器检查身体，铁路检修工敲火车轮查找故障和隐患，维修人员用探测器寻找地下管道。
12．秘密
【详解】
科学家关注大自然，是发现大自然秘密的人，并且力求解答大自然中无数的“为什么”，表现出“对世界充满好奇”“不盲从权威”“重视证据”“持之以恒”的科学品质。
13．鼻子 舌头
【详解】
人体的感觉器官有眼、耳、舌、脑和皮肤，眼睛可以观察事物，耳朵可以听到声音，鼻子可以闻到气味，舌头可以分辨味道，皮肤可以感受感觉。
14．烫
【详解】
观察点燃的蜡烛时，要防止被火苗或蜡烛油烫伤。在上科学课和做实验时，我们要轻声交流，别人发言时要认真听取，放器材要注意安全，严格遵守科学课的规则，使用加热的仪器注意安全，防止烫伤。
15．勤动脑 思考 走进
【详解】
我们小学生要从小养成良好的习惯，勤动脑，爱思考这样才能走进科学，去探索科学的奥秘。
16．A
解析：A C B D E
【详解】
17．人造物 自然物
【详解】
18．科学技术
【详解】
19．步行 马车 汽车
【详解】
20．衣 食 住 行
【解析】
【详解】
21．落叶树 绿 黄
【解析】
【详解】
22．暗箱 听诊器 生病
【详解】
23．敲打火车
【详解】
24．身体内部
【详解】
25．感觉器官 感觉器官的延伸
【详解】
工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。望远镜延伸了视野，显微镜延伸了眼睛，助听器延伸了耳朵，自行车方便出行，延伸了腿和脚。
26．A
解析：A
【详解】
自行车、三轮车、汽车都是现在科技发展制造的交通工具，自行车是两轮，三轮车是三轮，汽车则是四轮以上。所以，轮子最少的是自行车。
27．B
解析：B
【详解】
耳是听觉器官，它使我们听到各种声音，帮助我们判断事物，能够听到下雨声、鸟叫声等，草丛中有一只足球，没有发出声响，耳朵听不到，能用眼睛看到。
28．D
解析：D
【详解】
科学课上要听老师安排，不能大声喧哗，不能随意动实验仪器，取用实验仪器要轻拿轻放，注意安全等。根据科学课上的要求，别人发言时要认真听讲、取放器材，注意安全、实验后要收拾桌面，与同桌交流，声音要轻，不能影响到其他同学。
29．A
解析：A
【详解】
物体在斜面上会向下运动，运动形式有滑动和滚动，在斜面上滚小球，小球在重力作用下会越滚越快。
30．A
解析：A
【详解】
有许多东西像洞穴一样不方便打开，人们只能靠各种信息猜想里面的情况。生活中的暗箱：医生用听诊器检査身体；铁路检修工敲火车车轮査找故障和隐患；维修人员用探测器寻找地下管道，所以A符合题意。
31．B
解析：B
【详解】
不能用放大镜看太阳。放大镜看太阳使得光线汇聚，就会更强烈，容易导致眼睛内的器官如视网膜等被强烈的阳光弄伤，所以B符合题意。
32．A
解析：A
【详解】
据不同工具的特征以及应用解答即可。望远镜可以用来观察远处的物体，显微镜是观察微小物体的仪器，肉眼指眼睛。观察天上的星星，我们最好采用望远镜。
33．A
解析：A
【详解】
科学就是提出问题并想办法寻找问题答案的过程。科学家的工作就是提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。根据对科学家的认识，科学家的工作是提出问题并探求问题的答案。如何提高水稻产量属于科学家的工作。维修机器、画设计图都是工程师的工作。
34．C
解析：C
【详解】
汽车、飞机 、普通火车都是现在科技发展制造的交通工具，汽车是四轮，飞机是4—8个轮子，普通火车则是有很多轮子。所以，轮子最多的是普通火车。
35．A
解析：A
【详解】
显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。显微镜的使用方法：安放-对光-上片-调焦-观察。根据对显微镜使用的认识，镜头紧贴观察物。
36．C
解析：C
【详解】
嗅觉和味觉密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。人体的各种感觉是对外界刺激的反应。当你进食时，嗅觉增强了你的味觉，所以吃东西的时候你会感到的格外的香。
37．手
【详解】
人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，接受光线，耳是听觉器官，接受声音，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉，要知道物体的软和硬，要用到的感官是手。
38．C
解析：C
【详解】
随着科技的发展，人们使用的灶具也在不断改变，从最开始的柴火到煤球火，然后再到最现代的灶具天然气灶。
39．A
解析：A
【详解】
凸透镜具有放大物体图象的功能，用放大镜能看到许多用肉眼观察不到的细节。根据对观察工具的认识，观察细小的物体，我们可以借助放大镜，放大镜具有放大物体图象的功能。眼睛是视觉器官，肉眼有视觉局限，细小的物体无法看清。玻璃片透明但是不能放大物体图象，不能看清细小的物体。
40．C
解析：C
【详解】
烈日下，石头发烫的原因是在太阳高温的情况下，石头吸收了太阳的热量。
41．A
解析：A
【详解】
图中的物品是汽车，汽车是科技发展的产品，主要是由钢铁制造的。
42．B
解析：B
【详解】
人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，接受光线，耳是听觉器官，接受声音，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。吃东西时，舌头和鼻子总是一起工作的。舌头尝食物，鼻子闻食物的味道。
43．A
解析：A
【详解】
轮船、自行车、汽车都是现代的交通工具，独木舟是古代人用的水上交通工具。
44．A
解析：A
【详解】
生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物。花属于生物，也是自然物，其他都是物品，所以A符合题意。
【点睛】
本题考查自然物，要求学生掌握自然物。
45．B
解析：B
【详解】
根据是否落叶，树木可以分为常绿植物和落叶植物。松树是常绿植物，叶子冬天不变色。
46．D
解析：D
【详解】
感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、手等。放大镜延伸了视觉功能，对应着感官眼；酒精测试仪延伸了人的嗅觉功能，对应着感官鼻子；听诊器延伸了听觉的功能，对应着感官耳；盲杖延伸的是盲人的触觉功能，对应着感官手。
47．A
解析：A
【详解】
48．B
解析：B
【详解】
49．毛裤
【详解】
人们为了满足生活需要，常常利用自然材料制造物品。利用羊身上的羊毛可以织出毛线和毛裤。
50．A
解析：A
【详解】
研究小麦，做实验、研究黑猩猩、观察星空都是属于科学家的工作；画设计图，制作模型、维修机器、调试产品都属于工程师的工作。
二、一年级科学上册期末复习填空题

51．×
【详解】
解析：×
【详解】
52．×
【详解】
解析：×
【详解】
53．×
【详解】
解析：×
【详解】
54．√
【详解】
解析：√
【详解】
55．×
【详解】
解析：×
【详解】
56．×
【详解】
解析：×
【详解】
57．×
【详解】
解析：×
【详解】
58．√
【详解】
解析：√
【详解】
59．×
【详解】
解析：×
【详解】
60．√
【详解】
解析：√
【详解】
61．×
【详解】
解析：×
【详解】
62．×
【详解】
解析：×
【详解】
63．√
【详解】
解析：√
【详解】
64．√
【详解】
解析：√
【详解】
65．打开 从外部直接
【详解】
解析：打开 从外部直接
【详解】
66．×
【详解】
解析：×
【详解】
67．×
【详解】
解析：×
【详解】
68．√
【详解】
解析：√
【详解】
69．×
【详解】
解析：×
【详解】
70．√
【详解】
解析：√
【详解】
71．×
【详解】
解析：×
【详解】
72．×
【详解】
解析：×
【详解】
73．×
【详解】
解析：×
【详解】
74．×
【详解】
解析：×
【详解】
75．√
【详解】
解析：√
【详解】
76．√
【详解】
画设计图，制作模型、维修机器、调试产品都属于工程师的工作。
解析：√
【详解】
画设计图，制作模型、维修机器、调试产品都属于工程师的工作。
77．√
【详解】
科学已经有了飞跃式发展，但直到今天，我们仍有许多重要的难题没有找到答案。根据对科学发展的认识，科学家找到了很多问题的答案，但世界上还有一些问题到目前为止都没有能够找到答案，驱动科学家不
解析：√
【详解】
科学已经有了飞跃式发展，但直到今天，我们仍有许多重要的难题没有找到答案。根据对科学发展的认识，科学家找到了很多问题的答案，但世界上还有一些问题到目前为止都没有能够找到答案，驱动科学家不断地探索。
78．√
【详解】
声音可以在固体、液体和气体中传播，在不同的介质中传播的速度不同。医生用的听诊器是“拉长变大的耳郭”，能够帮助医生倾听病人身体内的声音。题目的说法是正确的。
解析：√
【详解】
声音可以在固体、液体和气体中传播，在不同的介质中传播的速度不同。医生用的听诊器是“拉长变大的耳郭”，能够帮助医生倾听病人身体内的声音。题目的说法是正确的。
79．√
【详解】
观察是科学研究的基本和常用的方法。我们可以用自己的眼、耳、鼻、口、手和皮肤对自然现象进行观察研究。如我们观察苹果用到的感觉器官有：眼、口、手、鼻。在观察时是先看，再闻，不了解的不能尝。
解析：√
【详解】
观察是科学研究的基本和常用的方法。我们可以用自己的眼、耳、鼻、口、手和皮肤对自然现象进行观察研究。如我们观察苹果用到的感觉器官有：眼、口、手、鼻。在观察时是先看，再闻，不了解的不能尝。观察一种不熟悉的液体时，不能轻易闻或尝，能做的是用眼睛看。在观察时是先看，再闻，不了解的不能尝。观察一种不熟悉的液体时，不能轻易闻或尝，能做的是用眼睛看。
80．×
【详解】
不是所有的树叶都像银杏树叶这样变黄。银杏树叶是从边缘向中间变黄的，所以题干中说法是错误的。
解析：×
【详解】
不是所有的树叶都像银杏树叶这样变黄。银杏树叶是从边缘向中间变黄的，所以题干中说法是错误的。
81．×
【详解】
动物是依靠感觉器官来感知周围信息的。有的动物它感觉器官比较迟钝，而有的动物它的感觉器官就特别灵敏。如狗的鼻子灵敏，可以闻出极微弱的气味；高空中的老鹰眼睛灵敏，能发现地面的田鼠。题目观点
解析：×
【详解】
动物是依靠感觉器官来感知周围信息的。有的动物它感觉器官比较迟钝，而有的动物它的感觉器官就特别灵敏。如狗的鼻子灵敏，可以闻出极微弱的气味；高空中的老鹰眼睛灵敏，能发现地面的田鼠。题目观点错误。
82．√
【详解】
乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。在自制乐器时，需要用到剪刀等工具。使用剪刀、美工刀等工具时要注意安全。
解析：√
【详解】
乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。在自制乐器时，需要用到剪刀等工具。使用剪刀、美工刀等工具时要注意安全。
83．√
【详解】
袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他是我国和世界著名的农学家，他为全世界人民的吃饭问题做出了卓越贡献。
解析：√
【详解】
袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他是我国和世界著名的农学家，他为全世界人民的吃饭问题做出了卓越贡献。
84．√
【详解】
质疑有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。质疑是提出疑问，心有所疑，提出以求得解答，世
解析：√
【详解】
质疑有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。质疑是提出疑问，心有所疑，提出以求得解答，世界上还有许多问题到目前为止都没有能够找到答案，需要我们不断去研究探索。
85．×
【详解】
自行车是现代社会的工具，在古代是没有的，古代大多都是以畜力为动力的交通工具。
解析：×
【详解】
自行车是现代社会的工具，在古代是没有的，古代大多都是以畜力为动力的交通工具。
86．√
【详解】
要想全面认识一个事物，常常需要动用多种感官。我们可以用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝等等。
解析：√
【详解】
要想全面认识一个事物，常常需要动用多种感官。我们可以用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝等等。
87．×
【详解】
解析：×
【详解】
88．×
【详解】
眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物，这时可以借助一些器材，人们发明放大镜和显微镜，用来观察肉眼无法看到的细小的东西。细菌和微生物是一类非常微小的生命体，通常要借
解析：×
【详解】
眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物，这时可以借助一些器材，人们发明放大镜和显微镜，用来观察肉眼无法看到的细小的东西。细菌和微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
89．×
【详解】
要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法。调动尽量多的感觉器官参与，获得全面的信息。
解析：×
【详解】
要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法。调动尽量多的感觉器官参与，获得全面的信息。
90．×
【详解】
植物的叶子中含有叶绿素，是植物进行光合作用的物质，叶绿素使叶子呈现绿色。植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素--叶绿素的缘故。有些植物的叶子为红色或其它颜色，这主
解析：×
【详解】
植物的叶子中含有叶绿素，是植物进行光合作用的物质，叶绿素使叶子呈现绿色。植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素--叶绿素的缘故。有些植物的叶子为红色或其它颜色，这主要由叶片的色素决定，各种色素的不同，植物的叶子颜色也就不同
91．×
【详解】
天然材料指的是在自然界中未经过加工的材料，而人工材料指的是在天然材料的基础上经过加工的材料。玻璃属于人工材料。
解析：×
【详解】
天然材料指的是在自然界中未经过加工的材料，而人工材料指的是在天然材料的基础上经过加工的材料。玻璃属于人工材料。
92．×
【详解】
人体的感觉器官有眼、耳、舌、脑和皮肤，脚不是感觉器官。
解析：×
【详解】
人体的感觉器官有眼、耳、舌、脑和皮肤，脚不是感觉器官。
93．√
【详解】
恐龙的灭绝在科学界有很多种假设，其中主要的是小行星的撞击、天气的变化和疾病的流行，现在大多数人都接受是受到小行星的撞击导致的尘埃在大气中很长时间没沉下来导致植物无法光合作用而死亡，从而
解析：√
【详解】
恐龙的灭绝在科学界有很多种假设，其中主要的是小行星的撞击、天气的变化和疾病的流行，现在大多数人都接受是受到小行星的撞击导致的尘埃在大气中很长时间没沉下来导致植物无法光合作用而死亡，从而导致生物链从底层崩溃，导致恐龙的灭绝。所有恐龙灭绝的理论都是假设，没有人知道恐龙到底是怎样灭绝的。
94．×
【详解】
机器人属于人工智能产品，所以手由人来设定其功能的，但并不是所有的机器人都会下棋。
解析：×
【详解】
机器人属于人工智能产品，所以手由人来设定其功能的，但并不是所有的机器人都会下棋。
95．√
【详解】
像搭在汽车车厢上的木板这样的简单机械，叫做斜面。斜面是有省力的作用，斜面坡度越小越省力。骑自行车下坡时，速度会越来越快，所以可想小球在滚下的过程中速度是加快的，所以题干中说法是正确的。
解析：√
【详解】
像搭在汽车车厢上的木板这样的简单机械，叫做斜面。斜面是有省力的作用，斜面坡度越小越省力。骑自行车下坡时，速度会越来越快，所以可想小球在滚下的过程中速度是加快的，所以题干中说法是正确的。
【点睛】
本题考查斜面，要求学生掌握小球在斜面上滚动，速度越来越快。
96．×
【详解】
汽车的车轮是圆形的，圆的车轮与地面的摩擦力小，容易滚动。正方形的轮子汽车无法行驶。
解析：×
【详解】
汽车的车轮是圆形的，圆的车轮与地面的摩擦力小，容易滚动。正方形的轮子汽车无法行驶。
97．×
【详解】
放大镜有汇聚光的作用，用放大镜看太阳会灼伤眼睛。
解析：×
【详解】
放大镜有汇聚光的作用，用放大镜看太阳会灼伤眼睛。
98．×
【详解】
解析：×
【详解】
99．×
【详解】
解析：×
【详解】
100．√
【详解】
地球是一个不发光、不透明的球体，在任何时刻太阳只能照亮地球的一半，且地球不停自转，产生昼夜。
解析：√
【详解】
地球是一个不发光、不透明的球体，在任何时刻太阳只能照亮地球的一半，且地球不停自转，产生昼夜。