新人教版七年级上册道德与法治期末模拟试卷及答案.doc

新人教版七年级上册道德与法治期末模拟试卷及答案
一、选择题
1．“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”进入中学，我们的生活发生了很大变化，这是一种新的开始。面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些想法有助于我们很好地适应这些变化的有（ ）
①别人怎么做我就怎么做②面对变化我要勇于迎接挑战③环境变了，我也要积极做出调整④这些变化都是发展自我、培养自己综合素质的好机会⑤以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②④⑤
2．目前，“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”每天点击率超过100万次，在故宫的数字博物馆，观众可以看到，故宮收藏的1500块地毯、7.5万幅书法，每一件都可临摹，机器还可以给予打分。这段话主要告诉我们( )
A．网络为文化传播搭建新平台
B．网络为经济发展注入了新的活力
C．网络促进民主政治的步伐
D．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往
3．互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。下列对这句话的理解正确的是（ ）
①在网络交往中，我们是自由的，想怎么做就怎么做，不用考虑他人的感受
②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利
③互联网是虚拟世界，对一些放大自我、“任性”的发言，不要太在意
④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．著名作家奥斯特洛夫斯基23岁时双目失明，25岁时全身瘫痪，32岁英年早逝。他生前这样说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑。”这说明（ ）
①他保持着乐观向上的生活态度 ②他不能接受自己的身体缺陷
③他能够接纳自己的不完美 ④他十分脆弱，感到人生苦短
A．①④ B．①③ C．②③ D．①②
5．《孙子兵法》上说，如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来百战就不会有危险。从中我们得到启发∶全面正确地认识自己很重要。我们之所以需要正确认识自己，是因为（　　）
①正确认识自己，就能取得任何成功
②正确认识自己 ，有助于更好地发展自己的能力
③正确认识自己，能够同任何人进行交往
④正确认识自己，有助于与他人积极互动
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
6．下面说法体现了正确交友的是（ ）
①以诚相待 ②失败时给予鼓励，成功时给予肯定
③有福同享，有难同当，为朋友“两肋插刀” ④善于指出朋友的不足和缺点，严词相对，不分场合
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
7．小林发现好朋友最近情绪低落，主动上前询问，朋友却不愿说，以下做法正确的是（ ）
①显然这是不把自己当朋友，也不搭理他
②心情不好能理解，应该持续关心，多问几次就会说了
③要学会尊重朋友，给朋友留有一些空间，默默关心就好了
④既然不说，就不强迫朋友，等愿意说的时候再做倾听者
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
8．《庄子·大宗师》中“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友”即为“莫逆之交”，形容非常要好或情投意合的朋友。建立深厚的友谊需要我们（ ）
①相互尊重，宽以待人 ②换位思考，坦诚交流
③发展个性，完善自我 ④真诚赞赏，处处迁就
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．2020年11月4日，沅江市南嘴镇一名12岁男孩与同学发生矛盾后感到委屈，坐了20多公里的公交车找交警队“伸张正义”。交警会告诉他处理冲突的正确方法有（ ）
①阿谀奉承 ②保持冷静 ③宽容对方 ④坦诚交流
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．手机已经成为现代成人生活不可或缺的一部分。“朋友圈”“微信圈”“生活圈”等等，这些圈都是由朋友构成。朋友在我们成长过程中的作用是（ ）
①朋友，让我们丰富生活经验，体悟生命的美好
②朋友，在任何时候都会为我们两肋插刀，排忧解难
③朋友，使我们能学会更好地与人相处，享受交往的快乐
④朋友，让我们感受到自身的价值，多一份对自身的欣赏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．进入中学，随着朋友圈和交往范围的变化，朋友在我们生活中扮演越来越重要的角色。我们要( )
①在校园里，重视和同学的关系
②广交真诚友善的朋友享受交往的快乐
③学会处理交友中遇到的各种问题
④看同学对自己帮助的多少，对自己帮助多的多交往，对自己没有帮助的不交往
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
12．“与人相处，先看人品。常跟正能量的人在一起，便会耳濡目染地跟着行善事、说善言，久而久之，心胸也会变得更加宽广。”下列名言警句中与这句话道理相一致的是（ ）
A．居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。——老子
B．所谓善人，人皆敬之，天道佑之，福禄随之。——《太上感应篇》
C．仁人之所以为事者,必兴天下之利，除去天下之害。——墨子。
D．与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。——孔子
13．29岁的北大女博士娄滔，患“渐冻症”后留下遗嘱：在自己的生命结束后，身上所有有用的器官都可以捐献，用于挽救他人的生命；头部捐献给医学院做研究。娄滔的事迹启示我们（ ）
①珍视他人的生命，就要放弃自己的生命
②在生命的接续中，人类的精神也在不断传承
③在生命的接续中，每个人都能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
④每个人的生命都来之不易，要珍惜生命
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
14．关于生命，下列认识正确的是（ ）
①生命来之不易
②生命是独特的
③是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命
④是“我”的生命，还是“我们”的生命
A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．②④
15．“最好的教师是在交往中忘记自己是教师，而把自己的学生视为朋友的那种教师。”对这种师生关系理解正确的（ ）
①建立在平等民主的基础上 ②师生之间人格平等、相互尊重、相互欣赏
③师生之间不分彼此，毫无隔阂 ④师生之间沟通交流，教学相长
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．学校组织“我画我师”活动，同学们纷纷画出自己心中老师的形象，并写下祝福作为礼物送给老师。该活动的开展（ ）
①促进了师生关系的和谐友爱 ②表明学生将老师奉为绝对权威
③体现了学生的敬师爱师之情 ④说明教与学是相互促进的关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．小强的父母未经他的同意，就给他生了妹妹，他觉得父母的爱都转移到妹妹身上，因此很失落，不愿理睬父母。作为小强的好朋友，你会建议他 ）
①接纳家庭新成员 ②敞开心扉与父母交流，化解矛盾
③尊重父母的决定 ④离家出走，表达愤怒
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18．家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房， 而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家( )
①是港湾，甜蜜温馨的地方
②是居所，吃饭休息的地方
③是驿站，暂时停留的地方
④是依靠，互相关怀的地方
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其文母强忍巨大悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在五个人的身上得到了延续。闫森的父母拿着儿子的照片，含泪说：“儿子虽然走了，但他救了五个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的有（ ）
①生命是可贵的，必须珍惜生命②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击
③要关注、关怀和善待他人生命④他的生命在奉献中得到接续和传承
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20．近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是( )
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、非选择题
21．二柱的成长历程
（二柱的学习生活）步入初中阶段的二柱发现初中学习生活与小学有着很大的差别。初中不仅学习科目多、作业多，而且老师讲课的速度也快，自己每天做作业的时间也加长了，二柱觉得苦、困、累、难成了他初中生活的主旋律，“我太难了！这日子什么时候才到头啊……”
（1）请你运用所学知识帮助二柱正确认识学习。
二柱时常憧憬着：等我长大了，走出校门了，就可以不用学习了，希望我能快快长大，最好明天就长成大人…
（2）请你对二柱的憧憬作以评价。
（3）请你给二柱推荐几个学习的好方法，以减少他学习中的“痛苦”感受。
（二柱的友谊）友谊是乐曲中最动听的旋律，友谊是画面中最美丽的色彩，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。然而处于青春期的我们，在友谊面前常常会有不少的困惑和烦恼。下面是二柱同学在交友时遇到的一些烦恼。
烦恼一：期中考试时，二柱的好朋友春妮儿让二柱给她传答案，二柱没答应，她说二柱不够朋友这让二柱很郁闷。
（4）二柱在考试中的做法对吗？为什么。
烦恼二：大刚是二柱小学和初中时的同班同学加“死党”，他俩都喜欢打乒乓球，学校最近要选拔一名优秀乒乓球选手代表学校参加市级比赛，他俩经过了层层选拔，没想到最后的终极选拔竟是在他俩之间的对决选出一位，马上就快到对决的日子了，二柱担心这次比赛会成为他们友谊的“终点”。
（5）你是如何看待二柱的担心的？
（6）最近二柱希望能借助网络寻找朋友，建立友谊，在行动之前，请你运用所学帮二柱正确认识网上交往。并请你给二柱即将开始的网络交往提几点建议。
22．学会学习
明明班的同学在道德与法治课上就《学习伴成长》相关问题进行讨论发言。

感受学习）
（1）请把彤彤的话补充完整。
（2）我们在学习中需要保持什么态度？
（感悟学习）
（3）为什么说学习点亮生命？
（学会学习）
（4）学会学习要求我们怎样做？
23．阅读情境材料，简要回答问题
情境一：我叫王磊，今年13岁，是一个八年级学生，生活在一个幸福的三口之家，爸爸是建筑工程设计师，妈妈是老师。爷爷奶奶虽然没跟我们一起住，但活得也很充实，最近还像年轻人一样玩起了微信，把我们都加了微信好友，有什么事就发朋友圈，还时不时跟我们视频聊天。今年放寒假的时候，我除了学习，还陪着爸妈一起锻炼身体，陪着他们和爷爷奶奶去三亚旅游，在那里吃了年夜饭，看了央视鸡年春晚，感受到了亲情和家庭的美好。
（1）从王磊的叙述中，归纳现代家庭发生的变化。
情境二：小强是七年级的学生，他有一个温馨的家，由父母和小强三个人组成。在家里，小强是个好孩子。星期天，已是下午1点了，爸爸才结束工作回家。小强感受到爸爸工作的辛苦，赶紧到厨房，帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡了杯茶。等他从厨房出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小强轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上。这时，爸爸的朋友小李打来电话，要小强爸爸去打打牌，小强谎称爸爸不在家。
（2）小强的行为较好地弘扬了中华民族怎样的传统美德？说说他这样做的理由。
情境三：一次数学课上，老师让小卉演算一道题，她没做出来，老师让她站了大半堂课。不久，小卉忘记让家长在数学检测卷上签字，又受到老师严厉批评。……小卉对此非常苦恼，而且内心深处对数学老师产生了一定的抵触情绪。
（3）在平时的学习中，我们中学生应该如何正确对待老师的表扬和批评？
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
本题考查适应初中新生活。依据教材知识，进入到初中，我们面临一个全新的学习环境。我们要适应这种变化，勇敢迎接挑战，积极做出自我调整，努力发展自我，提高自我。所以观点②③④均符合题意；观点①是缺乏主见的表现，与题不符；观点⑤是自卑的表现，是错误的，故应排除；所以本题选择C。
2．A
【详解】
本题考查网络的相关知识。
A：题干中故宫的数字博物馆，传播中华优秀传统文化，满足人民的文化生活需要，体现了网络为文化传播搭建新平台，A正确；
B：网络为经济发展注入了新的活力在材料中没
解析：A
【详解】
本题考查网络的相关知识。
A：题干中故宫的数字博物馆，传播中华优秀传统文化，满足人民的文化生活需要，体现了网络为文化传播搭建新平台，A正确；
B：网络为经济发展注入了新的活力在材料中没有体现，B错误；
C：网络促进民主政治的步伐在材料中没有体现，C错误；
D：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往在材料中没有体现，D错误；
故本题选A。
3．D
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。
①：这是缺乏合理利用网络的认识，故说法错误；
③：我们在网络中要遵守道德和法律，故③说法错误；
②④：互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时
解析：D
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。
①：这是缺乏合理利用网络的认识，故说法错误；
③：我们在网络中要遵守道德和法律，故③说法错误；
②④：互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利；网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识，②④说法正确；
故本题选D。
4．B
【详解】
本题考查对接纳自己的理解。
①③：题文中，著名作家奥斯特洛夫斯基遭遇了人生的重大挫折，但他并没有被困难吓倒，而是选择了坚强。这说明了他保持着乐观向上的生活态度，能够接纳自己的不完美，故①③说法正确；
②④：这一题文材料不符，故排除；
故本题选B。
5．C
【详解】
本题考查正确认识自己的作用。
①：正确认识自己有助于我们取得成功，①说法错误；
②④：正确认识自己 ，有助于更好地发展自己的能力，有助于与他人积极互动，形成良好的人际关系，②④说法正确；
③：我们要善交益友，不交损友，乐交诤友，③说法错误；
故本题选C。
6．C
【详解】
本题考查交友的相关知识。
①②：呵护友谊，需要关怀对方，失败时给予鼓励，成功时给予肯定，对待朋友要以诚相待，能直言不讳指出自己的不足和缺点，故①②正确；
③：错误，是哥们儿义气的表现，故排除③；
④：错误，“严辞相对，不分场合”不利于建立与呵护与朋友的关系，故排除④；
故本题选C。
7．B
【详解】
本题考查对朋友的认识。
①②③④：依据教材知识，呵护友谊需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但也不是毫无保留。所以题文中小林要学会尊重朋友，给朋友留有一些空间，默默关心就好了；既然不说，就不强迫朋友，等愿意说的时候再做倾听者，故①②观点错误；③④说法正确；
故本题选B。
8．A
【详解】
本题考查建立友谊。
①②：建立深厚的友谊需要我们相互尊重，宽以待人 ，换位思考，坦诚交流，以诚相待，①②说法正确；
③：说法与建立友谊无关，应排除；
④：处处迁就说法错误，要有原则，④错误；
故本题选A。
9．D
【详解】
本题考查对正确处理交友中的冲突的认识和理解。
①：这违背做人的原则，故①说法错误；
②③④：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。冲突发生时，我们应该保持冷静、宽容对方、坦诚交流等，故②③④说法正确；
故本题选D。
10．C

【详解】
本题考查朋友的作用。
①③④：依据教材知识，朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻体悟生命的美好，朋友使我们能学会更好地与人相处，享受交往的快乐，朋友让我们感受到自身的价值，多一份对自身的欣赏，①③④说法正确；
②：错误，交友要讲原则；
故本题选C。
11．C
【详解】
本题考查朋友的重要性。
①②③：题干指出朋友在我们生活中扮演重要角色。结合教材知识，我们要重视和同学的关系，广交真诚友善的朋友，学会处理交友中遇到的问题，理性对待，①②③正确；
④：看同学对我们的帮助交往的观念错误，没有认识友谊的本质，④错误；
故本题选C。
12．D
【详解】
本题考查正确认识友情的重要性。
A：居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时意思是最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎，A说法与题不符；
B：所谓善人，人皆敬之，天道佑之，福禄随之意思是一个人心怀善念的话，上天也会保佑他，福报官禄会跟随他，B说法与题不符；
C：仁人之所以为事者,必兴天下之利，除去天下之害意思是能成就大事的人，一定会把江山、百姓管理的井井有条，对国家对人民有害的一定会受到惩罚。C说法与题不符；
D：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣意思是常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样，时间长了便闻不到香味，但本身已经充满香气了，D说法正确；
故本题选D。
13．D
【详解】
本题考查生命的接续。
②③④：“渐冻症”的29岁北大女博士娄滔的行为提升了自己的生命价值，启示我们应该感激生命的获得，每个人的生命都来之不易，要珍惜生命。在生命的接续中，每个人都能为自己生命找到一个位置，担当一份使命，在生命的接续中，人类的精神也在不断传承，②③④说法正确；
①：“放弃自己的生命”的说法太绝对；
故本题选D。
14．A
详解】
本题考查对生命的认识。
①②③④：依据教材知识，生命的特点是生命来之不易 ，生命是独特。生命有接续，生命是“我”的生命，还是“我们”的生命，是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命，①②③④说法都正确；
故本题选A。
15．D
【详解】
本题考查新型的师生关系。
①②④：新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，表现在交往上，师生之间人格平等、互相尊2重；在学习生活上，师生之间互相学习、共同进步，教学相长，所以老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。①②④符合题意；
③：“不分彼此，毫无隔阂”说法太绝对，排除；
故本题选D。
16．A
【详解】
本题主要考查师生交往。
①③：依据题文，“同学们纷纷画出自己心中老师的形象，并写下祝福作为礼物送给老师”，体现了学生的敬师爱师之情，有利于形成和谐友爱的师生关系，①③正确；
②：老师也有可能犯错，师生之间应彼此尊重、相互关心、携手共进，不应把老师当做绝对权威。②错误；
④：材料中没有体现教与学相互促进的关系，④错误；
故本题选A。
17．A
【详解】
本题考查构建和谐家庭。
①②③：根据所学，随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化，家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。据此，小强应尊重父母的决定，接纳家庭新成员，并敞开心扉与父母交流，化解矛盾，所以①②③做法正确；
④：做法是不理智的表现，不利于构建和谐家庭，④错误；
故本题选A。
18．B
【详解】
本题考查对家的认识和理解。
①：题文说家是房子里面过的日子，是饺子，是一家人的聊天说笑，这说明家是心灵的港湾，故①说法正确；
④：家是依靠，是互相关怀的地方，故④说法正确；
②：家并不仅仅是房子，或是厨房等，故②说法错误；
③：家并不是暂时停留的地方，故③说法错误；
故本题选B。
19．D
【详解】
本题考查生命价值的实现
①③④：题干表述了闫森去世后，器官捐献给了五个人，这说明了他的生命在奉献中得到接续和传承，也启示我们要关注、关怀和善待他人生命，更要珍惜生命， ①③④说法正确；
②：生命是脆弱的，也是顽强的，生命经不起风浪的说法是错误的；
故本题选D。
20．D
【详解】
《少年》这首歌的歌词，说明编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。面对挫折，要发掘自己生命的力量，培养坚强的意志。①③④说法正确，②中的“仅仅”说法错误，少年的梦想还与国家梦想相联系。故选D。
二、非选择题
21．（1）①学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。②学习中有苦更有乐。当我们从学习中逐
解析：（1）①学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。②学习中有苦更有乐。当我们从学习中逐渐了解世界时侯，当我们的好奇心在学习中获得满足时侯，当我们通过学习发现自己的潜能时侯，学习的快乐就洋溢在我心中。从材料可知小李的想法显然是错误的。要知道学习过程是一个长期而又复杂的过程，在这个过程中既有艰辛，又充满着学习的快乐，因此要在学习过程中集中自己的注意力，从而克服学习过程中的困难与干扰，从而收获学习的成功。
（2）学习伴随我们的成长，学习没有终点，我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会。
（3）合理安排学习的时间；独立思考；借助网络学习；从生活实践中学习。
（4）二柱的做法对。因为我们不能以牺牲原则为代价维持所谓的同学友谊，建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
（5）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（6）①网上交友时，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②网上交友时，我们要提高自我保护意识，增强自我保护能力。③网上交友时，注意保护自己的家庭信息和个人隐私
【详解】
（1）本题考查对学习的认识，结合相关知识，从学习是苦乐交织的，学习中有学习的艰辛，又有学习的快乐；我们要树立正确的学习观念，学会正确、全面地看待学习作答。（2）该题考查终身学习，依据所学知识，对该材料对应课本知识为，学习没有终点，我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会作答。（3）本题考查良好的学习方法，如合理安排学习的时间，借助网络学习，从生活实践中学习等。（4）该题考查友谊原则，结合课本知识，答出二柱的做法不对；理由，从我们不能以牺牲原则为代价维持所谓的同学友谊，建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提作答。（5）该题考查友谊与竞争的关系，结合相关知识，从竞争可以与友谊共存，我们要坦然接受朋友的成就，在竞争中自我反省和激励会收获更多作答。（6）该题考查中学生网络交往的要求，结合课本知识，从考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，提高自我保护意识，增强自我保护能力，注意保护隐私作答。
【点评】
仔细审题，把握科学的学习方法，友谊与竞争的关系，中学生网络交往的要求，结合材料分析总结。
22．（1）知识的获取，各种能力的培养。
（2）学习需要自觉、主动的态度。
（3）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进
解析：（1）知识的获取，各种能力的培养。
（2）学习需要自觉、主动的态度。
（3）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
（4）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
【详解】
本题考查学习相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题考查初中阶段学习的内容。依据教材知识，初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养。据此作答即可。
（2）本题考查学习的态度。联系教材知识，学习需要自觉、主动的态度。据此作答即可。
（3）本题考查学习的重要性。联系教材知识，从学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力等方面作答即可。
（4）本题考查如何学会学习。联系教材知识，从需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式等方面作答即可。
23．（1）①家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭不断趋向小型化；
②随着现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化；
③家庭氛围越来越平等、民主；家庭生活的重要内容也发生了变化
解析：（1）①家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭不断趋向小型化；
②随着现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化；
③家庭氛围越来越平等、民主；家庭生活的重要内容也发生了变化，文明健康的生活方式日渐盛行。
（2）孝亲敬长。
①父母给予我们生命，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。
②是中华民族的传统美德。
③是每个公民的道德义务和法律义务。
（3）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
【详解】
（1）仔细研读题文材料，这是在告诉我们，现代的家庭不断出现新的特点。对这一问题的认识，我们可以围绕着家庭变小、家庭关系简单、趋向小型化，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化，氛围越来越平等、民主，家庭生活的重要内容也发生了变化，文明健康的生活方式日渐盛行等角度进行说明。
（2）抓住材料中的关键信息“小强是个好孩子”“小强感受到爸爸工作的辛苦”等，结合所学知识，我们不难看出，这是在弘扬孝亲敬长的传统美德。对孝亲敬长的必要性的认识，我们需要围绕着父母给予我们生命、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报、是中华民族的传统美德、是每个公民的道德义务和法律义务等角度进行说明。
（3）本问考查如何正确对待老师的表扬与批评的认识和把握。我们知道，在我们的学习过程中，需要正确认识到老师的表扬与批评。对这一问题的理解，从老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等方面进行说明。
【点睛】
本题难度较大，考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。