微课探索永在路上.docx

1月13日“基于手持引动终端的微课开发与应用研讨会”在潞河中学举行。本次活动是“首都基础教育现代化进程中学生学习方式系统变革实验研究”项目系列活动之一。参加本次活动的有通州区教师研修中心（分院）副院长苏金良，潞河中学副校长李晨松、教科研处副主任李丽、教学处副主任魏海楠以及潞河中学、官园小学和研修中心实验学校的实验教师等。学习方式项目组秘书闫德胜主持会议。
本次活动共分为三个阶段。
第一阶段，展示汇报。潞河中学徐志、卢爽两位老师先后讲了数学研究课：七年级《从不同方向观察立体图形》、八年级《特殊三角形与旋转变换》；然后围绕基于手持移动终端的微课设计、制作与应用进行了说课。魏海楠主任代表学校项目组对研究进展情况作了介绍。

第二阶段，互动交流。参加活动的各实验学校的教师针对两节研究课和学校研究汇报进行了深入的互动交流。大家一致认为：潞河中学在微课设计与制作方面取得了可喜的突破，在微课的使用方面也取得了宝贵的经验。
第三阶段，领导讲话。苏金良副院长首先对实验教师在技术不兼容、资源不丰富的初始阶段进行微课探索的开拓精神表示赞赏；然后指出微课作为教育技术是为课堂教学服务的，建议在微课设计过程中要关注四个要素：学生已有的知识和教材中的问题（学习任务），学习技术、资源、方法的设计，教师的主导作用，学习效果的评价；最后希望实验教师从自己的特长出发，从某一知识点的微课开始，逐步建构微课程和微课程体系，从而发挥微课最大的效能。
本次活动最大的意义在于收获了信心。我们在微课的开发与应用方面，虽然起步较晚，但小步快走、稳步前行。在“十三五”的起始之际，我们对微课的前景充满期待。