惯性思维案例说课讲解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,惯性思维案例,思维惯性,在荒无人迹的河边停着一只小船，这只小船只能容纳一个人。有两个人同时来到河边，并且这两个人都坐着这只船过了河。请问：他们是怎样过河的,?,思维惯性,如何用三条直线一笔将左图中的点连接起来？,如何用一条直线将下图中的点连接起来？,思维惯性,一个聋哑人，到五金店去买钉子，他左手按在柜台上作持钉状，右手对着左手作捶打状，并指了指左手。售货员赶紧给他拿来钉子。一个瞎子想去买个剪刀他应该怎么做？,思维惯性,一位公安局长在茶馆里与一位老头下棋。正下到难分难解之时，跑来一位小孩。,小孩着急地对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了。”,老头问：“这孩子是你的什么人,?”,公安局长答道：“是我的儿子”,请问：这两个吵架的人与公安局长是什么关系,?,思维惯性,抽屈里有黑白尼龙袜子各,7,只，假如你在黑暗中取袜，至少要拿出几只才能保证取到一双颜色相同的袜子,?,答案：,3,只,思维惯性,-,树上还有几只鸟,树上有,10,只鸟，打死,1,只，还剩几只？,思维惯性,-,树上还有几只鸟,幼儿园小朋友说,：,10-1=9,，树上还有,9,只鸟。,小学生说,：树上还有,0,只鸟，因为打死了一只，其余,9,只被惊飞了。,中学生说,：树上还有,1,只鸟，打死了一只，惊飞了,8,只，还有一只是聋鸟。,恋人说树上还有,2,只鸟，死的那只架在树枝上了，另外一只是他的爱人，在旁边哀哀哭泣。,妈妈说,：树上还有,3,只鸟，鸟爸爸和鸟妈妈搂着死去的小鸟痛不欲生，没有跟着其他鸟寻找生路。,思维惯性,-,树上还有几只鸟,孤儿说,：树上还有,8,只鸟，打死了鸟爸爸，鸟妈妈跟着别的鸟跑了，丢下了,8,只无力飞走的小小鸟。,民工说,：是矿难吧？树上还有,10,只鸟，又来了一只补上了。大家不是不怕死啊，可离了这树，一大家子拿啥养活去？,某公子说,：树上还有,5,只吧。这,5,只在枪响之前就通过内线得知，这枪打的是只替罪鸟，绝对不会对他们造成丝毫伤害。所以打死了一只，吓飞了四只被蒙在鼓里的，他们五个心安理得的还待在树上。,某官员说,：树上还有,20,只鸟。所谓最危险的地方往往是最安全的地方，这棵树上已经毙了一个典型，就会在今后相当长的一段时间内处于安全期。而其他好多树上的行动还没有开始呢，所以，其他树上的鸟们争先恐后的飞过来了。,思维惯性,-,树上还有几只鸟,现实主义者说,：树上还有,9,只鸟，枪打出头鸟，我们早看那只鸟不顺眼了，活该他出事。这下我们可以相安无事了。,悲观主义者说,：树上还有,0,只鸟。物伤其类，触景伤心啊，这日子没法过了，咱们逃吧。,不同的人,站在不同的角度回答，,给出的答案都是对的。,是不是挺绝妙的呢！,其实人生中很多问题也是如此，,换个角度看问题，,也许得到的答案会让你豁然开朗！,思维惯性,-,表现形式,从众型惯性,是没有或不敢坚持自己的主见，总是顺从多数人的意志，是一种广泛存在的心理现象。,需要在思维过程中不盲目跟随，具备心理抗压能力，在科学研究和发明过程中，要有独立的思维意识。,思维惯性,-,表现形式,经验型惯性,是人们在实践中获得的主观体验和感受，是通过感观对个别事物的表面现象、外部联系的认识，属于感性认识。,需要重视经验的相对性和片面性。,萧伯纳,(,英国讽刺戏剧作家,),很瘦，一次他参加一个宴会，一位“大腹便便”的资本家挖苦他：“萧伯纳先生，一见到您，我就知道世界上正在闹饥荒！”萧伯纳不仅不生气，反而笑着说：“哦，先生，我一见到你，就知道闹饥荒的原因了。”,思维惯性,-,表现形式,书本型惯性,是认为书本上的一切都是正确的，必须严格按照书本上说的去做，不能有任何怀疑和违背，是把书本知识夸大化、绝对化的片面有害观点。,需要重视实际情况。,需要认识到书本知识与客观事实之间存在一定程度的滞后性。,本本主义,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,