不对称短路故障分析与计算(电力系统课程设计)优秀PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,湖,#,电力系统分析课程设计,湖北民族学院 计算机基础教研室,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/29,第,3,章,Word 2003,文字处理软件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/29,湖北民族学院 计算机基础教研室,#,电力系统分析课程设计,电力系统分析课程设计,湖北民族学院信息工程学院,03YY405-08,班第,X,组,1,湖北民族学院 计算机基础教研室,2025/7/13 周日,2,目 录,1,课程设计题目,2,组内成员分工,3,解题思路,4,手算过程,5,计算分析与总结,3,课程设计题目,题目：不对称短路故障分析与计算（手算或计算机算）,设计参数：,1.,发电机参数已经给定。,2.,变压器型号：,T1:SFL7-16/110-86-23.5-10.5-0.9,T2,、,T3:SFL7-31.5/110-148-38.5-10.5-0.8,T4:SF7-10/110-59-16.5-10.5-1.0,3.,输电线路型号已给定。,组内成员分工,工作协调,分析计算,Visio,画图,论文整理,PPT,制作,资料查找,答辩,电力系统发生不对称故障时，无论是单相接地短路，还是两相短路，两相短路接地，只是短路点的电压，电流出现不对称，利用对称分量法将不对称的电流电压分解为三组对称的序分量，由于每一序系统中三相对称，则在选好一相为基准后，每一序只需要计算一相即可，用对称分量法计算电力系统的不对称故障。其大概步骤如下：,（,1,）计算电力系统各个原件的序阻抗标幺值；,（,2,）制定电力系统的各序网络；,（,3,）由各序网络和故障列出对应方程；,（,4,）从联立方程组解出故障点电流和电压的各序分量，将相对应的各序分量相加，以求得故障点的各相电流和电压；,解题思路,手算过程,1,、发电机参数,G1:,为水电厂，额定容量,110MVA,，,G2,、,G3:,为水电厂，额定容量,25MVA,M:,电动机（用电负载），,2000KW,起动系数为,6.5,2,、变压器,T,参数,T1,：额定容量,16MVA,，一次电压,110KV,，短路损耗,86KW,，空载损耗,23.5KW,，阻抗电压百分值,UK%=10.5,，空载电流百分值,I0%=0.9,。变压器连接组标号：,Ynd11,。,T2,、,T3,：额定容量,31.5MVA,，一次电压,110KV,，短路损耗,148KW,，空载损耗,38.5KW,，阻抗电压百分值,UK%=10.5,，空载电流百分值,I0%=0.8,。变压器连接组标号：,Ynd11,。,T4,：额定容量,10MVA,，一次电压,110V,短路损耗,59KW,，空载损耗,16.5,，阻抗电压百分比,UK%=10.5,，空载电流百分比,I0%=1.0,。变压器连接组标号：,Ynd11,。,3,、,线路参数,LGJ-120,：截面,120,，长度,100km,，每条线路单位长度的正序电抗，零序电抗，每条线路单位长度的对地电容 。,LGJ-150:,截面,150,，长度,100km,，每条线路单位长度的正序电抗 ，零序电抗，每条线路单位长度的对地电容,4,、负载参数,容量,8+6jMVA,，在基准容量,=100MVA,下，负载负序电抗标幺值为,X0,（,2,）,=0.35,，零序电抗标幺值,X(0)=1.2,。,参数分析,手算过程,原件的序阻抗标幺值,原件的序阻抗标幺值,手算过程,原件的序阻抗标幺值,手算过程,原件的序阻抗标幺值,手算过程,原件的序阻抗标幺值,手算过程,原件的序阻抗标幺值,手算过程,制定电力系统的各序网络,手算过程,13,湖北民族学院 计算机基础教研室,2025/7/13 周日,手算过程,14,湖北民族学院 计算机基础教研室,2025/7/13 周日,手算过程,15,湖北民族学院 计算机基础教研室,2025/7/13 周日,由各序网络和故障解出故障点电流和电压的各序分量,手算过程,手算过程,由各序网络和故障解出故障点电流和电压的各序分量,手算过程,将相对应的各序分量相加，求故障点的各相电流和电压,手算过程,手算过程,将相对应的各序分量相加，求故障点的各相电流和电压,设计总结与收获,本次电力系统课程设计，在老师悉心的指导与,同学的热心,帮助以及各位组员的共同努力下，终于在规定时间内成功完成,任务，同时也发现了很多不足,，,具体总结如下：,1,、学会用对称分量法对简单,不对称短路故障,电路进行计算。,2,、加强了同学之间的团队意识，团结就是力量。,3,、专业基础不够扎实，不能很好的运用所学知识。,4,、动手能力不强，对专业软件不够了解。,