1、
初一年级 授课时间：第二学期第6课时
教学内容
足球近距离传球
教学目标
1、 学生能利用脚内侧传球和发球等基本技术进行简单的抢球游戏；
2、 学生在练习能互相帮助，互相学习，友好合作；发展身体协调性；
3、培养学生团结协作、积极向上、克服困难的意志品质和集体荣誉感。
教学程序
教师活动
学生活动
执行活动
运动负荷
一
常规
2′
1． 指定集合地点，检查学生着装，接受体委报告。
2． 宣布教学内容及教学目标。
3． 安排见习生随堂听课或活动。
1．
2、 在教师指定地点整队，检查出勤情况，向教师报告
2． 注意听教师宣布讲课，记住本课内容及教学目标，建立达标信心。
3． 见习生随堂听课或活动。
★教师
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
二
准备活动
5′
1． 教师带领学生绕操场跑一周。
2． 观察，语言提示。
3． 教师口令指挥学生徒手操练习。
1． 保持队形，慢速跑进。
2． 按教师要求认真做好徒手操练习。
（1） 上肢运动
（2） 体侧运动
（3） 体转运动
（4） 下肢运动
○○○○○
3、 ○○○○○
徒手操动作到位、有力符合教师口令。
徒手操各四节
三
熟悉
球性
练习
1、 组织学生熟悉球性练习：颠球、传球等；
2、 巡视、观察并纠正学生错误动作；
3、 激发学生积极自我创新熟悉球性。
1、学生认真听讲解，仔细看示范。
2、学生按要求练习：颠球、传球；
3、积极动脑，参与自主练习。
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
★教师
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
熟悉球性练习队形
四
足球
抢球
1、 教师讲解足球脚内侧传球的技术要领，并进行分组练习
4、
2、 教师引导学生进行传接球的游戏， 并给予鼓励和指导。
3、 在游戏结束以后，及时给予评定和总结。
1、 学生认真听教师讲技术要领，认真学习，并服从教师安排。
2、 学生积极参与足球传接游戏中来，并接受教师的指导；
3、 在游戏中要，相互协调配合。并运用正确动作技术进行游戏。
五
小结3′
1． 口令集合学生，组织学生放松练习1~2节。
2． 小结本课教学情况。
3． 提示教学目标，请学生自我评价。
4． 师生再见。
1． 学生放松练习，调整呼吸。
2． 学生认真听讲。
3． 师生再见。
4． 归还器材。
★
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
放松操1~2节
生理负荷预测
150
140
130
120
110
100
90
80
5 10 15 20 25 30 35 40 45
学生组织纪律性教好，能积极参与学习，练习时课堂氛围活跃，本课教学目标完成良好。
平均心率
130~135次/分
练习密度
35%左右
2
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