部编一年级《青蛙写诗》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。,谜底是（,青蛙,）,1,青蛙写诗,虫,（虫字旁）,冖,（秃宝盖）,？,蜻蜓,蚯蚓,蚂蚁,蜘蛛,蝴蝶,冠军,讠,（言字旁）,语,课,说,话,2,新课导入,下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！,3,1,2,3,4,5,4,下雨了，,雨点儿,淅沥沥，沙啦啦。,青蛙说：“我,要写,诗,啦！,”,y,dinr,x l l,yo xi sh,5,一横一个框，竖的两边雨点儿藏。,雨点,儿,y dinr,占下四点底,6,点,din,y din,雨 点,四点底一般表示火的意思，,“,点,”,的字形就像在火的上面放了一口锅，有人拿着勺子在搅拌。,四点底,7,点,din,四点底一般表示火的意思，,“,点,”,的字形就像在火的上面放了一口锅，有人拿着勺子在搅拌。,四点底,黑 烈 然 炎,8,下雨了，,雨点儿淅啦啦，淅啦啦！,青蛙说：,“我,要,作诗啦！”,9,要,yo,要求 重要,10,我,要,写诗,yo xi sh,一女西下坐。,“寺院”广开言。,11,写,xi,xi z,写 字,我会认,12,诗,sh,tn,sh,唐 诗,我会背唐诗,13,青蛙的诗写成了：,呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱,14,1,2,3,4,5,15,小蝌蚪游,过,来说：,“我要,给,你,当,个小逗号！”,k,d,u gu,g,i,dng,du,h,o,一人一张口，,绞丝给拿走。,山字一歪倒，头上就长草。,辶：远 进 近 还,红,16,过,u,u m l,过 马 路,17,给,i,sn,i,送 给,18,当,dn,dn,xn,当 心,19,小蝌蚪游过来说：,“我要给你当个小逗号,。”,20,21,游过来说：“我来,给,你当个小,逗号,！”,=,表示停顿,，,休,息,22,青蛙的诗写成了：,“呱呱,，,呱呱,，,呱呱呱，呱呱,，,呱呱,，,呱呱呱,”,23,池塘里的,水泡泡,说：,“我能当个小,句号,。”,j,p,o,p,o,24,池塘里的水,泡泡,说：,“我能,当个,小,句号,。”,25,池塘里的水 说：“我能当个小,句,号。”,=,26,青蛙的诗写成了：,“呱呱,，,呱呱,。,呱呱呱，呱呱,，,呱呱,，,呱呱呱。,”,27,28,荷叶,上的一,串,水珠说：,“我们可以当省略,号,。”,29,荷叶上的 说：“我们可,以,当,省略,号。”,=,30,31,32,33,串,chun,y chun,一 串,34,青蛙的诗写,成,了：,“呱呱，呱呱，,呱呱呱。,呱呱，呱呱，,呱呱呱,.”,gu,chng,城边土没了。,35,成,chn,wn chn,完 成,36,只要,雨点,诗句,当上,写诗,泡泡,给你,可以,写成,一串,37,写 诗 点 要 过 给,xi sh din yo gu gi,dng chun men y chng,当 串 们 以 成,38,写 诗 点,要 过 给,当 串 们 以 成,39,给,诗,点,过,要,串,们,当,成,写,以,40,写诗,雨,点,儿 不,要,过,来,给,你,当,心 一,串,我,们,可,以,成,长,诗,歌,诗,人,以,前,以,后 你,们,他,们,写,字,写,作业,你们真棒,！,41,青蛙为什么要写诗呢？,xi,y,le,下,雨,了，,y,di,nr x,l,l,sh,l,l,雨,点儿,淅,沥,沥，沙,啦,啦。,q,n,w,shu,w,y,o xi,sh,l,青,蛙,说：“我,要,写,诗,啦！”,42,【拟,声,词】,l,l,hu,hu,w,n,w,n,s,u s,u,啦啦,哗,哗,汪,汪,嗖,嗖,j,j,u,u,p,p,h,h,叽叽,呱,呱,啪啪,呼呼,zh,zh,d,d,sh,sh,咕咕,吱,吱,滴,滴,沙,沙,43,下雨了，,雨点儿,淅,沥,沥，沙,啦,啦。,青,蛙,说：“我,要,写,诗,啦！”,要读出青蛙兴奋的心情，读出高兴的语气。,44,小蝌蚪 游,过,来说：,“我要,给,你,当,个小逗号！”,思考：,小蝌蚪游过来,做,了什么,事？,小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。,？,45,游过来说：“我要,给,你当个小,逗号,！”,=,为什么小蝌蚪能当小豆号？,小蝌蚪脑袋圆圆的，还拖着一条小尾巴，很像逗号。,46,47,小蝌蚪 游,过,来说：,“我要,给,你,当,个小逗号！”,48,池塘里的,水泡泡,说：,“我能当个小,句号,。”,j,p,o,p,o,思考：水泡泡为什么能当小句号？,水泡泡圆圆的，很像句号。,49,池塘里的水 说：“我能当个小,句号,。”,=,水泡泡圆圆的，很像句号。,50,池塘里的,水泡泡,说：,“我能当个小,句号,。”,j,p,o,p,o,51,荷叶上的,一,串,水珠说：,“我,们,可,以,当省略号。”,chun zh,men y shng l ho,思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？,52,荷叶上的 说：“我们可,以,当,省略号,。”,=,省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！,53,荷叶上的,一,串,水珠说：,“我,们,可,以,当省略号。”,chun zh,men y shng l ho,54,青蛙的诗写,成,了：,“呱呱，呱呱，,呱呱呱。,呱呱，呱呱，,呱呱呱,.”,gu,chng,有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？开动脑筋想一想。,你发现了什么？,55,56,=,=,=,57,青蛙的诗写成了：,“呱呱，呱呱，,呱呱呱。,呱呱，呱呱，,呱呱呱,”,用圈出青蛙诗中的逗号、句号、省略号。,58,主旨概括,文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，介绍了逗号、句号、省略号三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。,知识备查,标点符号歌,句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。,逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。,冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。,60,问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。,叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。,引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。,省略号（,）六个点，表示意思还没完。,61,逗号歌,标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。,句子中间要停顿，往往由它来值班。,句号歌,一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。,62,！,，。？要回家,1,、我们要爱护小青蛙（）,2,、傍晚（）小青蛙在池塘里 叫个不停（）,3,、我要写诗啦（）,4,、青蛙写了什么诗,(),，,。,。,！,?,63,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。,写,诗,（,sh,s,）一,串,（,chun,chn,）,可,以,（,y,）写,成,（,chn,chn,）,64,下,个,雨,们,下雨 上下 天下 一个 几个 十个 雨中 大雨 小雨 人们 我们 他们,都是从上往下写,你发现了什么,？,上宽下窄,上窄下宽,左窄右宽,65,我会写,组词：,上下,下面,造句：,山的下面有一条公路,。,书写指导：,横要写长一点。,下,xi,66,书写指导,：撇、捺舒展，竖要写的长一点。,组词：,一个,个人,造句：,我有一个又大又红的苹果。,个,g,67,书写指导：,第四笔竖不要写得太长。,组词：,下雨,雨水,今天下雨了。,雨,y,造句,:,68,书写指导,：横折钩注意顿笔。,组词：,我们,你们,造句：,我们都是好孩子。,们,men,69,qng pi chng y j tng shn de hu,请 排 成 一 句 通 顺 的 话。,1.,尾巴 好像 松鼠的 一把伞,2.,孔雀的,最好看,尾巴,70,