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《咏雪》《陈太丘与友期》复习要点省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,咏雪、陈太丘与友期,复习题,一、文学常识:,咏雪,与,陈太丘与友期,都选自,世说新语,世说新语,是六朝志人小说代表作,是,南朝宋,文学家,刘义庆,组织一批文人编写。共,6,卷,36,篇,分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等,全书共一千多则,,主要是记载汉末到东晋士大夫言谈与逸事。,第1页,读准字音,雪,骤,(,),差,可,拟,(),(),

2、无,奕,女,(),谢道,韫,(),俄,()而,zhu,n,y,yn,ch,第2页,陈,寔,(),尊君在,不,(,),舍,()去,sh,f,u,sh,第3页,二、内容及中心:,咏雪,叙述了谢太傅,与,子侄辈咏雪故事,表现了谢道韫儿时过人才华。,陈太丘与友期,叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”故事,表现了元方聪,明,、懂礼。告诉人们为人处事一定要,诚,信、,明理,,只有这么才能得到他人尊重。,第4页,三、通假字,尊君在不?,“不”通“否”,句末语气词,表问询。,第5页,四、古今异义,1,、,与,儿女,讲论文义,(儿女:古义:子侄辈。今义:子女),2,、陈太丘与友,期,行,(期:古义:约定

3、今义:日期),3,、待君久不至,已,去,(去:古义:离开。今义:前往,到某地去。),4,、元方入门不,顾,(顾:古义:回头看。今义:照料),第6页,五、,问答题。,1、“君”“尊君”“家君”称谓有什么不一样?,“君”:有礼貌称呼对方,如同今天“您”。,“尊君”:对他人父亲尊称。,“家君”:谦词,对人称自己父亲。,第7页,六、重点词语解释,1、寒雪日,内集,。,内,集:,家庭,聚会,2、白雪纷纷何所,似,。,似:像,3、,俄而,雪,骤,。,俄而:很快,一会儿。骤:急速(暴风骤雨)。,4、,未若,柳絮,因,风起。,未若:比不上。因:,凭借,、随。,5、公,欣然,曰。,欣然:高兴样子,6、,差,可

4、拟,。,差:差不多。拟:相比,第8页,1,、期行,:2,、期:,3,、期日中,:4,、日中:,5,、舍去:,6,、乃至,:,7,、乃:至:,8,、时:,9,、戏;,10,、不:,11,、尊君:,12,、家君:,13,、委:,14,、去:,15,、惭:,16,:引:,17,:顾:,相约同行,约定,相约时间是中午,正午时分,不再等侯就走了,才,到,才,到,当初,玩耍,通“否”,不,:,对他人父亲一个尊称,对人 称自己父亲,丢下、舍弃,离开,感到,惭愧,拉,回头看,第9页,七、重点句子翻译,1、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”,译文:,很快,,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬大雪像什

5、么呢?”,2、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”,译文:他哥哥长子胡儿说:“把盐撒在空中差不多,能够相比,。”,3、未若柳絮因风起。,译文:不如比作柳絮,凭借,风满天,飞舞,。,第10页,4、陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。,译文:陈太丘跟一位朋友,相约,同行,,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘,不在等候就走了。,5、君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。,译文:您跟,我,父,亲,约好正午(一同出发),您正午不到,就是不讲信用;对着人家儿子骂他父亲,就是失礼。,6、友人惭,下车引之,元方入门不顾。,译文:那人感到惭愧,便从车里下来,想,拉元方,手,,元方

6、头也不回地走进了自家大门。,第11页,九、课文了解,(一),咏雪,1,、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪背景,极其精炼地交代了,时间,:“寒雪日”;,地点,:“内集”;,人物,:“谢太傅与儿女”;,事件,:“讲论文义”。,第12页,2,、,咏雪,一文营造了一个怎样家庭气氛?你对此有何感受?,答:(1)营造了一种融洽,欢快,轻松且文化气息浓厚家庭气氛。,(2)友好、平等、宽松家庭气氛有利于开发孩子智力。,第13页,3,、,用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更加好,?,为何,?,你还能说出古诗中一两个形容飞雪好比喻吗,?,“柳絮”一喻好,重在神

7、似,有深刻意蕴,它给人以春天即将到来感觉,“柳絮”一喻好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。,第14页,4,、对文中“公大笑乐”一句应怎样了解?,明确:(,1,)对两个答案都表示满意;(,2,)“笑”前喻,“乐”后喻;(,3,)为“柳絮”一喻而“笑乐”,第15页,5,、,从“公欣然”“公大笑乐”可看出谢太傅,乐观豁达、优雅大度,特点。,6、,文章结尾交代谢道韫身份有何用意?,明确:,文末补充交待了谢道韫身份,这是一个有力暗示,,表明作者非常赞美她才气。,第16页,(二),陈太丘与友期,1,、这个小故事主要人物是元方,主要经过,语言,描写和,动作,描写来刻画他聪明机智。,第1

8、7页,3,、“下车引之”用意是:,友人意识到自己不对,想得到元方好感,向他道歉。,4,、“元方入门不顾”表示,对友人不守信用、说话不礼貌行为抗议和蔑视。,5,、这个故事告诉我们:,做人要诚信,以礼待人,而且要知错就改。,第18页,6,、交代对话背景句子:,7,、陈太丘舍去原因:,8,、客人不守信表现:,9,、客人发怒原因:,10,、元方入门不顾原因:,期日中,过中不至。,期日中,过中不至。,期日中,过中不至。,太丘舍去,去后乃至。,日中不至,则是无信;,对子骂父,则是无礼。,第19页,7,、元方“入门不顾”是否失礼?说说你看法。,不失礼,元方是个七岁小孩,“入门不顾”是他天真表现,符合儿童心理

9、若责备他无礼,则不合情理,不应对小孩求全责备。再说一个失信于人,不知自责且当子骂父人其品行低劣,可见一斑,对于这么人就应该拒之于千里之外。(或元方,确,有失礼仪,天下人谁无过?知错能改仍不为有识之人,怎么能因人一时之错便彻底否定一个人呢?),第20页,8、,你对文中“友人”做法和表现有何评价?,“友人”与人约定日中,而他日中不到,这是不讲信用;面对儿子骂人家父亲,这是没有礼貌。但他有悔改之意,又值得必定。,8、,文中元方是一个怎样人?,9、,元方入门后,友人会怎样?,友人会去追赶陈太丘,追上后向他道歉,并连声称赞元方聪明、懂礼,明理,。(参考答案),第21页,形容飞雪,古诗,句,:,(1)燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。李 白北风靡,(2)旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。李商隐对雪二首,(3)白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。韩 愈春雪,第22页,诚信名言,1,、失信就是失败。,-,左拉,2,、恪守诺言就像保卫你荣誉一样。,-,巴尔扎克,3,、当信用消失时候,肉体就没有生命。,-,大仲马,4,、言不信者,行不果。,-,墨子,5,、人而无信,不知其可也。,-,孔子,6,、一言既出,驷马难追。,-,中国俗语,第23页,

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