1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,英雄就在我们身边,10.24,-,化学与环境工程学院,1/25,回忆,2/25,就在,年,10,月,24,日那一天,我们再次被感动了,下面让我们再回到,年,10,月,24,日,3/25,经过是这么,下午,2,点,40,分左右，在宝塔湾旁组织野炊活动长大文理学院同学突然听到了江中传来了呼救声，发觉了有两个小孩落水后，在场男同学连脱下衣物时间都没有，就跳入江中救人
2、与此同时，一样听到呼救声江大学城建学院学生也从河湾下游方向数十米处跃入江中，逆水游向呼救小孩。可是同学们大多是外地人，他们并不清楚在表面平静江面下有数个漩涡暗藏，跳下去救人同学中，除了一两个泳技超群人外，几乎都是刚一游入江面就被漩涡吸附住，连想漂浮在江面上都做不到，缓缓向江下沉去。,4/25,经过是这么,同学们见情况危急，为了营救落入水中人，他们手拉手搭乘人梯，接应获救者，并准备拉出还在水中挣扎人。可是人梯中一位同学因体力不支松开了手，又有好几名人梯中同学落入江中，幸而原本在远处三位冬泳队员及时赶到，他们把救生圈扔到落水两名学生身边，并先后救起了六名同学。然而因为场面太过混乱，营救人手又十分
3、有限，最终方钊（注：媒体上登载方招实应为方钊，只是他名字在身份证上错登为方招，而媒体则按照通例选择了采取身份证上姓名），何东旭，陈及时三位同学没有能被营救上岸。,5/25,中央电视台东方时空等栏目也滚动、连线报道了此事。全国多数新闻网站都有报道,。,新闻说,Cctv1,Cctv2,Cctv3,6/25,全体起立,让我们永远铭记,7/25,永远铭记,8/25,可能有些人会争议,三个大学生换两个小孩？,值不值啊？,我说：别去问值还是不值，生命价值从来不是用交换表达。,生命不是,算术题,9/25,一样还用一位英雄,让我们再回想一下,10/25,风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。一样是生命，一样有亲人，
4、他用一次辉煌陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命价值从来不是用交换表达。他在冰凉河水中睡去，给我们一个温暖启示。,我们经常无时无刻地追问自己人生意义，可能意义不在于追问，而在于行动。而孟祥斌用纵身一跃放大了自己生命价值,真仁者视他人生命如自己生命，真勇者愿为他人生命付出自己生命。,11/25,12/25,生活中我们应该：,学会感恩、知恩图报是中华民族优异传统，值得我们不停继承和发扬。亲情、师情、友情，使我们能够在一个友好、温馨环境中健康地成长，能够愈加好地战胜困难、取得成功。,常怀感激之心，能让我们愈加好地体验爱，感受情；常怀感激之心，会让我们生活愈加充实愉快，会让我们人生愈加漂亮感
5、人，会使我们生命充满温暖，会使我们灵魂得到升华。,一个友好家庭、友好集体、友好社会，既要你多些感激之心，也要你付出爱心。让我们用自己行动，报答师长、报答社会，报答所相关心爱护和帮助过我们人，让我们世界愈加美好。,13/25,再回到,10.24,那一天,14/25,无奈等候,.,15/25,苦苦找寻,16/25,17/25,18/25,生命,19/25,让我们,心,表示此刻心情,用,演讲,20/25,我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我脆弱,我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛劳,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输,感恩心感激有你,伴我一生让我有
6、勇气作我自己,感恩心感激命运花开花落我一样会珍惜,感恩心,21/25,感激,生育你人，,因为他们使你体验生命；,感激,抚养你人，,因为他们使你不停成长。,感激,帮助你人，,因为他们使你度过难关。,感激,关心你人，,因为他们给你温暖。,感激,勉励你人，,因为他们给你力量。,感激,教育你人，,因为他们开化你蒙昧。,感激,伤害你人，,因为他磨炼了你心志；,感激,绊倒你人，,因为他强化了你双腿；,感激,坑骗你人，,因为他促进了你智慧；,感激,藐视你人，,因为他觉醒了你自尊；,感激,遗弃你人，,因为他教会了你该独立。,凡事感激。,感激一切使你成长人。,22/25,你一言我一语&众说纷纭,表示你观点,说出你看法,你生命价值,你收获,你感想,你对当今社会看法,你对自己责任了解,.,23/25,结束语：,让我们经常拥有一颗感恩心，时时铭记他人恩情。让我们用自己行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所相关心爱护和帮助过我们人，让我们世界愈加美好灿烂。,24/25,主题班会到此结束,25/25,
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