修改病句省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,修改病句,第1页,轻松一刻,某大学生物系设有动物学、昆虫学、植物学三个专业。,在全系学生大会上，主持人大声招呼：,“,动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间。,”,第2页,轻松一刻,父亲要出远门，临走前向儿子交代，假如有些人来找我，问：,“,你父亲在家吗？,”,你能够说：,“,有点事出去了，请您先屋里坐。,”,他怕儿子忘了就写在纸上交给了儿子。儿子就把这张纸装在口袋里。一连三天都没有些人来，儿子认为这张纸没有用了，就把它烧了。,到了第四天突然有些人来访：,“,喂，你父亲在家吗？,”,儿子忘了该怎样回答，连忙伸手摸纸，却没摸到纸，只好失望地说：,“,没了。,”,客人吃了一惊：,“,啊呀,!,什么时候没了？,”,儿子说：,“,昨天晚上烧了。,”,第3页,单元测试修改病句题汇总,1,、,听,了英雄事迹汇报会，使我很受感动。（第一单元）,听了英雄事迹汇报会，我很受感动。,第4页,单元测试修改病句题汇总,2,、我们中华民族展现出了许许多多无数有气节人物。（第二单元）,我们中华民族,涌现,出了许许多多无数有气节人物。,第5页,单元测试修改病句题汇总,3,、我们要认真讨论和聆听校长汇报。（第二单元）,我们要认真,聆听和讨论,校长汇报。,第6页,单元测试修改病句题汇总,4,、因为妈妈爱故乡，而且以为故乡桂花比杭州桂花香。,（第二单元）,因为妈妈爱故乡，,所以,以为故乡桂花比杭州桂花香。,第7页,单元测试修改病句题汇总,5,、,中秋节夜晚，皓月当空，繁星点点，美极了。,（第三单元）,中秋节夜晚，皓月当空，美极了。,第8页,单元测试修改病句题汇总,6,、陈兰和王静是好朋友，平时上学时候，总是她来找她一起走。,（第三单元）,陈兰和王静是好朋友，平时上学时候，总是陈兰来找王静一起走。,第9页,单元测试修改病句题汇总,7,他办事很武断，经常得到同事称赞。,（第三单元）,他办事很,果断,，经常得到同事称赞。,第10页,单元测试修改病句题汇总,8,、,在老师帮助下，让我成绩得到快速提升。,（第三单元）,在老师帮助下，我成绩得到快速提升。,第11页,单元测试修改病句题汇总,9,、,同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。,（第七单元）,同学们要厉行节约，杜绝浪费水电等不良行为。,第12页,单元测试修改病句题汇总,10,、,下面没有语病一句是（）（2分）,A.我们讨论而且听了校长汇报。,B.参加这次扫墓活动，使我们受到了深刻教育。,C.李刚光荣地被评为了,“,优异少先队员,”,称号。,D.经过班主任老师耐心教育他终于明确了学习目标。,（第七单元）,D,第13页,【,修改病句总标准,】,原意要保，改动要小。,第14页,四大法宝,成份残缺,用词不妥,搭配不妥,指代不明,词序颠倒,重复烦琐,前后矛盾,添,调,删,改,第15页,【,修改病句步骤,】,读,原句,-先读句子，了解句子,本意,；,找,病因,-然后找出这些病句病因；,对症,改,-,对症下药，进行,添调删改。,；,改后,查,-,检验是否改动了句子原意，,新句子是否通顺、流畅。,。,第16页,第17页,例：,上课时候，做小动作，被老师批评。,1.,成份残缺,。,句子不完整。,上课时候，,小明,做小动作，被老师批评。,第18页,2.,重复烦琐,。,成份累赘。,例：,我忍不住不禁笑了起来。,我忍不住笑了起来。,第19页,3.,搭配不妥,。,词语与词语间搭配不妥。,例：,经过努力，我学习成绩水平不,断改进。,经过努力，我学习成绩水平不,断,提升,。,第20页,4.,词序颠倒。,词语排列先后次序不适当。,例：,我们要认真克服并善于发觉学习上毛病。,我们要,善于发觉,并,认真克服,学习上毛病。,第21页,5.,前后矛盾,。,句子前后意思不一致，自相矛盾。,例：,我预计他今天一定不会来了。,我预计他今天不会来了。,第22页,6.,用词不妥,。,关联词、近义词用错,例：,不论不知道自己优点，才会自卑。,只有,不知道自己优点，才会自卑。,第23页,7.,分类不妥,。,把不是一类归为了一类。,例：,菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,菜园里种着,西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆,等蔬菜。,第24页,8.,表意不明。,意思表示不清楚，使人误导。,例：,张文和王勤约定一起在自己家做作业。,张文和王勤约定一起在,张文家,做作业。,第25页,8.不合事理,不真实。,例：,盲姑娘见有些人进屋，赶快站起来让座。,盲姑娘,听,见有些人进屋，赶快站起来让座。,第26页,小试牛刀,添,调,删,改,查,第27页,1.每个小学生都应该上课专心听讲好习惯。,每个小学生都应该,养成,上课专心听讲好习惯。,2.,期望已久故事书即将终于到了，同学们高兴极了。,期望已久故事书终于到了，同学们高兴极了。,3.这篇文章内容比较优美。,这篇文章内容比较,丰富,。,第28页,4.,我们要认真更正并找出作业中错误。,我们要认真找出并更正作业中错误。,5.五颜六色红旗在随风飘扬。,五颜六色旗在随风飘扬。,6,.小明兴奋张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。,小明兴奋,手舞足蹈,，一溜烟跑回家去了。,第29页,1.上课时，一直专心听讲，所以，成绩很好。,上课时，小蕾一直专心听讲，所以，她成绩很好。,2,.漂亮大草原一碧千里，处处都是绿色。,漂亮大草原一碧千里。,3,.一进幼稚园，我就看见了一张张可爱笑脸和一阵阵动听歌声。,一进幼稚园，我就看见了一张张可爱笑脸,，听到了,一阵阵动听歌声。,第30页,4,.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。,我校分别在教室里和球场上举行智力比赛和篮球比赛。,5,.我经常看到小明有时骑自行车上学。,我经常看到小明骑自行车上学。,6,.邻居家小弟弟不但年纪小，而且很懂事。,3.邻居家小弟弟,即使,年纪小，,不过,很懂事。,第31页,1,、春天到了，林荫大道上花草树木。,2,、在企业成立大会上，作了主要讲话。,在企业成立大会上，,董事长,作了主要讲话。,春天到了，林荫大道上花草树木,都冒出了新芽。,3,、今天下午可能要下雨，你出去不带伞，必定会被淋湿。,（删去,“,可能,”,）,第32页,4,、上课铃一响，沸腾校园顿时立刻平静下来了5,、李小龙努力克服自己错误。,（将“克服”换成“更正”）,（删去“顿时”或“立刻”）,6、经过改革开放，使我们生活有了改进。,（删去,“,经过,”,或,“,使,”,）,第33页,1,、王老师被光荣地评为“模范班主任”光荣称号。,王老师被光荣地评为“模范班主任”。,2,、参观“红岩魂”展览后，受到了深刻教育。,参观“红岩魂”展览后，我们受到了深刻教育。,3,、这篇作文层次和语句都很通顺。,这篇作文层次清楚，语句很通顺,。,第34页,4.,“六一”联欢会上，我们班演出了文娱节目和大合唱。,“六一”联欢会上，我们班演出了文娱节目。,5.我们要不停改进学习方法，增强学习效率。,我们要不停改进学习方法，,提升,学习效率。,6,.我们要主动响应“人人动手，绿化祖国”。,我们要主动响应“人人动手，绿化祖国,”,号召,。,第35页,1,、这本书对我很感兴趣。,2,、,黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。,黄继光即使壮烈牺牲了，不过他永远活在我们心中。,我,对,这本书,很感兴趣。,3,、大家都讲卫生，我们健康和疾病就有保障。,大家都讲卫生，我们健康就有保障。,第36页,4,、,繁星,作者是巴金写。,5,、黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代伟大工程。,万里长城、古运河都是我国古代伟大工程。,（删去“写”或删去“作者”）,6、经过努力，王小明错别字大大进步了。,经过努力，王小明错别字大大,降低,了。,第37页,迎接挑战,第38页,两面失衡（前后失衡）,例题：,在考试时候，,能否,保持清醒头脑和认真细致作风，是考试成功关键所在。,本市在,“,全国文明城市,”,评选活动中能否抓住机会，关键在于提升市民文明素质。,去掉“能否”,本市在“全国文明城市”评选活动中,能否,抓住机会，关键在于,能否,提升市民文明素质。,第39页,两面失衡（前后失衡）,例题：,选择最可靠、最恰当材料，对一篇文章成败，经常有很主要作用。,学习成绩好坏是三好生主要条件。,是否,选择最可靠、最恰当材料，对一篇文章成败，经常有很主要作用。,学习成绩好坏是,能否成为,三好生主要条件。,第40页,句子前后说法不一照应不周，易造成病句，习惯称之为,“,前后失衡,”,或,“,两面失衡,”,。,这种语病特点是，句中使用,“,能否,、,是否,、,好坏,、,有没有,、,优劣,、,高低,、,冷暖,、,成败,”,等两面词，与之呼应却是一面。,第41页,否定失当,例题,:,为了不让这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。,雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？,去掉“不”,雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能,认为,现在就不需要学习雷锋了呢？,第42页,否定失当,例题,:,这个问题你应该原原本本解释清楚，不然不可能让人产生怀疑。,谁也不会否定，鲁迅先生不是中国新文学奠基人。,这个问题你应该原原本本解释清楚，不然不可能,不,让人产生怀疑。,去掉“不”,第43页,5,否定失当,否定失当指为了增强表示效果，屡次利用否定，结果将本意弄反了。造成这类语病原因有两个：一是误用了否定副词，二是不了解反问句本身就表示了一重否定。,这类语病特点是，在一个句子中，原来已经出现了含有否定意义词语，却又加上另外否定词语，造成了多重否定，从而造成句子意思恰好与原来意思完全相反。带有否定意义词语主要有,“以防”“预防”“劝阻”“阻止”“防止”“忘记”,等。,否定句主要应该关注双重否定句和反问句中嵌套否定形式句子，经常出现错误是表意相反或造成三重否定,。,第44页,轻松一刻,某大学生物系设有动物学、昆虫学、植物学三个专业。,在全系学生大会上，主持人大声招呼：,“,动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间。,”,第45页,请帮忙改改同学习作中病句,进入了五年级，小李似乎真长大了。在晨曦与晚霞交替中，他明白了学习艰辛；在痛苦与欢笑轮换中，他明白了时光急忙。成绩优异时，对于他会一脸笑意；成绩下降时，对于他会自我抚慰。面对未来，小李坚信成功总有一天会向他招手。,第46页,请帮忙改改同学习作中病句,进入了六年级，小李似乎真长大了。在晨曦与晚霞交替中，他明白了,学习艰辛,；在痛苦与欢笑轮换中，他明白了,时光急忙,。成绩优异时，,对于,他会一脸笑意；成绩下降时，,对于,他会自我抚慰。面对未来，小李坚信成功总有一天会向他招手。,第47页,请帮忙改改同学习作中病句,进入了六年级，小李似乎真长大了。在晨曦与晚霞交替中，他明白了,时光急忙,；在痛苦与欢笑轮换中，他明白了,学习艰辛,。成绩优异时，他会一脸笑意；成绩下降时，他会自我抚慰。面对未来，小李坚信成功总有一天会向他招手。,第48页,练一练,一.更正指代不明之处。,1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:上课要主动讲话。,2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。,3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。,二.更正搭配不妥之处。,1.昨天值日生把教室清扫得整整齐齐。,2.六一节那天,同学们穿着新艳衣服和红领巾到学校参加庆贺活动。,3.城外耸立着一座小巧房子。,4.我们要继承和发扬老一辈革命事业。,第49页,三.找出归类不妥地方并更正。,1.幼稚园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。,2.学校体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。,3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。,4.昨天,参加国庆节联欢会有工人,农民,小学生,解放军,青年等。,四、综合练习,1.经过我们努力，使我们班级被评为了模范班级。,2.登山队员在陡峭波折山路上抬头阔步地前进。,3.这时，大家眼睛都集中在黑板上，看老师演算。,4.张思德同志事迹是我们学习榜样。,第50页,综合练习,1.老工人在马路上帮助交警保持交通秩序。,2.秋天田野里,处处能看到果实成熟景象和芳香。,3.今年,我们王老师又光荣地被评为市先进班主任称号。,4.我猜测他必定是一个六年级学生。,5.小亮肩头被沉重米袋压得喘不过气来。,6.看了这本书,很受教育。,7.桌子上闹钟走了一圈,一个小时又过去了。,8.一进公园，就看见漂亮鲜花和诱人香味。,第51页,9.游泳运动员打破了一次又一次世界统计。,10.经过老师帮助,使我更正了缺点。,11.桌子上有尺子和钢笔,这是她,那是他。,12.我们经过并讨论了中队计划。,13,看了这本书,受到了深刻教育。,14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色红旗。,15,全校师生都想争做三好学生。,16.历史博物馆展出了两千多年前新出土文物。,17.他经常回想有趣往事。,18.老师表彰了班里全体同学，重点表彰李小明同学。,19.我们要学习他刻苦钻研认真学习,第52页,20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成,21.古代中国是四大文明古国,22.大厅里摆满了看演出观众。,23.校园里生满了白、红、黄等五颜六色花。,24.我站在操场上，仔细地看着练习身体同学们。,25.我们班取得了竞赛第一名，大家心里露出了胜利喜悦。,26.小组讨论会上，大家讲话很猛烈。,27.改革开放以后，人们生活越来越富强。,28.春天景色我以为十分漂亮。,29.老师要求同学们明确学习目标和学习态度。,30.你必须一定要认真负责。,31.李老师上课时对我们态度非常严格。,32.实施素质教育后，我们课外阅读数量和质量都显著提升了。,第53页,谢谢！,第54页,