溶液的形成复习市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,溶液形成复习课件,1/28,1、认识溶解现象，知道物质溶解伴随有热量改变。,2、知道溶液由溶剂、溶质组成，知道水是最主要溶剂，知道酒精、汽油等常见溶剂。,3、了解溶液在生产生活中主要意义。,4、了解饱和溶液含义和特征。,5、了解饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下能够相互转化。,6、了解溶解度含义，知道影响气体溶解性原因。,7、能从溶解度曲线图中获取相关信息。,考点扫描,2/28,探究一：饱和溶液与不饱和溶液相互转化,1、现有20时三份等质量Ca(OH),2,饱和溶液，,（1）向第一份中加入少许Ca(OH),2,、将第二份升,温，则两份溶液中溶质、溶剂、溶液质量以及溶,质质量分数将怎样改变？并完成下表。（填“变大”、,“变小”或“不变”）,溶质质量,溶剂质量,溶液质量,溶质质量分数,加入Ca(OH),2,升温,不变,不变,不变,不变,变小,不变,变小,变小,问题探究,3/28,（2）若向第三份中加入少许CaO,，并保持温度不变，则以下叙述正确是（,）,A溶质质量增多 B溶剂质量降低,C溶液质量不变 D溶质质量分数不变,BD,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,溶液中水质量：,溶液质量：,溶液中Ca(OH),2,质量：,变小,变小,变小,溶质质量分数：,不变,4/28,若将上述“饱和溶液”改为“不饱和溶液”，并分别加入少许Ca(OH),2,、升温至恰好饱和以及加入少许CaO并保持温度不变，情况又怎样呢？,拓展,小结,：饱和溶液与不饱和溶液相互转化,溶质质量,溶剂质量,溶质质量分数,Ca(OH),2,升温,CaO,不变,变大,变大,不变,不变,不变,变大,变小,变大,5/28,1,、饱和溶液和不饱和溶液相互转化关系,普通规律：,不饱和溶液,饱和溶液,加溶质、升温、蒸发溶剂,特殊溶质,Ca(OH),2,不饱和溶液,饱和溶液,加溶剂,、降温,加溶质、降温、蒸发溶剂,加溶剂、升温,小结,6/28,探究二：固体溶解度曲线应用,2、下列图为X、Y、Z三种固体物质溶解度曲线。回答以下问题：,(1)t,3,0,C时，X、Y、Z三种物质溶解度大小关系,。,现有t,3,0,C时X、Y、Z三种物质饱和溶液，若蒸发等质量水，,则析出晶体由多到少次序是,。,t,3,0,C时，将等质量X、Y、Z溶于水，都刚好形成饱和溶液则需加入水质量由多到少次序是,。,XYZ,ZYX,XYZ,问题探究,7/28,(2)使Z从其饱和溶液中析出采取方法是,(填,“升温”或“降温”)。,(3)固体X中混有少许Y，要提纯X应采取,方法。,(4)t,1,0,C时，取50克X饱和溶液将温度升高到t,2,0,C，此时溶液中X质量分数_。(填“变大”、“变小”或“不变”),(5)t,3,0,C时X、Y、Z饱和溶液降温到t,1,0,C时，所得溶液浓度由大到小次序,。,升温,YXZ,降温结晶,不变,8/28,知识网络,9/28,2.溶液组成：,溶液是由 和 组成。被溶解物质叫,，溶解其它物质物质叫,1.溶液概念和特征：,溶液是由 分散到 里形成均一、稳定混合物。,3.溶解现象：,（1）扩散过程：溶质分子或离子向水中,（又称吸热过程）,（2）水合过程：溶质分子或离子与水分子作用形成,（又称放热过程）,（3）溶解过程中温度改变，就取决于 与,相对大小。,基础知识,注意溶质溶剂判断,10/28,2.,以下关于溶液叙述正确是,(),A.,溶液都是混合物,B.,均一、稳定液体都是溶液,C.,溶液都是无色,D.,溶液中溶剂一定是水,A,1,.,以下各组内物质混合后，能形成溶液是(),A.硫酸钡与水 B.煤油与水 C.氢氧化铜与水 D.碘晶体与酒精,D,3.以下相关洗涤问题说法不正确是（）,(A)洗洁精可使餐具上油污乳化,(B)汽油可溶解衣服上油渍,(C)酒精能洗去瓷砖上水锈,(D)加酶洗衣粉中酶有利于洗去衣服上血渍,4.只用水不能区分各组物质（物质均为固体）是（）,A、生石灰、氯化钠 B、碳酸钙、氢氧化钠,C、苏打、小苏打 D、硝酸钾、硝酸铵,基础练习,5.指出以下各种溶液里溶质,稀盐酸 氢氧化钠溶液 75 酒精,锌粒放入稀硫酸中恰好完全反应 向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液,11/28,基础知识,1.饱和溶液与不饱和溶液概念：见书本,2.两种溶液区分方法：,（1）当溶液中有未溶解固体溶质时，若固体不再 ，那么该溶液是饱和，不然，该溶液不饱和。,（2）当溶液中没有未溶解固体溶质时，可向溶液中加入少许对应溶质，若 ，则原溶液是饱和，不然，原溶液是不饱和。,3.两种溶液相互转化方法：,饱和溶液 不饱和溶液(注意特殊情况）,4.饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液之间关系,1.饱和溶液()是浓溶液，可能是稀溶液2.不饱和溶液()是稀溶液,可能是浓溶液.,3.同温度下,同物质饱和溶液()比它不饱和溶液浓.(填一定或不一定）,浓溶液,稀溶液,不饱和溶液,饱和溶液,用图示表示,12/28,5.结晶方法,（）结晶,(,即:（冷却热饱和溶液)（适合用于溶解度受温度影响较大物质,如硝酸钾）,（）结晶（适合用于溶解度受温度影响较小物质如氯化钠）,6.溶解度,1、固体溶解度,在,下，某固体物质在,里,到达,状态时所溶解质量。,条件：,一定温度,标准：,100g溶剂（普通指水）,状态：,饱和,单位,：,克,2.气体溶解度,通常讲气体溶解度是指该,气体在压强为101KPa,一定,温度时溶解在1体积水里到达饱和状态时气体体积。,影响原因：,气体溶解度与温度、压强相关，温度（），溶解度越小压强（）溶解度越大。,13/28,1.能证实某KCl溶液在20时已经到达饱和状态方法是 （）,A温度不变时，向该溶液中加入少许水，结果溶液变稀,B温度不变时，向该溶液中加入少许KCl晶体，晶体不再溶解,C取少许该溶液升温，无KCl晶体析出,D取少许该溶液，降温至10时，有KCl晶体析出,2.（1）能使靠近饱和硝酸钾溶液转化为饱和溶液方法有（填序号，下同）,（2）能增大硝酸钾溶解度方法有,A、升高温度 B、降低温度 C、加水 D、加硝酸钾固体 E、蒸发水,3.t时有一杯靠近饱和澄清石灰水，以下做法不能使其变为饱和溶液是（）,A、往溶液中加入少许氧化钙 B、将溶液升温 C、降温 D、恒温蒸发部分溶剂,4.在温度为t时，某物质饱和溶液一定是（）,A、稀溶液 B、含有100g溶剂溶液,C、浓溶液 D、不能再溶解该物质溶液,5.某物质饱和溶液中,加入一些该溶质固体,则以下说法正确是（）,A.溶质质量降低;B.溶液质量增大;,C.固体质量不变;D.溶质质量增加,练习,14/28,6.判断正误：,.l00g水中最多溶解38g氯化钠，所以氯化钠在水中溶解度是38g。(),在10时，烧杯内水中最多溶有140g硝酸铵，所以硝酸铵在水中溶解度是140g。,在60，100g水中溶有75g硝酸钾，所以60时硝酸钾溶解度为75g。,60，100g水中最多溶解124g硝酸钾，所以硝酸钾在这温度下溶解度是124),7.在20时，100g水中溶解36g氯化钠溶液到达饱和，则20,时氯化钠溶解度是_g。,8.在0时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0时硝酸钾溶解度是_g。,9.20时硝酸钾溶解度是31.6g，这句话含义是什么？将其关系代入下表：,温度,溶质质量,溶剂质量,溶液质量,15/28,溶解度表示法,溶解度与溶解性关系,溶解性,溶解度/g,(20,),.,.,.,0.01g,1g,10g,易溶,可溶,微溶,易溶,可溶,微溶,难(不)溶,10g,1g,1g,”、“”或“=”）。,2.在农村，有时用10%20%氯化钠溶液来选种。若要配制50kg 15%氯化钠溶液，需要,kg氯化钠,kg水3.医疗上惯用生理盐水给病人补充体液。现有0.9%生理盐水500g，该溶液含溶质氯化钠,g，可由10%氯化钠溶液,g稀释得到。,基础练习,1.现有 80g 质量分数为 10%硝酸钠溶液，试回答以下问题：,（1）上述硝酸钠溶液中含溶质质量为,，溶剂质量为,。,（2）若向上述溶液中加入20 g 水，则所得溶液中溶质质量分数为,；,（3）若向上述溶液中加入20 g 硝酸钠，则所得溶液中溶质质量分数为,；,（4）若使上述溶液中溶质质量分数变为 20%，则应加入硝酸钠,g；,（5）若使上述溶液中溶质质量分数变为 20%，则应蒸发水,g；,（6）若使上述溶液中溶质质量分数变为 5%，则应加水,g；,24/28,5.,某同学取四份50克水，分别加入一定质量KNO,3,固体配,制成,t,时溶液，,充分搅拌后过滤去未溶解固体，将相关数据统计以下：,105,105,100,90,溶液质量/g,70,60,50,40,加入KNO,3,质量/g,4,3,2,1,操作序号,（1）试判断从第,步操作开始所配制溶液是饱和溶液。,（2）依据以上数据，计算t,时KNO,3,饱和溶液中溶质质量分数。,6.当前，甲型H1N1流感疫情已在全球较大范围内传输，我国已发觉多例输入性病例。,(1)消毒是预防甲型H1N1流感主要办法之一。某机场要用4500g溶质质量分数为2过氧乙酸溶液消毒，则需要用,g溶质质量分数为15过氧乙酸溶液来配制。过氧乙酸能杀灭病毒主要原理是,。,(2)甲型H1N1流感病毒直径为0.080.12微米，带有病毒飞沫直径普通为110微米。惯用三种口罩过滤孔径以下：普通16层纱布口罩在100微米左右；单层无纺布口罩在10微米左右；N95专业口罩在01微米左右。上述口罩在防控甲型H1N1流感中更有效是,(填序号)。口罩作用是过滤，由此你对过滤有何新认识?,。,25/28,9.现有24%硝酸钾溶液、2%硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水。请选取上述不一样物质配制10%硝酸钾溶液，将用量最简整数比填入下表中对应位置。,方案3,方案2,方案1,7,4,示例,水,硝酸钾固体,2%硝酸钾溶液,24%硝酸钾溶液,720时，氯化钠溶解度是36克。把20g氯化钠中加入 50g水，充分溶解后，溶液中溶质质量分数为 （）,A36 B40 C26.5 D28.6,8.将,m,g 硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此改变过程中溶液里溶质质量分数,p,%与时间t关系正确是,t,0,p%,A,t,0,p%,B,t,0,p%,C,t,0,p%,D,26/28,1.在一烧杯中盛有22.3g Na,2,CO,3,和NaCl组成固体混合物，加143.1g水溶解，制成溶液。向其中逐步滴加溶质质量分数为10%稀盐酸，放出气体总质量与所滴入稀盐酸质量关系曲线如图所表示：,请依据题意回答下列问题：,(1)当滴加了73g稀盐酸时 放出气体总质量,为,g。,(2)当滴加稀盐酸至图中,B点时，烧杯中溶液里溶质是,(写化学式),。,(3)当滴加了73g稀盐酸时(即A点时)，烧杯中为不饱和溶液，试经过计算求出其中含溶质质量分数。,综累计算,放出气体质量,/g,73g,146g,滴入稀盐酸质量/g,A,B,0,2.某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成合金）样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其试验数据统计以下表。,21世纪教育网,1.0,1.0,0.8,0.4,产生气体质量（g）,160.0,120.0,80.0,40.0,取稀硫酸质量（g）,50.0,50.0,50.0,50.0,取样品质量（g）,第4份,第3份,第2份,第1份,样品,试计算：,21世纪教育网,经分析，在第1份样品测得数据中，,（填物质）完全反应了。,21世纪教育网,21世纪教育网,列式计算黄铜屑样品中锌质量分数和所用稀硫酸中溶质质量分数。,21世纪教育网,21世纪教育网,27/28,谢谢合作！,28/28,