1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,分,米认识,人教新课标三年级数学上册,第1页,考一考,一、在括号里填上适当长度单位。,橡皮长,5,（）教室长,8,（）,玻璃厚,4,（）铁皮厚,2,（）,二、我会填。,1,厘米,=,（）毫米,30,毫米,=,（）厘米,2,厘米,2,毫米,=,（）毫米,35,毫米,=,（）厘米（）毫米,第2页,拿出你直尺，指出,10,厘米长度。,0,厘米,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1,分米,1,分米,=10,厘米,第3页,认一认：
2、1.,观察直尺，看看,1,分米能够从哪里到哪里？,你直尺上有几个,1,分米？你是怎么知道？,2.,体验：,伸出大拇指和食指，用直尺比划出,1,分米。,一人比划,1,分米，另一人用尺量，看预计得准不准。,拿出纸条，预计一下,1,分米长度，在,1,分米地方,撕开，看谁预计得最准确。,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,第4页,画一画：,1.,画一条,1,分米长线段，再和同桌说说你是怎样画？,帮同桌量一量，看看画线段是不是,1,分米？,第5页,找一找：,大家说说哪些物体长大约是,1,分米。,第6页,数一数：,观察黑板：,先画出,1,米长线段,10,厘米做一个记号,数一数,1,米等于多少分
3、米？,1,米,=,分米,10,第7页,毫米、分米换算,1,米,=,（）分米,1,分米,=,（）厘米,1,厘米,=,（）毫米,10,10,10,第8页,总结：,相邻两个长度单位之间进率是,10,。,第9页,米,分米,厘米,毫米,10,10,10,100,100,讨论：,1,米为何等于,100,厘米？,1,分米为何等于,100,毫米？,米、分米、厘米、毫米关系,第10页,1,米,-2,分米,=,（）分米,14,厘米,+26,厘米,=,（）分米,8,4,第11页,1,、填一填。,6,分米,=,（）厘米,70,分米,=,（）米,600,厘米,=,（）分米,4,米,=,（）分米,2,、画一画,（,1,）
4、画一条长,30,毫米线段。,（,2,）画一条比,35,毫米短,10,毫米线段。,（,3,）画一条长,1,分米线段。,第12页,填一填：,1,厘米（）毫米,1,分米（）厘米,1,米（）分米,10,10,10,算一算：,1,米,2,分米（）分米,14,厘米,26,厘米（）,分米,8,4,我好聪明哟,!,你真聪明,第13页,2,米,20,分米,20,4,5,（分米）,答：这个凳子高约是,5,分米。,第14页,跑到长,400().,这只蚂蚁长度是,4().,小明身高是,132().,地砖边长是,2().,米,毫米,厘米,分米,第15页,这节课你学到了,什么知识,?,长度单位：,分米、毫米,1,米,=10,分米,1,分米,=10,厘米,1,厘米,=10,毫米,我一定要继续努力，学习更多知识,。,第16页,
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