初一至初三要点参考提纲.doc

美澳英语中学部

初一初二初三各单元语法点
七年级上
预备篇： 简单的交际用语 26个字母的发音及分类
Unit 1 人称代词的用法
Unit 2 一般疑问句（be）
Unit 3 肯定句（be）
Unit 4 一般疑问句（do）
Unit 5 一般疑问句（do） 名词的可数不可数，单复数
Unit 6 特殊疑问句
Unit 7 特殊疑问句
Unit 8 数词和句型When is your birthday?
Unit 9 一般疑问句（do）的巩固 I don't think否定前移
Unit 10 一般疑问句（can）
Unit 11 特殊疑问句复习 动词的第三人称单数
Unit 12 陈述句，特殊疑问句的复习
七年级上语法点：人称代词 be动词 句型转换 名词的可数不可数 名词的单复数 动词的第三人称单数

七年级下
Unit 1 （1）有where, what引导的特殊疑问句。（2）主语是第三人称单数时的一般现在时态。
Unit 2 （1）there be句型 （2）if 引导的条件状语从句。[3b] (3) 表示方向的短语
Unit 3 （1）用恰当的形容词去描述动物。 （2）why, what, where引导的特殊疑问句及because引导的原因状语从句。
Unit 4 （1）学会谈论自己与他人的职业。 （2）学会谈论自己与他人的将来的理想的职业句型。
Unit 5 （1）现在进行时。 （2）一般疑问句及其简略答语。
Unit 6 （1）how引导的特殊疑问句。 （2）一般疑问句及简短回答。
Unit 7 （1）一般疑问句及简短回答。 （2）用于宽泛描述的形容词。
Unit 8 （1）what引导的特殊疑问句。 （2）would like的用法。 （3）可数名词与不可数名词的用法区别。
Unit 9 （1）规则动词与不规则动词的过去式。（2）what引导的特殊疑问句。
Unit 10 （1）规则与不规则动词的过去式。 （2）how引导的特殊疑问句。
Unit 11 一般现在时的补充讲解。
Unit 12 （1）情态动词have to和can 的用法。 （2）祈使句的用法。

八年级上
Unit 1 （1）以What 开头的一般现在时的特殊疑问句 （2）对动作频率进行提问的特殊疑问句及其回答
Unit 2 （1）用have 短语来描写身体的不适。 (2)情态动词should/shouldn’t 的用法
Unit 3 (1) 特殊疑问句式：What…? Where…? How long..? Who/Whom…?
(2) 用现在进行时表示将来的动作。（谈论自己和别人的未来计划）
Unit 4 How 开头的一般现在时的特殊疑问句、肯定句、否定句。(谈论出行方式)
Unit 5 (1).以what 开头的一般现在时的特殊疑问句。(2).用can 发出邀请。
(3)情态动词have to (4).用现在进行时表示将来计划或行动。
Unit 6 形容词的比较级和最高级用比较级表述个人特征，对人物进行比较。）
Unit 7 (1)掌握祈使句的构成、用法。（描述一件事情的过程）
(2)可数/不可数名词的使用。
Unit 8 (1) 规则与不规则动词的过去式。 (2) 一般过去时的一般疑问句及其肯定和否定回答。
Unit 9 (1)被动语态。 (2)when 引导的时间状语和特殊疑问句。（用过去时谈论自己钦佩的人物）
Unit 10 (1)一般将来时态的构成。（谈论未来自己与他人的理想及原因）
(2)一般将来时中，有what, how, where引导的特殊疑问句。
Unit 11
（1） 用could 表达委婉地提出请求和征求意见，及进行肯定、否定回答。（学会写留言条及礼貌地请求他人的帮助。）
（2） 用because 解释喜欢或不喜欢的原因。
Unit 12 形容词、副词最高级的变化规则及用法。（用来讨论各自的选择、偏爱并作比较。）

八年级下
Unit 1 将来时 will的用法&be going to
Unit 2 句型What should I do? 和情态动词的疑问句
Unit 3 when&while引导的时间状语从句
Unit 4 直接引语改为间接引语&宾语从句中的陈述句语序
Unit 5 主将从现或者真实条件句（if, when, as soon as, unless, not…until）
Unit 6 现在完成进行时态
Unit 7 表请求等交际用语
Unit 8 why don’t you do?表建议
Unit 9 现在完成时
Unit 10 反义疑问句

九年级 上
Unit 1 (1) how引导的特殊疑问句 （2）by +v-ing 形式
Unit 2 used to 的用法
Unit 3 被动语态：should be allowed to
Unit 4 虚拟语气: if I…, I would…
Unit 5 情态动词表示猜测
Unit 6 由关系代词that, who引导的定语从句。
Unit 7 would like 的用法; （ 引导的条件从句； hope to 引导表示愿望的句型）
Unit 8 动词短语：cheep up, set up, come up with (建议和请求：I’d like to …/I’ll… You could…/Let’s …

九年级下
Unit 9 被动语态的肯定句和疑问句
Uint 10 过去完成时
Unit 11 用Could you please 礼貌地提问； where , how 和if 引导的间接疑问句
Unit 12 用be supposed to 表示应该，被期望； You should …
Uint 13 Make的用法：make sb/sth.+adj; make sb/sth.+do
Unit 14 包含already 和yet 的现在完成时
Unit 15 就某个议题展开辩论 ； 现在进行时

基础题题型： 单选， 句型转换，完成句子，（英汉互译， 用动词的正确形式填空）
能力题题型： 完型填空， 阅读理解，看图填词， 书面表达， （听力）。