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父母的心-素材.docx

1、父母的心 素材 ——川端康成 轮船从神户港开往北海道,当驶出濑户内海到了志摩海面时,聚集在甲板上的人群中,有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。女佣和打杂儿的片刻不离左右。 与此成对照的是,有个四十岁上下的男人,他也引人注意:他带着三个孩子,最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱,可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。 不知为什么,高贵夫人总看着这些父子们。后来,她在老女佣耳边嘀咕了一阵,女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来: “孩子多。真快乐啊!” “哪里的话,老实说,我还有一个吃奶的孩子。穷人孩子多了更苦。不怕您笑话,我们夫妻已没法子养育这四个孩子了!但又舍不得抛弃他们。这不,现在就

2、是为了孩子们,一家六口去北海道找工作啊。” 解读:富与穷、贵与贱的对比,引出男人一家的窘境和贵妇人天伦之乐缺失的寂寞。生命充满戏剧性,人生不见得事事圆满。男人和贵妇,很难说,谁更痛苦?谁更幸福?) “我倒有件事和你商量,我家主人是北海道函馆的大富翁,年过四十,可是没有孩子。夫人让我跟你商量,是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣?如果行,会给你们一笔钱作酬谢。” “那可是求之不得啊!可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。” 傍晚,轮船驶进相模滩时,那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。 “请您收下这小家伙吧。”夫妻俩收下了钱,流着眼泪离开了夫人舱房。 第二天清晨,当船驶过房总半岛

3、父亲拉着五岁的二儿子出现在财主夫人的舱房。 “昨晚,我们仔细地考虑了好久,不管家里多穷,我们也该留着大儿子继承家业,把长子送人,不管怎么说是不合适的。如果允许,我们想用二儿子换回大儿子!” “完全可以。”贵夫人愉快地回答。 这天傍晚,母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内,很难为情地说: “按理说,我们不该再给您添麻烦了。我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。把他送给您,总觉得像是抛弃了婆婆似的,实在太对不起我丈夫了。再说,孩子五岁了,也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的。这太可怜了。如果您允许,我想用女儿换回他。” 财主夫人一听是想用女孩换回男孩,有些不高兴。但她看见这母亲难过的样

4、子,也只好同意了。 第三天上午,轮船快接近北海道的时候,夫妻俩又出现在贵夫人的舱房里,什么话还没说就放声大哭。 “你们怎么了?”财主夫人问了好几遍。 父亲抽泣地说:“对不起。昨晚我们一夜没合眼,女儿太小了,真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人,我们做父母的心太残酷了。我们愿意把钱还给您。请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人,还不如全家一起挨饿……” 解读:人的一生充满了“舍”与“得”,许多时候,我们会权衡利弊,根据自我的标准,自然轻松或果断地做出决定。纠结犹豫的时候也是有的,而最痛苦、最残忍的莫过于对至爱亲情的“放弃”。生离死别无法抗拒,沉重无比。而绝境中的犹豫决定最揪心折磨人。 我

5、们只能想像推理故事中的情境和人物的感受,却无法体验这对父母痛的深度,虽然作者有描述的关键词供我们理解想像(父母“商量”、“流泪”、“难为情”、“放声大哭”)。我们不忍去想三个孩子的可怜“心”——虽然作者故意不提,营造了氛围,给了我们想像的空间。 读完父母三次改变,思考这对父母的“心”是什么样的?初读感知的答案是“舍不得孩子”,“太爱孩子了”。好像过于浅显,总觉得作者说这个“伟大的故事”所要表达的不仅仅是这些。琢磨一下父母两三次改变的原因,即“动机”如何? 首先,父母两商量后决定把大儿子“卖”给贵妇人,是想改变穷困不堪的现状。因为“四个孩子无法养育”,又“不忍抛弃”,大儿子到贵妇人家有美好的

6、生活。同时,全家人生活因此走出困境,两全其美。这是偶像言情剧里最典型的情节设计,后面能延伸出更跌宕起伏的情节。在当下物质丰富的世界里,人们面对生存的困境,“抛弃”和“买卖”至亲的事并不少见,这是人的社会化的决定,夫妻俩再三犹豫后的决定是无奈的。 其次,为什么要用“二儿子”换“大儿子”呢?因为要“留着大儿子继承家业”。都如此穷困的家庭,有什么“家业”可以继承?是大儿子年长些,可以帮助带弟妹,可以先成人帮助大人挑起家中的重担。这样理解说不通的。读到这里,很自然想到“韩剧”里面家族氛围和传统礼仪。长长的剧情,看进去了觉得有味,看多了,发现了大韩民族骨子里的亲切的传统正是我们中华民族的精髓,我们在一

7、点点缺失的,却在邻国灿烂开花。想那大和民族也是深受汉文化的影响,封建皇室长幼有别,儒家“长兄为父”思想深入民心,民族特点往往在家族小社会里得以展现。穷困的家庭,长子往往更能忍辱负重,更有责任和担当意识,继承家业是有道理的。父亲说的“家业”是,近处说,先有温饱,帮父母养育弟妹长大成人;远处说,从困境中翻身,光辉门楣的使命寄托在儿女身上。富人的家业在物质世界里闪光逼人,穷人的家业在忍辱负重的坚持和奋斗中闪亮诱人。由此看来,父亲的心啊!坚韧、不屈呀! 第三,母亲用三岁的女儿换“二儿子”的理由让人意外,二儿子“长相、嗓音极像死去的婆婆”,把他送人,“总觉得像是抛弃了婆婆似的”,“实在太对不起我丈夫了

8、母亲“为难”的心情在我们现实社会里好像难以印证,我们的电视剧里“婆媳斗争”总有看不够的精彩。这感受又能在韩剧中印证,韩剧耐看的重要原因就是家族礼教中的基础——孝道。“婆媳”之间守礼相待,和睦相处,对大家庭团结和子女成长教育影响深远。这孝道竟能刻在“婆媳”的骨子里,代代传承,让我们看来是个奇迹。由母亲的愧疚,我们可以想像婆婆生前在这穷困家庭中倍受尊敬的地位,可见妻子对丈夫的理解,可见媳妇对婆婆的谦让和敬爱。这个穷困的家庭以前长幼相濡以沫,从不缺爱,现在和将来都不缺爱。还有“再说,孩子五岁了,也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的。这太可怜了。”由此看来,母亲的心啊!善良、孝顺! 第四,透过

9、夫妻俩对“大儿子”和“二儿子”的不舍,我们感受到二人坚韧、不屈、善良、孝敬的心灵。有此美丽情感的铺垫,文末写夫妻俩最终连三岁女儿不忍送人,有意外,也是自然而然的事了。 “女儿太小了,真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人,我们做父母的心太残酷了……与其把孩子送给别人,还不如全家一起挨饿……”父亲地抽泣之语朴实、坚定,这穷苦的六口一家子,浓浓的亲情之爱,动人心魄。 让人坚信,他们有足够的耐力和信心面对生活的考验。物质的穷乏,磨励了父母的意志,可敬!而在穷苦中养育的“孩子们看上去个个聪明可爱”,真是了不起!父母的心啊!是困境中生死相依,不离不弃,仍能不失生命的光彩。 读到此句,终于明白首段末句作者的

10、感慨——“这个故事,肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。”父母之爱的“伟大”如何理解?是逆境中的“坚韧、不屈”;是生命里刻骨的“善良和孝道”;是绝境中的“生死相依,不离不弃”。由此看来,父母的“心”,不能用一个宽泛的“爱”字来形容。 思考:患难中的“守护”最能见证“爱”的伟大,不论是亲情、爱情或友情。那么,顺境中的“爱”也伟大呀,为何作者借一苦难的、伟大的故事来感悟“父母的心”呢? 财主夫人听着,流下同情的泪: “都是我不好。我虽没有孩子,可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩子应该还给你们,可这钱要请你们收下,是对你们父母心的酬谢。” 这篇小说共有17段,按照小说情节发展的基本规律,可以分为五个部分。 第一部分(1—2),破题。写穷富两家同在一艘轮船上,形成鲜明的对照,交代了故事发生的背景和人物关系。 第二部分(3—6),故事的开端。写高贵的妇女想领养穷人的一个孩子。 第三部分(7—12),故事的发展。写穷男人和他的妻子三次换送子女给富太太的经过。 第四部分(13—16),高潮部分。上面三次送子换子已为矛盾冲突蓄足了势,这最后一次是要索回女儿,人物的矛盾冲突已发展到了顶点。 第五部分(17),小说的结局。一家六口终于团聚了。

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