对学生要有一颗爱心.docx

教师不仅要爱学生，还要提高爱的能力

教师不仅要爱学生，还要提高爱的能力
——在网上听特级教师叶芳课改讲座有感
　“爱是教育的底色，教师仅仅拥有爱生之心，是远远不够的。教师还要懂得爱的科学，爱的技巧，更要努力提高爱的能力：让你所爱的人爱你！”
　　这是2012年11月1日，湖北省特级教师叶芳在“创设语文高效课堂策略和实践”课改讲座上说过的话。它犹如冬日里的一轮红日，温暖着我的心房；又似黑夜里的一盏明灯，照亮了我前行的方向。
　　一想起这几句话，我的脑海里就会浮现出一组组画面：老师在课堂上讲的滔滔不绝，学生在下面无精打采。有时甚至出现学生顶撞老师，辱骂老师，殴打老师的情景。
　　一想起这几句话，我的脑海里就会浮现出一幅幅画面：孩子在家不听父母的话，厌烦父母，顶撞父母。有时甚至出现孩子打骂父母，离家出走等情景。
　　这是为什么呢？我常常扪心自问，老师和家长都是最爱他们的人啊！
　　老师和家长苦口婆心，呕心沥血，无一不是出于对学生强烈的责任和浓浓的关爱，却为什么得不到他们的理解？更不用奢望他们的爱了！
　　“让你所爱的人爱你”。这的确是我们老师和家长亟待提高的一种能力，就像很多家长一直在发牢骚，为什么我那么爱我孩子，而孩子却不领情？我们教师也一样，我们爱着每一位学生，但似乎这爱的力量太单薄。怎样才能让我们所爱的人爱我们呢？这应引起老师和家长的高度重视。
　　我常常沉思，一直以来我们总说爱是无私的奉献。只注重了爱的付出，这当然是对的，但这并不是爱的全部。如果我们付出的爱总撞不开学生的心扉，总消融不了学生心中的块垒，总激不起学生心海的涟漪，总不能让学生的心田开花结果，那么，我们是否该反思一下，我们的爱的技巧和能力呢？
　　这让我很自然地想起了前不久热播的一部电视剧《中国式离婚》，作者王海鸰首次在婚姻问题上提出了一个新的见解：爱是需要一种能力的！能让你所钟爱的人爱你，证明你是一个拥有爱的能力的人。这与叶芳老师提出的观点不谋而合。
　　一个人不能让你所钟爱的人爱你，这证明你没有爱的能力。王海鸰说，我就没有这个能力，所以我离婚了。只能一个人带着孩子生活。
　　我想，夫妻尚且如此。师生间更要拥有这种能力。老师不能仅仅停留在爱学生的层面上，你还要想办法让你所爱的学生爱上你。这就是教师爱的能力！只有你爱的学生反过头来爱你了，这样才会产生教育的奇效。我们都知道，有很多学生因为喜欢某一个老师而喜欢他的课；因为爱某一个老师而奋发向上。这就是老师拥有爱的能力的体现。
　　既然这样，那么，老师怎样才能提高爱的能力，让你的学生喜爱你呢？
　　我想，老师要经常去感动学生。有人说，教师是人类灵魂的工程师，教师是在学生心灵深处耕耘的人。你要想打动他呀，你要经常去动其心！你要让学生的心灵时时受到感动。
　　那么，怎样才能让学生的心灵受到感动呢？教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密全在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。以爱动其心，以言导其行。严格的要求不仅仅是严格训斥，还可以用温柔慈爱。我们可以用尊重、民主、平等、信任等方式来感动学生。
　　语文教育是人的教育。老师爱学生是教育的前提，设法让学生爱老师才是教育的关键。至今我还还清晰地记得，湖北省教研室史绍典主任曾说过这样一句话：“语文老师应是一个多情的人，如果你是男老师，你应该让所有的女生喜欢你，让所有的男生崇拜你！”这句话时时提醒着我。
　　语文老师怎样做才能让学生都喜欢你呢？
　　每教一届新生，第一次与学生见面，我总是设法把自己最优秀的一面展示给学生。第一次上语文课，我都会精雕细刻，把学生引入文学的殿堂，让他们感受到语文的魅力，从而激发学习兴趣和求知欲望。尽最大努力让学生喜欢你，喜欢你教的课。我把它戏称为“一见钟情”。
　　首先，亮丽登场——展示人格魅力，让学生喜欢你。
　　人的第一印象相当重要，它往往左右了以后的好恶。而人们对某一件事的兴趣大多跟着第一印象走。为此我很谨慎，也非常重视我与学生的第一次见面。因为我常常听到学生这么说：这老师，从一见面我就不喜欢他，一上他的课我就烦。所以这“第一次见面”就显得十分重要。只有“第一次见面”喜欢你这个人，以后才会喜欢你的课，才会乐意接受你传授的知识。
　　因此，我接新班的第一天，从不讲课，而是面带微笑，情绪饱满，文采飞扬，幽默风趣，声音洪亮，抑扬顿挫地与学生聊天，谈心，讲故事等。努力展示学识、气质、风采等个人魅力。在轻松愉快的过程中与学生作贴心的情感交流，展现语文教师的人格魅力。努力做到，让学生对你“一见钟情”，为以后“死心塌地”地爱上语文，打下坚实的基础。
　　其次，精彩首课——展示文学魅力，让学生喜欢语文。
　　每带一届学生，开学第一课《为你打开一扇门》，我都会特别重视。我精心备教材，备自己，备学生，力求把课文上得美轮美奂，精彩纷呈，让学生听得如醉如痴，心旷神怡。
　　我常常会口若悬河，滔滔不绝地从中国的四大名著开讲，特别是《西游记》《三国演义》，用文中性格鲜明，栩栩如生的人物形象激发兴趣。背诵唐诗宋词中精典作品，用诗词优美的意境去陶醉学生。让学生对你心服口服，心甘情愿地跟随你步入文学的殿堂，畅游在知识的海洋，陶醉于语文的花园。从此“死心塌地”地爱上语文。
　　教育家夏丏尊说：“没有爱就没有教育。”然而，世界上没有无缘无故的爱。爱，不仅仅是给予，爱需要用爱来培植，爱需要用尊重来赢得，爱需要用信任来养护，爱需要老师用人格魅力和文学才华来润泽。只有这样，你的爱才会释放出巨大的能量，你才会让你所爱的人在不知不觉中深深地爱上你。
　　我相信，这就是爱的能力，这种爱的能力能使师生之爱，父母之爱，朋友之爱达到和谐完美的境界！
　　我相信，如果，我们老师不仅拥有一颗火热的爱生之心，而且还能努力提高爱的科学，爱的技巧和爱的能力，营造出师生互爱，心心相印的浓厚氛围，那么，每一个教师都能像特级老师叶芳一样，创造出教育的奇观。