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人教版高一历史必修1课后练习题:第26课世界多极化趋势的出现.doc

1、第26课 世界多极化趋势的出现 一、选择题 1.★法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图是(  ) A.建立一个强大的单边主义的欧洲 B.建立平等的欧美伙伴关系 C.重新确立欧洲国际政治经济的中心地位 D.努力构建一个统一的欧洲 答案:B 2.1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是(  ) A.与第三世界结盟反对美苏两霸 B.完全独立自主,不与任何国家交往 C.独立自主、非集团化

2、 D.与社会主义国家结盟开展反帝斗争 答案:C 3.第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成“冷战”的前沿阵地。这一政策转变(  ) A.成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B.促使美国承认美日平等伙伴关系 C.提高了日本在美国全球战略中的地位 D.标志着“冷战”在亚洲全面展开 答案:C 4.★如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系的论文,下列选题正确的是(  ) A.论国际关系的多极化趋势 B.由亚洲到欧洲——“冷战”重心的转移 C.由对抗到合作——美苏关系新走向 D.论欧洲开始走向联合与美国霸主地位

3、的动摇 答案:A 5.1960年,法国总统戴高乐听到法国首次成功试爆原子弹的消息后高呼:“法国万岁!从今天早上起,她更加强大了,更加骄傲了。”能够和这一情境联系起来的是(  ) A.世界政治的多极格局最终形成 B.西欧国家的复兴和两极格局的削弱 C.欧共体形成和经济全球化加强 D.西欧国家的衰落和美国霸权的稳固 答案:B 6.“欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧;中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”材料表明(  ) A.两极格局瓦解 B.世界新格局形成 C.多极化趋势出现 D.区域集团化发展 答案:C 7.20世纪60年代兴起了这样

4、一种国际力量,它以“独立自主和非集团”为宗旨和原则,支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权、发展民族经济和民族文化的斗争。这一力量是(  ) A.北约组织 B.华约组织 C.不结盟运动 D.欧共体 答案:C 8.路透社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是(  ) A.联合国 B.不结盟运动 C.世界贸易组织 D.欧洲联盟 答案:B 9.中国有句俗语叫“冤家宜解不宜结,冤冤相报何时了”。下列各项能够体现这一观念的是(  ) A.北约建立       B.柏林墙修筑

5、 C.不结盟运动形成 D.欧洲煤钢共同体建立 答案:D 10.进入新世纪,欧洲的联合在发展的同时也面临着债务危机等诸多新的问题。第二次世界大战后,欧洲的联合最初开始于(  ) A.军事领域 B.政治领域 C.经济领域 D.文化领域 答案:C 11.1951年,西欧六国决定建立欧洲煤钢共同体,法德两国“一笑泯恩仇”。法德和解有利于(  ) A.“冷战”的缓和 B.欧洲的联合 C.北约的成立 D.华约的解体 答案:B 12.《西方文明史》中说:第二次世界大战后,“在良好的经济发展趋势影响下,欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明”。下列各项最符合这种“

6、文明”的行为是(  ) A.接受马歇尔计划 B.参加经互会 C.加入北约组织 D.成立欧共体 答案:D 二、非选择题 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。 ——联邦德国总理阿登纳 材料二 第二次世界大战后欧洲主要国家GDP增长情况图(单位:亿美元) (1)根据材料一,分析阿登纳说“欧洲的联合是绝对必要的”的原因。 (2)根据材料二,指出欧洲在走向联合的过程中相关国家经济变化的概况。 参考答案:(1)第二次世界大战后,欧洲国际地位下降(或欧洲传统优势地位消失);两极格局形成(或美

7、苏“冷战”局面出现)。 (2)第二次世界大战后,欧洲主要国家经济恢复并迅速发展。德国经济位居前列;法国经济发展迅速;20世纪70年代加入欧共体后,英国经济也获得迅速发展。 14.阅读材料,完成下列要求。 材料一 第二次世界大战以后,日本的经济飞速增长,1953—1979年日本工业平均年增长率为10.9%,同期联邦德国为5.7%,法国为4.2%,美国为4%,英国为2.5%。日本国民生产总值占资本主义世界的比重,1950年只有1.5%,1980年猛增为13.3%,在资本主义世界的地位从第7位跃升到第2位,仅次于美国。西方有些学者把战后日本经济的发展称为20世纪的“奇迹”。 材料二 西欧、日本、美国的力量对比 (1)根据材料一并结合所学知识,分析日本经济“奇迹”出现的原因。 (2)从材料二可以看出当时的经济格局有怎样的特点?原因何在? 参考答案:(1)①美国对日本的扶植,如减免战争赔偿、资金物资支援、军事订单等。②进行民主化改革,铲除封建因素。③日本重视科技和教育。④国家大力推动经济发展,把经济发展放在首位。⑤推行非军事化,减少了国防支出。 (2)特点:美、西欧、日三足鼎立。原因:①西欧国家走向联合,走上一体化道路,大大增强了自身力量。②日本经济崛起,力量大大增强。③美国经济发展放缓,霸主地位严重削弱。

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