心中有爱.doc

                             心中有爱，会更幸福
                                               ——听张印全教授报告体会
                                                                    银杏小学  许 洁
    星期天上午我全校语文教师，到进修校听张印全教授的做一个幸福的老师专题报告会。什么是幸福教师？曾几时，我认为教师的幸福可以是和学生开心地游戏，是家长的认同，是领导的赞赏，是一堂成功的课，是一篇获奖的论文，是很多很多没被发现的欣喜，但张教授的诠释让我明白教师最大的幸福应该是得到学生的尊敬和爱戴。要想得到学生的尊敬和爱戴，你只有先去爱学生。热爱学生是教师最宝贵的品质。俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子和学生说话，主动和学生做朋友，才会获取学生的喜爱，学生才会感到老师的可亲可敬，张教授告诉我们做一个幸福的老师要有三方面的修养：
    一 、 为人师表的精神
   “工作如果没有乐趣，奉献就是一种痛苦”，经典的语句，折射出张教授的才华。身教重于言教。学生每时每刻都注视着教师的言行举止。是的教师的行为是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因此教师必须具有崇高的品德和高尚的行为，才能达到育人的目的。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”试想：“一个上课迟到，学生作业不及时批改的教师，如何让学生按时上学，按时完成作业；一个见困难不帮，见坏事不制止的教师又如何教出救困济贫、助弱斗凶的学生。教师的一举一动都是无声的命令。凡是要求学生做到的，教师必须身体力行。
   平时，我们一要遵纪守法。教师要求学生从小做到遵纪、守法。教师自己要带头做到，成为学生的榜样。学校纪律是做好学校工作，完成教学任务的重要保证，遵守学校的各项纪律是教师的基本要求。守法（遵守法律、法令、法规）。遵守社会公德   。语言文明。语言要规范、准确、要简洁、生动。教师在任何时候、任何情况下都切忌使用一切低级庸俗、粗鲁无礼的污言秽语，特别是在批评学生的不良行为时或心情不佳时，教师更应该注意自己的语言。以避免给学生的心灵带来创伤，使学生产生自卑心理和逆反心理，不利于学生的成长，有的甚至影响到学生的一生。
   二、  热爱学生的爱心
首先对学生有爱心，爱是尊重的基础，如果离开了对学生的真爱，尊重只能是虚假的形式，唯有发自肺腑的爱，才能产生真正的尊重。爱心，是燃烧的火，会让绝望的心灵重新点燃．作为教师要像爱护自己的儿女一样热爱学生．在平时，教师应深入学生当中与学生打成一片，时时注意，留心观察学生．当学生在生活上遇到困难，学习中失去信心时，应给予帮助，增强他们的自信心．当学生体验到你的爱心，他们就会直视困难，努力克服困难，扬起理想的风帆，永往直前。其次对每个学生要做到一视同仁，面对调皮捣蛋的学生不是严厉批评就是放任自流，我们老师面对学生要多些耐心多些宽容，给那么存在问题的孩子更多展现自己的机会，增加其自信心，这样才能转变他，引导他向好的方向发展。除此之外，还要具有心灵美，怀着一颗赤子之心，因为我们面对的是孩子，这种纯粹的精神犹为可贵，儿童的心灵是纯洁无暇的，只有教师首先具备了心灵美，对孩子有爱心、耐心和责任心，要有高尚的情操，才能与儿童们有思想上和心灵上的交流；性格随和，如能心怀一颗童心，爱说爱笑爱唱，逗乐孩子并与他们完成一片就更好了。
三 、 丰厚的文化知识
欲求教好书，必先做读书人。作为小学语文老师，需要具备良好的专业素养，即语文文化理论知识，提高文化素养，广泛涉猎经典童话名著。教师只有了一定宽度和深度的阅读，才能口吐莲花，妙语连珠，才能让我们的课堂不仅仅是传授知识，培养技能的训练场，更是传递思想，启迪智慧，充满人文情怀和生命活力的大课堂。 创设宽松愉悦的学习氛围，结合文化理论知识，做些课堂内外的小游戏，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。教育 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着幸福教师的真正内涵。虽然我们无法像太阳一样，将自己的光辉洒满世界的每一个角落，但我们可以用自己的爱心共同撑起教育的蓝天！以后教学中我要规范自己的教育教学行为，用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。